Различия аналитических и синтетических суждений в процессе познания
Рассмотрение основных различий аналитических и синтетических суждений и их роли в познании. Наше сознание само строит предмет не в том смысле, что оно порождает его, а в том, что оно придает познаваемому предмету форму всеобщего и необходимого знания.
Подобные документы
Рассмотрение основных концепций трактования сущности познания в гносеологии. Основные формы чувственного познания, опирающегося на органы чувств. Уровни чувственного и рационального познания. Получение истинного знания как цель любого познания.
контрольная работа, добавлен 29.03.2016Основная задача логики. Доказательство - логическая операция по обоснованию истинности суждений с помощью других истинных суждений. Тезис, аргументы, демонстрация – основные инструменты логики. Понятие опровержения. Правила доказательства и опровержения.
реферат, добавлен 14.12.2011Изучение роли веровательных установок в процессе познания объективной реальности и достижения истины. Дефиниции знания и веры у эпистемистов и фидеистов. Сопоставление альтернативных концепций опосредованного (дискурсивного) и непосредственного знания.
статья, добавлен 15.08.2013Понятие и структура научного знания. Формы знания в науке. Характеристика эмпирического и теоретического уровней знания, критерии их различия. Отличия эмпирической зависимости и теоретического закона. Индуктивный и рационалистический пути познания.
реферат, добавлен 09.04.2015Сущность понятия "гносеология". Субъект, объект и предмет познания. Познание как отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Главные особенности эмпирического и теоретического уровня познания. Роль интуиции и практики в познании.
контрольная работа, добавлен 27.06.2010Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Исторический путь естественнонаучного познания окружающего мира человеком, его этапы. Неразрывная связь теоретического и эмпирического познания. Научный закон – высшая форма теоретического знания.
контрольная работа, добавлен 01.08.2010Соотношение философии с различными феноменами культуры. Сознание как философская проблема, его социокультурные предпосылки. Особенности социального познания. Диалектический характер различных форм бытия. Человек как предмет социально-философского анализа.
учебное пособие, добавлен 15.06.2014Комплексное рассмотрение некоторых тезисов из монографии А.В. Смирнова "Логика смысла как философия сознания: приглашение к размышлению". Неспособность когнитивных наук исчерпывающе объяснить сознание как следствие его десубъективации в их рамках.
статья, добавлен 20.10.2023Изучение природы, субъекта и объекта познания, его возможностей, критериев истинности, форм и уровней. Исследование отношения знания к реальности, условий достоверности знания. Анализ механизмов и закономерностей познавательной деятельности человека.
реферат, добавлен 15.05.2012- 110. Формы мышления
Рассмотрение сущности понятия, суждения и умозаключения в логике. Применение основных форм мышления в деловых отношениях. Рассмотрение классификации различных типов суждений в логике. Методы получения умозаключений. Особенности использования дедукции.
реферат, добавлен 06.12.2016 Сравнительная характеристика мышления и чувственного познания. Анализ основных форм и особенностей абстрактного мышления. Основные функции естественных и искусственных языков. Общая характеристика, виды и состав суждений. Дедуктивное умозаключение.
контрольная работа, добавлен 19.01.2015Философско-этические, религиозные и культурологические аспекты достоинства и свободы человека в современной России. Изучение роли логико-аналитических способностей в "жизни духа". Рассмотрение критериев однозначности в оценке человеческих действий.
статья, добавлен 21.01.2014Теория познания (гносеология) как философская дисциплина, в которой изучаются природа познания, его возможности и границы, отношение знания к реальности, субъекта – к объекту познания; условия достоверности и истинности знания; метод, прием, процедура.
курсовая работа, добавлен 21.01.2012Особенность эмпирического знания, его структура и основные типы. Методы эмпирического познания. Различия между экспериментом и наблюдением, их разновидности и правила проведения. Роль чувственного познания в современном мире и современной философии.
реферат, добавлен 12.03.2012Полемика о смысле русской истории и об ее отношении к истории Запада и к истории Востока, которая не прекращается вот уже 300 лет, если вести отсчет от петровских времен. Идеи карамзинской философии истории. Пушкинская критика в адрес суждений Чаадаева.
статья, добавлен 16.09.2020- 116. Основы философии
Философия, её предмет и роль в обществе. Основные этапы истории философии. Онтология и теория познания. Предмет и функции социальной философии. Глобальные проблемы современности. Общественное сознание и его структура. Исторические типы общества.
методичка, добавлен 31.10.2017 Мирсистемный анализ — междисциплинарное направление, возникшее в социальном познании второй половины ХХ века. Полифундаментальность, синергизм, дополнительность, интегрализм, релятивизм как признаки, которые придает познанию неклассическая наука.
статья, добавлен 27.04.2021Референтативные аспекты значения терминов естественнонаучного и гуманитарного познания. Отождествление предметно-практической основы референции терминов в естественнонаучном познании с лингвистической основой референции терминов в гуманитарном познании.
статья, добавлен 28.11.2018- 119. Познание и истина
Понятие и критерии истины, сущность и структура познавательного процесса. Теория познания (или гносеология) как раздел философии. Чувственное, рациональное, иррациональное в познании. Возможности и границы познания, отношение знания к реальности.
реферат, добавлен 16.12.2010 Понятие логического закона как необходимой, существенной и устойчивой связи между мыслями. Законы логики и их роль в познании. Принципы правильного рассуждения в ходе доказательства истинных суждений и теорий, законы тождества и достаточного основания.
лекция, добавлен 26.08.2010Роль эмпирического факта в исследовательском процессе. Место философских оснований в развитии научного знания. Характеристика основных категорий диалектики. Ключевые принципы системного анализа. Специфика субъекта социально-гуманитарного познания.
шпаргалка, добавлен 08.02.2015Проблема бытия в различных философских системах, его основные типы, критерии идеальности. Сознание: характеристика, проблема происхождения и развития, форма и структура. Философское учение о познании: вопрос о познаваемости мира, уровни и ступени.
презентация, добавлен 31.10.2016Сущность позитивизма и его роль в развитии методологии научного познания. Поиск объективной истины в рационализме. Характерные особенности философского знания. Научные революции и смена типов рациональности. Основные функции философии в научном познании.
лекция, добавлен 15.03.2017Дифференцирование явлений общественного сознания по их содержанию и способу существования. Выяснение социальной роли функций личности и общества. Диалектическая суть категории идеального. Отражение деятельности множества индивидов в культуре и искусстве.
статья, добавлен 10.08.2018Философская система аль-Фараби и его учение о познании. Исследование вопросов возникновения человеческого знания, его отношения к реальности, сущности познания объективной действительности, степени и форм познаваемости мира в основных трудах ученого.
статья, добавлен 13.02.2016