Інформаційні культура майбутніх інженерів-судноводіїв як психолого-педагогічний феномен
Дослідження проблем професійної підготовки майбутніх інженерів-судноводіїв, зумовлених глобалізацією ринку праці та розбудовою інформаційного суспільства. Структура та характеристика складових інформаційної культури майбутніх інженерів-судноводіїв.
Подобные документы
Дослідження проблеми актуалізації мотиваційно-цільової діяльності викладачів морського закладу вищої освіти в контексті формування комунікативної самоефективності курсантів, майбутніх судноводіїв. Зв'язок між рівнем мотивації досягнення та успіхом.
статья, добавлен 23.07.2023Проблема формування культури іншомовного професійного спілкування майбутніх інженерів. Огляд системи принципів, які визначають ефективність розвитку культури іншомовного професійного спілкування та забезпечують ефективність формування її складових.
статья, добавлен 09.05.2018Результати дослідження можливості та ефективності використання сучасних технологій для формування професійної та правової компетентності, системності знань і конкурентоспроможності майбутніх інженерів на прикладі впровадження активних методів навчання.
статья, добавлен 30.01.2017Місце й роль відповідальності в системі професійної підготовки студентів вищих технічних навчальних закладів, її філософський, психологічний та педагогічний аспекти. Основні приклади засобів регулювання етичної поведінки інженерів у розвинутих країнах.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження та аналіз літератури з фундаментальних алгоритмів. Методи побудови, аналіз ефективності алгоритмів, які дають можливість сформувати в майбутніх інженерів-програмістів здатності до застосування алгоритмів у своїй професійній діяльності.
статья, добавлен 01.08.2022Необхідність цілеспрямованого формування професійної комунікативної культури інженерів зв’язку. Критерії оцінювання рівнів сформованості комунікативної культури. Зміст та організація констатувального, формувального та порівняльного етапів експерименту.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз феномена "когнітивний стиль особистості" як усталених індивідуальних способів інтелектуальної поведінки особистості. Його значення для досягнення цілей підготовки майбутніх інженерів-програмістів за освітніми програмами магістерського рівня.
статья, добавлен 07.04.2022Окремі аспекти проблеми організації професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів за освітніми програмами першого (бакалаврського) рівня зі скороченим терміном навчання. Формулювання умов професійної підготовки фахівців у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 01.08.2022Організація процесу формування загальнокультурної компетентності (ЗКК) в майбутніх інженерів. Розробка основних принципів, критеріїв, показників та рівнів сформованості ЗКК в інженерів, науково-методичного забезпечення інтегрованих гуманітарних предметів.
статья, добавлен 05.03.2019Загальна характеристика основних положень професійної діяльності інженера та його підготовки. Знайомство з найбільш ефективними методами розвитку творчого мислення майбутніх інженерів-механіків під час вивчення іноземної мови, аналіз особливостей.
статья, добавлен 25.08.2020Особливість залежності результату іншомовної підготовки майбутніх інженерів-енергетиків та рівня засвоєння метамови спеціальності від сформованості мотивації. Виокремлення видів мотивів, які спонукають студентів оволодіти іншомовною компетентністю.
статья, добавлен 19.05.2022Визначення актуальності проблеми модернізації структури та змісту вищої професійної освіти. Аналіз сучасного стану підготовки майбутніх інженерів-зв’язківців. Визначення шляхів щодо формування їх професійної компетентності та можливості її реалізації.
статья, добавлен 25.12.2016Особливості та засоби позааудиторної навчально-виховної діяльності майбутніх судноводіїв. Сутність даного поняття як складової навчально-виховного процесу, протягом якої курсант самостійно виконує завдання на оволодіння професійним лексичним мінімумом.
статья, добавлен 25.08.2021Особливості моделювання в педагогіці. Опис структурно-функціональної моделі підготовки майбутніх інженерів-педагогів до творчої професійної діяльності, яка складається з цільового, методологічного, змістово-процесуального та оцінно-результативного блоків.
статья, добавлен 13.06.2023- 115. Можливості використання інтерактивних технологій у професійній підготовці майбутніх судноводіїв
Оцінка застосування інтерактивних технологій у підготовці судноводіїв на прикладі навчальної дисципліни "Навігаційні інформаційні системи". Розгляд можливостей навігаційного тренажеру Navi-Trainer Professional 5000 для відпрацювання практичних навичок.
статья, добавлен 04.11.2018 Вивчення сучасної тестової технології для перевірки усних і писемних компетенцій майбутніх судноводіїв з англійської мови за професійним спрямуванням. Розроблення тесту для комплексної перевірки англомовної комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 28.08.2018- 117. Формування професійної спрямованості майбутніх інженерів у процесі навчання математичних дисциплін
Аналіз психолого-педагогічних засад використання інформаційних технологій. Забезпечення професійної спрямованості майбутніх інженерів. Формування її під час вивчення математичних дисциплін. Розробка комплексних критеріїв. Перевірка ефективності системи.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Основні стратегії формування інноваційного змісту творчої професійної підготовки майбутніх інженерів-технологів харчової галузі. Продуктивна частина змісту навчання, її основна ознака - вирішення проблемних ситуацій, що виникають у виробництві.
статья, добавлен 05.12.2018Проблема формування готовності майбутніх інженерів до професійної комунікації на основі інтегративного підходу. Особливості використання вербальних та комп’ютерних засобів, структура керівництва навчально-пізнавальною діяльністю майбутніх інженерів.
автореферат, добавлен 19.07.2015Аналіз структурних компонентів управлінської компетентності у майбутніх інженерів електромашинобудівного напряму. Особливості професійної підготовки майбутніх інженерів-електромашинобудівників. Розробка моделі формування їх управлінської компетентності.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика підходів до адаптації концепції латерального мислення Е. Боно в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах впровадження інноваційних технологій. Особливості організації навчальних тренінгів та ділових ігор.
статья, добавлен 05.12.2018Педагогічні умови, що сприяють ефективності навчального процесу студентів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій як засобу навчання. Аналіз використання педагогічних умов формування інформатичної компетентності майбутніх інженерів.
статья, добавлен 30.01.2016Обґрунтування особливостей професійної підготовки сучасного інженера-педагога галузі харчових технологій при використанні педагогічного дизайну у професійній діяльності. Діагностичні методики для визначення рівня підготовки майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 18.06.2023Використання методу case study для підвищення якості навчання у вищих навчальних закладах морської транспортної сфери. Виявлення основних етапів підготовки до використання викладачами морських закладів вищої освіти case study у підготовці судноводіїв.
статья, добавлен 15.04.2023Педагогічні аспекти технології 3D-моделювання. Педагогічна доцільність застосування 3D-моделювання у професійній підготовці майбутніх інженерів. Основні критерії формування готовності інженерів: мотиваційний, інтеграційний, діяльнісний, творчий.
статья, добавлен 10.03.2018