Анализ социальных представлений по фактам речи и языка
Особенности проведения контент-анализа психологического содержания речевых произведений детей различных возрастных групп. Знакомство с социальными представлениями по фактам речи и языка. Рассмотрение социального сознания детей в онтогенетической динамике.
Подобные документы
Знакомство с методикой оценки уровня притязаний в двигательной деятельности старших дошкольников с нарушениями речи. Общая характеристика проблем позитивной социализации детей с нарушениями речи, рассмотрение особенностей. Сущность понятия "самооценка".
статья, добавлен 05.07.2021Природа речевых нарушений у детей. Причины расстройства письменной формы изложения мыслей. Взаимосвязь мышления и речи в советских и современных психологических исследованиях. Характеристики внутренней сформированности изучаемой психической функции.
курсовая работа, добавлен 03.04.2015- 103. Психогенетические исследования речевых и языковых способностей: краткий обзор и перспективы изучения
Основные результаты психогенетических исследований речи и языка. Обнаружено, что факторы общесемейной среды наряду с генетическими влияниями играют значительную роль в формировании индивидуальных особенностей овладения языком и реализации его в речи.
статья, добавлен 05.07.2018 Анализ книги Е. Левиной "Нарушения речи и письма у детей: Избранные труды". Описание идей автора, касающихся изучения речи ребенка в норме и при различных нарушениях. Обсуждение вопросов логопедии, основ психолого-педагогической помощи при заикании.
статья, добавлен 05.07.2018Решение проблем психолого-педагогического сопровождения коррекционного формирования интонационных процессов у детей раннего возраста с отклонениями в овладении речью. Активное овладение интонационной системой языка. Мелодика речи и понятие тембра.
статья, добавлен 29.03.2019Общая характеристика пространственного мышления. Основы формирования и особенности пространственных представлений старших дошкольников с ОНР. Методические подходы по формированию пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
курсовая работа, добавлен 27.08.2008Результаты эмпирического исследования, посвященного изучению мотивации достижения успеха и социальных представлений о риске. Структура социальных представлений о риске. Взаимосвязь между мотивацией достижения успеха и социальными представлениями о риске.
статья, добавлен 01.11.2018Психолингвистические основы связной монологической речи и проблема ее развития. Характеристика коррекционно-развивающей работы по развитию связной монологической речи методом экскурсии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 29.01.2015Развитие ощущения, восприятия, памяти в дошкольном возрасте. Главные особенности совершенствования внимания. Формирование мышления и речи. Понимание литературных произведений. Саморегулятивная и знаковая функция речи у детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 06.10.2015Понятие активной памяти в психологии. Диагностика активной памяти дошкольников с общим недоразвитием речи. Оценка развития детей с общим недоразвитием речи. Алгоритм обследования состояния памяти с использованием модифицированной методики "Назови слова".
статья, добавлен 24.08.2020Три стороны языковых явлений, выделяемых психолингвистикой. Корреляция между физическим развитием ребенка и освоением языка. Критический период для освоения речи. Освоение звуковой формы. Причины речевых ошибок (паузы, колебания, повторы, оговорки и пр.).
контрольная работа, добавлен 06.11.2015Характеристика особенностей этапа дошкольного развития ребенка. Исследование процесса усвоения ребенком социального опыта межличностных отношений. Рассмотрение влияния состояния зрения на развитие речи. Анализ процесса общения детей с нарушениями зрения.
статья, добавлен 30.04.2019Главный анализ речевого воспитания детей с задержкой психического развития по сравнению с нормально созревающими дошкольниками. Основная характеристика нарушения звукопроизношения. Особенности лексики, грамматического строя речи, чтения и письма.
контрольная работа, добавлен 17.10.2014Особенности мышления у детей с общим недоразвитием речи. Психокоррекционная работа по развитию мышления у детей дошкольного возраста в "Центре развития ребёнка детском саду №1". Результаты выполнения методики "Установление последовательности событий".
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в аспекте изучаемой проблемы. Содержание работы по коррекции речи дошкольников с ОНР с использованием элементов арт-терапии. Появление форм общения у детей 2-7 лет по М.И. Лисиной.
статья, добавлен 20.10.2020Важность формирования мышления в психическом развитии ребенка. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Задачи и методика исследования особенностей развития мышления у детей с нарушениями речи, специфика коррекционной работы с ними.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017Рассмотрение возникновения методов исследования звучащей речи. Ознакомление с тезисами психолингвистического подхода к явлениям речи. Определение причины отсутствия методики анализа экспрессивных средств речи. Анализ зоны мотивационного оптимума.
статья, добавлен 08.11.2018- 118. Язык и речь
Язык как важнейшее средство человеческого общения, речь как продукт социального развития, один из видов коммуникативной деятельности человека. Изучение общих характеристик речи, анализ соотнесенности языка и речи, выявление их связи, механизмов и функций.
реферат, добавлен 14.01.2010 Основные этапы развития речи у детей. Лепет, как первичная форма речевого потока. Особенности обогащения словарного фонда в соответствии с развитием ребенка, нормы произношения слов. Регуляция громкости произношения и способы возрастного построения фраз.
курсовая работа, добавлен 03.01.2011Знакомство с особенностями развития диалогической речи старших дошкольников с задержкой психического развития. Анализ главных задач обучения дошкольников. Рассмотрение взглядов различных исследователей на значение развития диалогической речи дошкольников.
статья, добавлен 05.07.2021Специфика нормального развития детской речи. Понятие, причины и классификация ОНР. Общепринятые и нетрадиционные коррекционные подходы к преодолению психофизических нарушений. Рекомендации для родителей, имеющих ребенка с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 31.07.2012- 122. Язык и мышление
Возникновение языка, речи, мышления. Наиболее непостижимой и столь же притягательной для изучения со стороны языкознания, психологии, лингвистики, психолингвистики, логики и прочих наук является тематика соотношения языка и человеческого сознания.
курсовая работа, добавлен 12.05.2010 Дидактические принципы проведения индивидуальных занятий с детьми раннего возраста. Определение приемов, способствующих развитию голосовых реакций. Исследование разностороннего общения малыша с окружающими. Проведение речевых игр в режимных моментах.
контрольная работа, добавлен 09.12.2016Анализ теоретических источников о развитии речи и тревожности у детей старшего дошкольного возраста, причины их возникновения. Связь между уровнем коммуникативной функции речи и уровнем тревожности у детей. Развитие эмоций, мотивов, самосознания.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Язык и речь как важнейшие содержательные и структурные компоненты психики. Физиологические основы и функции речи. Две формы речи: внешняя и внутренняя, их структура, сравнительная характеристика. Развитие речи у детей, ее взаимосвязь с мышлением.
контрольная работа, добавлен 27.01.2011