Психолого-педагогические особенности обучения иностранному языку на этапе окончания начальной школы на примере продуктивного письма
Психологические особенности учащихся младших классов и их влияние на процесс обучения письму на уроках иностранного языка. Роль речевой деятельности в актуализации познавательных и коммуникативных мотивов учащихся на этапе окончания начальной школы.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы общения учителя и учащихся в педагогическом процессе начальной школы. Особенности стилей педагогического общения. Опытно-экспериментальная работа по формированию общительности учащихся в педагогическом процессе школы.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Теоретические и методические основы изучения речевых ошибок младших школьников, основные виды системных ошибок и причины их возникновения, методика исправления и предупреждения. Особенности обучения редактированию собственного сочинения и изложения.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Субъективное отношение современных учащихся 1-4 классов к учебной деятельности в условиях обучения в начальной школе. Технология оценки возможностей учащихся в использовании учебника по русскому языку. Динамика развития навыков. Оценка гендерных различий.
статья, добавлен 18.04.2022Этиология нарушений чтения и письма у учащихся начальных классов. Симптоматика нарушений письма и чтения. Направленность образования на формирование языковой личности учащегося — носителя языка, свободно владеющего всеми видами речевой деятельности.
реферат, добавлен 15.06.2022Педагогические знания учителя, необходимые для организации практического усвоения теоретических понятий учащимися начальной школы. Методическое обеспечение учебного процесса. Психолого-педагогические условия обучения и развития одарённых детей.
шпаргалка, добавлен 01.05.2010Применение начального формирования навыков письма на современном этапе образовательного процесса, что позволяет быстро и эффективно запомнить лексику испанского языка. Стратегии обучения письму с саморегуляцией. Значение изучения испанской каллиграфии.
статья, добавлен 30.09.2024- 107. Историко-педагогические аспекты раннего изучения иностранного языка (на примере английского языка)
Анализ различных типов владения языком (языками): монолингвизм, билингвизм. Особенности внедрения обучения иностранному языку в системе образования. Основные положения, касающиеся организации и содержания дошкольного обучения иностранному языку.
статья, добавлен 01.03.2019 Особенности организации обучения русскому языку как иностранному в зарубежном высшем учебном заведении. Важности развития устной неподготовленной речи на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному, в условиях обучения вне языковой среды.
статья, добавлен 11.03.2021Анализ исследований, проведенных отечественными и зарубежными авторами по проблеме развития внимания. Характеристика развития внимания учащихся младших классов специальной коррекционной школы на уроках труда на базе психолого-педагогической литературы.
статья, добавлен 26.10.2020Изучение теоретических основ реализации метода проектов при обучении монологическому высказыванию на уроках иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку. Говорение как вид речевой деятельности.
дипломная работа, добавлен 10.05.2016Язык – инструмент для формирования национального самосознания. Формирование коммуникативных умений учащихся - условие повышения качества учебно-воспитательного процесса. Младший школьный возраст как оптимальный период обучения социальному поведению.
курсовая работа, добавлен 27.11.2021Теоретические аспекты реализации игровых технологий на уроках русского языка в современной школе. Основные этапы структуры игры, как деятельности личности. Определение места и роли развлекательной педагогической формы обучения в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Эффективность применения ранней практики обучения детей младшего школьного возраста иностранному языку. Педагогические приемы использования игрой мотивации учеников на уроках. Общая классификация игр, применяемых в учебном процессе младшей школой.
курсовая работа, добавлен 09.11.2015Лингвострановедческий аспект на уроках иностранного языка, его место и особенности на среднем этапе обучения. Развитие лингвострановедческой компетенции. Лимерики и клерихью как носители лингвострановедческих знаний, основные приемы работы с ними.
курсовая работа, добавлен 05.01.2012Коммуникативные универсальные учебные действия, их роль в развитии личности младшего школьника, способы организации взаимодействия учащихся на уроке. Формирование у школьников самостоятельной организации речевой деятельности в устной и письменной форме.
статья, добавлен 02.03.2019Анализ и обобщение передового педагогического опыта учителей начальной школы по развитию орфографической зоркости учащихся. Выявление результативности опытно-экспериментальной работы при использовании проблемного обучения на уроках "Русского языка".
дипломная работа, добавлен 26.04.2015Разработка комплекса коммуникативных упражнений по русскому языку как иностранному для туркоговорящей аудитории. Проведение контрольной диагностической процедуры оценки качества и уровня развития устных речевых навыков и умений учащихся российских вузов.
статья, добавлен 13.12.2022Анализ основ педагогики. Обзор вопросов, связанных непосредственно с педагогикой начальной школы: возрастными особенностями детей, принципами и правилами обучения младших школьников, формами обучения и воспитания, задачами, стоящими перед учителем.
учебное пособие, добавлен 21.11.2016Исследование роли аудирования в современных учебно-методических комплексах по английскому языку. Характеристика педагогических методов и механизмов обучения рассматриваемому виду речевой деятельности на уроках на примере учеников старших классов.
курсовая работа, добавлен 19.11.2013Возрастные особенности обучения учащихся 5-6 классов в процессе формирования лингвокультурологической компетенции. Национально-культурная специфика речевой деятельности учащихся 5-6 классов. Приемы и методы экспериментального обучения русскому языку.
диссертация, добавлен 06.04.2015Психолого-педагогические основы использования аналогии как метода научного познания в процессе обучения геометрии. Определение компонентов методики обучения учащихся аналогии в процессе работы над планиметрической задачей на заключительном этапе решения.
автореферат, добавлен 20.07.2018Понятие познавательной деятельности в психолого-педагогической литературе. Методы, результаты диагностики уровня развития познавательных интересов учащихся. Наглядные методы, средства обучения, их влияние на усвоение естественно-математических дисциплин.
курсовая работа, добавлен 12.01.2017Процесс обучения как специально организованная деятельность учителя и учеников, его принципы и закономерности. Характеристика учебной деятельности младших школьников. Учебные достижения, направления и виды их контроля для учащихся начальных классов.
контрольная работа, добавлен 08.02.2011Возрастные особенности первоклассников. Методика формирования навыка письма, принципы обучения каллиграфии. Характеристика современных шрифтов и "Прописей". Приёмы и упражнения при обучении письму. Типичные ошибки в написании букв у первоклассников.
дипломная работа, добавлен 26.04.2015Сущность понятия информационно-коммуникационных технологий как компетентностей учащихся начальной школы. Психологические и возрастные особенности развития детей третьего класса. Использование ИКТ на уроках в предметной области "Технология" в школе.
курсовая работа, добавлен 18.09.2017