Ролевая игра как источник мотивации дошкольников при обучении английскому языку
Игровая деятельность детей дошкольного возраста. Выявление ролевой игры как источника мотивации дошкольников при обучении английскому языку. Педагогическое проектирование игровых ситуаций. Элементы драматизации в игре на занятиях английского языка.
Подобные документы
Сущность проблемы развития лингвистических способностей ребенка. Описание целей и задач обучения иностранному языку. Изучение педагогических условий образовательной деятельности по обучению иностранному языку детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Роль игровой деятельности в развитии детей дошкольного возраста. Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие навыков общения. Виды сюжетно-ролевой игры и особенности руководства ею. Повышение умственной активности ребенка в процессе игровой деятельности.
реферат, добавлен 05.04.2017Поиск способов тестирования студентов на практических занятиях по английскому языку. Использование диагностических и промежуточных тестов для определения первоначального уровня знаний и успеваемости. Методика оценивания словарного запаса обучаемого.
статья, добавлен 16.01.2019Сущность процесса физического воспитания. Баскетбол как метод физического воспитания. Формирование действий с мячом у детей дошкольного возраста при обучении игре в баскетбол. Правила игры для дошкольников. Оборудование площадок и инвентарь для игры.
реферат, добавлен 10.01.2010Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста со сверстниками при косвенном и прямом участии педагога. Изучение нравственного воспитания и культуры поведения детей данного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.07.2015Поиск путей и форм оптимизации обучения иностранному языку как специальности в языковом педагогическом вузе. Формирование коммуникативной компетенции у студентов. Изучение использования аутентичных фильмов и видеоматериалов в обучении английскому языку.
статья, добавлен 05.03.2023Характеристика видов обучающих игр: ситуативных, соревновательных, ритмо-музыкальных и художественных. Правила, сформулированные в книге Е.И. Негневицкой и А.М. Шахнаровича "Язык и дети". Примеры игр, используемых на занятиях по английскому языку.
статья, добавлен 09.02.2014Необходимость ролевой игры в процессе обучения иностранному языку. Развитие умений и навыков диалогической речи учащихся младшего школьного возраста посредством ролевых игр. Основные приемы формирования речевых навыков и умений в процессе обучения.
статья, добавлен 15.05.2016Игра как ведущая деятельность старших дошкольников. Цели, сущность и значение игровой деятельности в учебном процессе, её влияние на развитие ребенка. Задачи сюжетно-ролевой игры, теоретическое обоснование и практическая значимость её использования.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. Типовые коммуникативные ситуации как учебный компонент коммуникативно-игровой технологии. Содержание коммуникативно-игровой технологии обучения английскому языку.
дипломная работа, добавлен 10.11.2011Изучение теоретических основ реализации метода проектов при обучении монологическому высказыванию на уроках иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку. Говорение как вид речевой деятельности.
дипломная работа, добавлен 10.05.2016Определение основных характеристик технологий Веб 2.0. Описание различных образовательных сервисов Веб 2.0. Характеристика возможностей дидактических ресурсов сети Интернет для организации образовательного процесса при обучении английскому языку.
статья, добавлен 14.04.2016- 63. Особенности формирования сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Проблема развития игровой деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов. Методика обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Выявление уровня сформированности игровых навыков у детей.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010 Технология масс-медиа как фактор повышения качества образования, ее методический потенциал на уроках иностранного языка. Формы использования масс-медиа в обучении английскому языку. Методические рекомендации по совершенствованию учебного процесса.
статья, добавлен 05.08.2020Исследование основных функций, которые выполняют настольные игры в процессе обучения иностранному языку. Критерии отбора и требованиям к их использованию на занятиях преподавателем. Этапы проведения настольной игры среди студентов технического вуза.
статья, добавлен 11.12.2018Понятие "игровая деятельность" в обучении иностранному языку. Игра как передача опыта старших поколений младшим. Психолого-педагогическое обоснование ее применения в обучении. Функции "игровой деятельности" в процессе обучения иностранному языку.
контрольная работа, добавлен 29.10.2013Общая характеристика творческой сюжетно-ролевой игры и его составляющих. Структурные компоненты: сюжет, содержание, роль. Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания ребенка. Развитие сюжетно-ролевых игр и этапы для детей раннего и дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 04.11.2008Теоретические аспекты изучения игры дошкольников. Игра – ведущий вид деятельности дошкольников и важное средство всестороннего обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста. Общение в игре как средство формирования дружеских взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 14.12.2016Психологические предпосылки, особенности и уровни развития товарищеских отношений у дошкольников. Сюжетно-ролевая игра, как средство формирования дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. Главный анализ игровой культуры у малышей.
дипломная работа, добавлен 17.09.2015Влияние физиологических и психологических характеристик на обучение дошкольников английскому языку. Основные факторы успешности обучения (частая смена деятельности, комфортная психологическая обстановка, мотивация, зрительная и слуховая наглядность).
статья, добавлен 20.08.2018Игра как средство воспитания дошкольников в целостном педагогическом процессе. Общая характеристика дидактических игр, их народные корни. Дидактические игры в педагогических системах. Виды и структура дидактических игр, педагогическое руководство играми.
курсовая работа, добавлен 21.04.2014Игра как средство обучения языку. Языковые, сюжетно-ролевые и дидактические игры. Государственные и авторские учебные программы. Методические рекомендации по предмету. Различные классификации средств обучения английскому языку. Иерархия средств обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Психологические аспекты обучения иностранному языку в средней школе. Возможности использования интерактивных методов при обучении английскому языку в школе. Особенности использования интерактивных методов на начальном этапе изучения английского языка.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Понятие и виды игры: дидактические, подвижные, их роль в развитии дошкольников. Взгляды Н.К. Крупской и А.С. Макаренко на роль игры в развитии ребенка. Сюжетно-ролевая игра как фактор формирования положительных взаимоотношений детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 30.09.2015Рассмотрение методики применения видеофрагментов как дидактического материала для формирования речевых навыков при обучении английскому языку. Создание искусственной иноязычной среды в процессе обучения как одна из важнейших проблем современной методики.
статья, добавлен 24.03.2019