Психологические особенности взаимоотношений одаренных детей со взрослыми и сверстниками
Особенности взаимоотношений одаренных учеников с другими членами общества, их высокая адаптация к школьному обучению и ровесникам. Факторы составления учителем программы работы с одарёнными детьми, необходимость корректировки им учебных планов.
Подобные документы
Потребность общества в творческих, обладающих нестандартным мышлением личностях. Одаренность как психолого-педагогический феномен, выявление одаренных детей. Сензитивные периоды и влияние эмоционального климата семьи на развитие способностей ребенка.
курсовая работа, добавлен 23.09.2013Возрастные особенности взаимоотношений, конфликты между родителями и детьми. Причины неэффективности деструктивных стилей родительского воспитания. Психологические факторы непонимания во взаимодействии родителей и детей, трудности в общении с подростками.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Психологические особенности подростков, способствующие девиантным проявлениям. Особенности взаимоотношений подростков со взрослыми. Формы нарушения поведения и границы их проявления. Социально-педагогическая профилактика отклонений в поведении детей.
лекция, добавлен 01.09.2017Исследование субъектности одаренных подростков в сравнении с подростками с обычным уровнем развития. Субъектность как интегративная характеристика личности, содержательный и эмоциональный аспект. Становления субъекта через отношение к нему другого.
статья, добавлен 30.06.2021Определение понятия социальной адаптации. Психолого-педагогические особенности детей поступающих в школу. Факторы, влияющие на их успешную адаптацию к школьному обучению. Опытно-практическая работа по созданию условий успешности обучения первоклассников.
дипломная работа, добавлен 23.10.2014Проблемы взаимоотношений родителей и детей подросткового возраста. Рекомендации по формированию взаимопонимания между взрослыми и подростками. Факторы, провоцирующие конфликты. Типы внутрисемейных отношений. Деструктивность семейного воспитания.
курсовая работа, добавлен 26.01.2013Роль детского сада в подготовке детей к школе. Психологическое, эмоциональное, нравственно-волевое развитие ребенка. Исследование готовности детей к школьному обучению. Трудности в процессе адаптации. Изучение возможности обучения дошкольников грамоте.
статья, добавлен 26.04.2019Теоретический анализ и психологические аспекты межэтнических взаимоотношений. Особенности психологической адаптации детей-мигрантов в русскоязычной школе. Процедура и методы эмпирического исследования. Интерпретация и обсуждение результатов работы.
диссертация, добавлен 28.12.2013- 34. Особенности взаимоотношений с сиблингами и сверстниками у детей из многодетных и однодетных семей
Изучение взаимосвязи между показателями детских отношений и эмоционально-личностными характеристиками. Анализ влияния факторов возраста, пола, размера семьи и очередности рождения детей. Психологические качества у детей на разных этапах онтогенеза.
статья, добавлен 18.06.2018 Одаренность как фактор риска для социально-психологической адаптации. Высокий интеллект как защитный ресурс, способствующий индивидуальной устойчивости. Особенности адаптации одаренных учащихся гимназии с разными видами интеллектуальных способностей.
статья, добавлен 18.06.2018Рассмотрение особенностей процесса социализации младших школьников. Исследование межличностных отношений ребенка со сверстниками, возникающих стихийно или организуемых взрослыми. Ознакомление с процессом формирования глобальной самооценки личности.
статья, добавлен 10.02.2019Взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему психологической готовности к школьному обучению в дошкольном возрасте. Организация и проведение экспериментального исследования психологической готовности 6-ти летнего ребенка к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 23.04.2011Личностная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника. Интеллектуальная готовность к школьному обучению. Волевая, нравственная готовность к школьному обучению. Мыслительные процессы при определении детьми понятий пословиц.
реферат, добавлен 07.05.2012Разработка комплексной психолого-педагогической программы диагностики детей дошкольного возраста. Рассмотрение причин неподготовленности детей к школьному обучению. Анализ психологической помощи детям с недостаточной готовностью к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 26.02.2015Признаки, виды одаренности. Особенности развития личности одаренного ребенка. Изучение принципа безопасности как особого подхода к организации процесса социализации одаренных детей в соответствии с требованиями обеспечения их психологической безопасности.
статья, добавлен 07.03.2018- 41. Особенности супружеских взаимоотношений в семьях с разным соотношением уровня дохода супругов в паре
Социокультурный контекст финансовых взаимоотношений в обществе и семье. Изменение модели семьи и взаимоотношений в семье, психологическая адаптация к изменениям. Особенности супружеских взаимоотношенийв парах с разным уровнем соотношения дохода супругов.
дипломная работа, добавлен 10.09.2020 Анализ роли семьи в формировании и развитии личности. Классификация семейных отношений и стилей воспитания, их влияние на поведение ребенка. Исследование ошибочных методов воспитания, способы корректировки взаимоотношений между детьми и родителями.
курсовая работа, добавлен 15.11.2009Социальная адаптация: сущность и содержание, особенности межличностных отношений подростков. Организация экспериментального исследования социально-психологической адаптации, тревожности подростков и особенностей взаимоотношений в учебном коллективе.
курсовая работа, добавлен 04.01.2011Понятие креативности в педагогике и психологии. Советы по развитию креативного мышления. Мотивационные признаки одаренных детей. Развитие творческих способностей и воображения. Учебная деятельность одаренных детей, подходы к решению стандартных задач.
статья, добавлен 29.12.2017Психологические проблемы готовности ребенка к школьному обучению. Индивидуально-психологические особенности ребенка. Личностная и социально-психологическая готовность. Психологическая характеристика детей, поступающих в школу. Адаптация ребенка к школе.
курсовая работа, добавлен 12.12.2014- 46. Особенности взаимоотношений с сиблингами и сверстниками у детей из многодетных и однодетных семей
Взаимосвязь между показателями детских отношений и эмоционально-личностными свойствами. Влияние факторов возраста, пола, размера семьи и очередности рождения детей. Психологические качества, которые проявляются у малышей на разных этапах онтогенеза.
статья, добавлен 19.06.2018 Основные проблемы и исследования в области одаренности. Психосоциальные аспекты особенностей талантливости. Индивидуальная работа психолога с родителями одаренных ребят. Изучения гениальности детей младшего школьного возраста и проведения с ними бесед.
курсовая работа, добавлен 04.02.2015Проблема готовности к школьному обучению как одна из самых актуальных для родителей и дошкольников. Особенности мотивационной готовности у детей 6-7 летнего возраста, посещающих ДОУ. Определение степени различия уровня мотивационной готовности у детей.
статья, добавлен 05.04.2019Условия качественного психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка. Особенности семиотической, имитационной и социальной моделей контекстного обучения практических психологов. Рассмотрение эффективных методов обучения одаренных детей.
статья, добавлен 22.03.2016Понятие и основные характеристики группы: их виды, размеры, структура. Классификация групп в зависимости от ее состава. Социально-психологические особенности и типы взаимоотношений в коллективе. Регуляция эффективности коллективистской деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.01.2009