Образовательная модель В.Ф. Шаталова как технология интенсивного обучения

Методическая система В.Ф. Шаталова. Категории технологии интенсивного обучения. Системность учебно-воспитательного процесса. Развитие способностей оперировать информацией, творчески решать педагогические проблемы. Традиционные способы информации.

Подобные документы

  • Концептуальна основа і мета освітньої моделі В.Ф. Шаталова. Принципи і методи навчання, опорні сигнали і конспекти як основні дидактичні технології. Реалізація феномену ідентифікації словесного образу і тексту в управлінні навчально-виховним процесом.

    реферат, добавлен 14.12.2018

  • Функции обучения как способа организации педагогического процесса. Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения. Формы и методы обучения. Понятие об инновациях в образовании, их классификация, роль в развитии школы. Новые педагогические технологии.

    курсовая работа, добавлен 04.10.2015

  • Критерии технологичности и описание структуры используемых педагогических технологий. Методология и технология процесса педагогической деятельности. Классификация методов обучения и их применение. Основные приемы и средства, способы и системы обучения.

    контрольная работа, добавлен 07.05.2012

  • Формирование творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Совершенствование учебно-воспитательного процесса с учетом психологических закономерностей всей системы познавательных процессов.

    статья, добавлен 31.03.2019

  • Аналоги организации процесса в Школе-парке. Технология КСО (коллективный способ обучения). Технология индивидуализации обучения. Педагогическая концепция Е. Ильина. Характеристика технологии раннего обучения Амонашвили Ш.А. Адаптивная технология обучения.

    лекция, добавлен 29.09.2018

  • Формирование иноязычной коммуникативной компетенции как одна из наиболее важных задач обучения иностранному языку. Педагогическая технология - модель совместной деятельности по проектированию, организации и проведению учебно-воспитательного процесса.

    статья, добавлен 29.01.2019

  • Теоретические основы методики интенсивного обучения. Сущность некоторых приемов и средств, которые способствуют интенсификации учебного процесса на уроках иностранного языка в средней школе. Развитие речевой активности. Основные принципы обучения.

    курсовая работа, добавлен 26.01.2013

  • Специфика организации учебно-воспитательного процесса с детьми с ЗПР: специфика содержания обучения, дидактические условия эффективности коррекционно-развивающего обучения, основные направления деятельности, организация индивидуально-групповых занятий.

    реферат, добавлен 20.02.2009

  • Интенсификация обучения как умение работать с информацией: актуальность проблемы, основные идеи и способы их практической реализации. Анализ уровней и этапов усвоения информации при интенсивном обучении. Разработка схемы и алгоритма работы с информацией.

    статья, добавлен 07.11.2017

  • Понятие и сущность термина "технология". Модель образовательной технологии, характеристика критериев технологичности. Описание общих основ технологий развивающего обучения Д. Эльконина. Значение и цели личностно-ориентированного развивающего обучения.

    презентация, добавлен 11.09.2015

  • Инновационные педагогические технологии, организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе. Место и роль учителя в современной образовательной системе. Использование интерактивных форм и методов в процессе обучения учащихся, педагогов.

    реферат, добавлен 31.10.2017

  • Сущность и особенности проблемного обучения. Педагогические технологии и методы воспитания. Концептуальные основы проблемного обучения, развития умственных способностей учащихся. Роль педагога в преобразовании учебы в радостный процесс познания.

    реферат, добавлен 31.01.2018

  • Развитие теории методов обучения в дидактике. Пути образовательно-воспитательного воздействия школы на учеников. Сущность, виды и содержание методов обучения. Мотивация учебно-познавательной деятельности учеников. Закономерности выбора методов обучения.

    курсовая работа, добавлен 12.07.2015

  • Понятие, сущность и особенности организации обучения. Наиболее распространенные виды обучения в школьной практике, главная цель развивающего обучения. Сообщающее или объяснительно-иллюстративное обучение, компоненты учебно-воспитательного процесса.

    реферат, добавлен 30.10.2014

  • Основные подходы и преимущества использования обучающих технологий в современной школе: концептуальность, системность, управляемость, эффективность. Содержание понятия технология как важной категории обучения в школе, ее применение на уроках химии.

    статья, добавлен 24.07.2018

  • Актуальность внедрения виртуальных технологий в процесс обучения. Дидактические проблемы компьютеризации учебно-воспитательного процесса. Виды информационных технологий в сфере образования. Особенности открытого и дистанционного школьного обучения.

    курсовая работа, добавлен 15.01.2015

  • Современные реформы в жизни общеобразовательной и профессиональной школы. Качественное улучшение всех аспектов учебно-воспитательного процесса. Формирование творческой личности, реализация её способностей. Коллективные и индивидуальные формы обучения.

    статья, добавлен 25.04.2019

  • Психолого-педагогическая характеристика современных технологий обучения младших школьников. Сущность понятия "технология обучения". Обзор современных образовательных технологий в данной сфере. Реализация технологии проектного обучения в начальной школе.

    дипломная работа, добавлен 21.11.2022

  • Сущность, история и особенности объяснительно-иллюстративного обучения, его достоинства и недостатки. Программированная технология обучения. Создание проблемных ситуаций на занятии. Особенности технологии активного обучения. Подготовка к деловой игре.

    курсовая работа, добавлен 11.12.2016

  • Изучение проблемы развития познавательных способностей школьников в процессе обучения. Характеристика, сущность и специфика существующих дидактических систем обучения: система Л.В. Занкова, система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова и традиционная система.

    курсовая работа, добавлен 09.11.2010

  • Классификация педагогических технологий. Конструирование педагогического процесса. Сущность иллюстративного, личностно-ориентированного обучения, развивающего, проблемного, дифференцированного обучения. Особенности компьютерных технологий обучения.

    курс лекций, добавлен 11.12.2015

  • Поиск ефективных методов преподавания английского языка. Преимущества использования индивидуального интенсивного обучения в высших учебных заведениях Кыргызстана. Формирование профессиональных навыков общения на английском языке у студентов-математиков.

    статья, добавлен 18.09.2024

  • Исследование учебного процесса на основах природосообразного развития ребенка, через отношение и деятельность, познавательную мощь детского мозга. Классификационные параметры технологии. Достоинства и недостатки методики Зайцева, роль родителей.

    презентация, добавлен 14.11.2022

  • Классификация технологий учебно-воспитательного процесса. Исследование психолого-педагогических установок, определяющих специальный подбор и компоновку форм, методов, воспитательных средств. Особенности практического взаимодействия учителей и учащихся.

    практическая работа, добавлен 21.10.2012

  • Технологическое построение учебного процесса. Психологические, педагогические, дидактические, методические процедуры взаимодействия педагогов и студентов в процессе обучения. Структура и функции традиционных и инновационных технологий обучения в вузе.

    презентация, добавлен 18.04.2024

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.