Сучасна основа форми у проектно-творчій дизайнерській діяльності
Характеристика проблеми формування і визначення основних критеріїв у формотворенні "дизайнерського продукту". Ознайомлення з результатами наукового та професійного аналізу навчальної діяльності студента-дизайнера. Розгляд ідей для творчості дизайнера.
Подобные документы
Самоорганізаційні вміння як результат самостійної діяльності особи. Спрямування наукового знання та функціонування самоорганізації у контексті навчальної діяльності. Залежність ефективності соціальної самоорганізації від особистісних якостей людини.
статья, добавлен 30.01.2018Ознайомлення з особливостями процесу організації та здійснення дослідницької діяльності учнів основної школи з екології. Визначення необхідності та значення ефективного формування наукового світогляду та екологічного типу мислення творчої особистості.
статья, добавлен 09.01.2019Нестандартні та креативні форми педагогічної взаємодії студента та викладача. Визначення мети, спрямованої на засвоєння змісту освіти, вибір виду навчальної діяльності і форми взаємодії учасників навчального процесу при використанні ігрових технологій.
статья, добавлен 12.02.2023Розгляд проблеми пошуку сучасної форми в підготовці студентів-дизайнерів вищих навчальних закладів. Аналіз графічних методів та способів, які ґрунтуються на геометральній основі в просторово-графічній моделі. Поліпшення формування дизайнерських знань.
статья, добавлен 03.02.2018- 80. Особливості методики викладання дисципліни "Анатомія людини" студентам англомовної форми навчання
Розроблення методів покращення результату навчальної діяльності студентів англомовної форми навчання. Соціально-психологічні аспекти адаптації студента-іноземця в Україні. Оптимізація викладання шляхом контрольних форм роботи та консультування студента.
статья, добавлен 11.10.2018 Характеристика проблеми формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначення різних критеріїв сформованості проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 10.10.2018Визначення педагогічних умов та особливостей системи заходів стимулювання активності студентів до фізкультурної діяльності в процесі навчальної й позааудиторної роботи. Проведення визначення основних критеріїв і рівнів сформованості активності студентів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Розгляд проблеми психічних станів студентів в різних умовах навчальної діяльності: на семінарі, лекції та вдома при підготовці до занять. Дослідження структури психічних станів студентів у різних умовах навчальної діяльності та їх зв'язок із пресингами.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження проблем розвитку наукового мислення у процесі професійного навчання у закладах вищої освіти. Розгляд процесу формування наукових умінь, що передбачає оволодіння зовнішньою (предметною) і внутрішньою (ідеальною) сторонами пошукової діяльності.
статья, добавлен 04.08.2022Обґрунтування технології впровадження педагогічних умов активізації навчальної діяльності. Визначення засобів активізації навчально-пізнавальної діяльності, впровадження педагогічних умов активізації навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 15.04.2023Розгляд питань розвитку професійної творчості студентів як обов’язкової умови подальшої успішної професійної діяльності. Визначення умов успішної професійної діяльності майбутнього фахівця дошкільної освіти. Рівні професійно-творчого розвитку студентів.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення ролі студентського анатомічного наукового гуртка для підвищенням професійного рівня студента, розвитку самостійності, що є основою компетенції майбутнього лікаря. Характеристика науково-дослідницькій роботі студентів у науковому гуртку.
статья, добавлен 09.05.2020Обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують ефективне формування навичок самостійної навчальної діяльності іноземних студентів на підготовчих факультетах вищих навчальних закладів. Усвідомлення слухачами себе як суб’єктів навчальної діяльності.
статья, добавлен 17.10.2022Профессиональное самоопределение как важный момент для учащихся школ. Профильное обучение и предпрофильная подготовка как средство организации процесса профессиональной ориентации учащихся. Разработка программы элективного курса профессии дизайнера.
реферат, добавлен 28.07.2011Характеристика визначення ключових засад реформи освітньої галузі, яка розпочалася з початкової школи. Розгляд групової навчальної діяльності як форми організації навчання в малих групах учнів. Особливості використання технології групового навчання.
статья, добавлен 23.08.2022Характеристика та приклади застосування кооперативної форми навчальної діяльності. Визначення вимог до організації групової навчальної діяльності. Аналіз особливостей використання технологій інтерактивного навчання у шкільній практиці трудового навчання.
статья, добавлен 25.12.2016Комплексне вивчення дослідницькій діяльності вищої форми самоосвітньої діяльності учнів. Розгляд основних форм та методів дослідницьких технологій на уроках історії. Ряд дослідницьких технологій сприятимущих творчій активності учнів, розвитку їх мислення.
статья, добавлен 10.10.2018Дослідження сучасного стану науково-теоретичного вивчення проблеми професійного саморозвитку майбутнього фахівця. Висока позитивна мотивація навчальної діяльності як основа професійного саморозвитку майбутнього фахівця і розвитку власної індивідуальності.
статья, добавлен 29.08.2018Дослідження питань пошуку та відбору пріоритетних мотивів, аналіз їх джерел. Визначення структури мотиваційної сфери студента та викладача, мотивів вступу до вищого навчального закладу, стійкості до навчання студента та мотивації діяльності викладача.
статья, добавлен 02.12.2017Особливість проблеми активізації навчальної діяльності студентів вищих педагогічних закладів. Характеристика формування пізнавальних мотивів за допомогою інтерактивного навчання. Аналіз чинників, що спонукають активну навчально-пізнавальну діяльність.
статья, добавлен 27.06.2018Сутність підготовленості студентів заочної форми навчання (ЗФН) до самостійної навчальної діяльності. Складові навченості студентів заочної форми навчання. Компоненти та показники підготовленості студентів ЗФН до самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Ознайомлення з діагностично-інтерпретаційним компонентом дослідження самоусвідомлення себе, як професіонала. Визначення основних критеріїв сформованості внутрішньої психологічної готовності персоналу освітніх організацій до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 29.01.2016Визначення пріоритетні завдання педагога, що спрямовані на сприяння оптимізації метакогнітивного моніторингу навчальної діяльності і визначення, координування пізнавальної діяльності студентів. Ілюзія знання як проблема в навчальній діяльності студентів.
статья, добавлен 29.11.2021Посилення ролі учня як суб’єкта навчальної діяльності, спрямованої на особистісне освітнє прирощення. Організація продуктивної діяльності студента та його самореалізації у процесі діалогу. Перехід на особистісно орієнтоване навчання та виховання.
статья, добавлен 27.08.2020Зміна позиції студента в навчальній діяльності шляхом проектного підходу до її організації. Мотивація в процесі навчання шляхом інтеграції інформаційно-комунікаційних технологій в процесі навчання педагогічних дисциплін. Корекція навчальної діяльності.
статья, добавлен 10.10.2018