Організація навчання у школах в умовах війни: впровадження зарубіжного досвіду у вітчизняну практику
Висвітлення особливостей організації навчання у школах в умовах війни з урахуванням зарубіжного досвіду. Відновлення освітньої інфраструктури, забезпечення психологічної реабілітації учнів, батьків і вчителів, сприяння просвітництву з питань безпеки.
Подобные документы
Творче осмислення здобутків світової педагогіки, використання її досвіду в реформуванні національної системи освіти, запровадження апробованих технологій у практику навчання дітей. Виховання молоді та висвітлення поглядів на вітчизняну педагогіку.
статья, добавлен 26.08.2018- 52. Специфіка організації процесу навчання в сільських малокомплектних школах різних типів і структур
Аналіз закономірностей і принципів, на яких ґрунтується процес навчання в малокомплектній школі, а також характеристика його ознак. Дослідження підходів щодо організації процесу навчання в сільських малокомплектних школах та шляхів їх реалізації.
статья, добавлен 25.12.2016 Проблеми дистанційного навчання майбутніх учителів музики в умовах війни. Зміст завдань, де здобувач має можливість реалізувати власні ідеї, внести внесок у спільну перемогу. Принципи добору музичного матеріалу, особливості виконавської інтерпретації.
статья, добавлен 10.04.2023Розгляд питання про особливості організації змішаного навчання в умовах воєнного стану. Аналіз поглядів науковців на визначення терміна "змішане навчання" та окреслення шляхів реалізації дистанційного формату навчання в ТНПУ. Навчальний контент MOODLE.
статья, добавлен 16.07.2023Збереження наративності дистанційного навчання у воєнних умовах і мінімізація його темпоральних розривів. Модифіковані завдання, які повинні стояти перед освітою в умовах війни. Трансформації, що знаходяться в середовищі інформаційного суспільства.
статья, добавлен 27.12.2022- 56. Організація змішаного навчання в умовах воєнного часу для майбутніх фахівців з інформаційної безпеки
Висвітлення проблематики організації освітнього процесу під час змішаного навчання майбутніх фахівців з інформаційної безпеки в реаліях повномасштабної воєнної Російської Федерації проти України в 2022 році. Ризики та переваги змішаного навчання.
статья, добавлен 24.09.2023 Аналіз особливостей організації навчання учнів в умовах квесту. Змагання в ігровій інтелектуальній діяльності на основі виконання різноманітних пізнавальних, ігрових завдань. Веб-квест технологія як засіб активізації діяльності майбутніх вчителів.
статья, добавлен 11.10.2018Корекція девіантних проявів дитини у поведінковій сфері. Забезпечення максимальної співпраці батьків, педагогів та учнів. Реалізація принципу свободи у школах інтернатного типу, звичайних навчальних закладах та в умовах традиційного сімейного виховання.
статья, добавлен 23.08.2018Вплив війни в Україні на процес викладання рисунку у закладах вищої освіти міста Львова. Основні проблеми та методи викладання рисунку в умовах війни, оптимізація процесу викладання рисунку. Аналіз дистанційного навчання в умовах пандемії COVID-19.
статья, добавлен 24.08.2022Особливості організації дистанційного навчання учнів з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями розвитку. Окреслено труднощі та низку переваг запровадження дистанційного навчання. Вимоги щодо технічного оснащення вчителів та учнів.
статья, добавлен 17.10.2023Аналіз особливостей хорового навчання як виду активної художньої діяльності школярів у дитячих школах мистецтв у аспекті вікової періодизації учнів. Хоровий спів як потужний засіб духовного та морально-естетичного виховання та розвитку особистості.
статья, добавлен 01.12.2017Перехід на онлайн-форму роботи й освіти в Україні в умовах війни. Пошук ефективних метакогнітивних стратегій підготовки учнів до вирішення практичних і прикладних завдань. Розвиток творчих і комунікативних здібностей в процесі саморегульованого навчання.
статья, добавлен 22.09.2024- 63. Зарубіжний досвід організації автономного навчання іноземних мов з використанням ресурсних центрів
Особливості зарубіжного досвіду реалізації принципів автономного навчання іноземної мови. Створення та організація роботи ресурсних центрів самостійної підготовки, їх сутність та призначення. Опис діяльності мовного консультанта, визначення його задач.
статья, добавлен 29.10.2016 Аналіз психолого-педагогічних особливостей навчання інформатики кримськотатарською мовою. Розробка методичного забезпечення та інформаційної підтримки рідної мови під час вивчення інформатики в школах і класах з кримськотатарською мовою навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2015Профільне навчання в загальноосвітній школі в Україні, розвиток ідеї його організації в історії вітчизняної педагогічної думки. Аналіз регіонального досвіду організації профільного навчання у старшій ланці загальноосвітньої школи. Оцінка роботи школи.
автореферат, добавлен 18.10.2013Напрямки формування вчителем природничо-математиних компетентностей учня в результаті освітнього процесу у реаліях війни. Робота вчителя з учнями, форми та методи освітньої діяльності в умовах дистанційного навчання під час військового стану у державі.
статья, добавлен 24.08.2023- 67. Викладання в умовах війни: основні принципи навчання студентів-медиків ІФНМУ в умовах сьогодення
Особливості запровадження дистанційного та змішаного навчання в систему медичної освіти. Принципи організації занять студентів-медиків, які необхідні для формування практичних умінь і навичок майбутніх лікарів. Принципи організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.12.2023 Сучасні засоби і технології у юридичній освіті, науці і практиці. Аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду впровадження дистанційного навчання в освітній простір. Порівняння програм онлайн-навчання в провідних вузах і наукових установах України і США.
статья, добавлен 30.01.2016Організація соціально-психологічного супроводу дітей з особливими потребами в умовах навчального закладу. Форми, зміст та основні завдання участі психологічної служби системи освіти з питань впровадження інклюзивного навчання в навчально-виховних процес.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз зарубіжного досвіду упровадження технології CLIL у практику навчання іноземних мов, ілюстрація її дидактичних можливостей відповідними прикладами. Значення та методи посилення професійної та академічної спрямованості змісту іншомовної освіти.
статья, добавлен 22.06.2024Аналіз перспектив реорганізації системи освіти у швидкоплинному і мінливому просторі мережевого суспільства. Можливості використання різноманітних платформ соціальних мереж для продовження навчання в школах і вищих навчальних закладах в умовах пандемії.
статья, добавлен 17.09.2021Використання зарубіжного досвіду підготовки майбутніх фахівців медичних спеціальностей. Особливості цифровізації професійної підготовки медиків. Впровадження телемедицини, технологій доповненої і віртуальної реальності у практику вітчизняних медичних ЗВО.
статья, добавлен 29.09.2023Вивчення педагогічних засад профорієнтаційної роботи з урахуванням змін у структурі загальної середньої освіти. Аналіз досвіду впровадження перспективних освітніх технологій профорієнтації учнів. Визначення перспективних технологій профорієнтації учнів.
статья, добавлен 15.09.2017- 74. Організація проєктної діяльності на уроках української мови в 7-8 класах в умовах змішаного навчання
Висвітлення проблеми організації проєктної діяльності на уроках української мови в умовах змішаного навчання. Формування в учнів уміння орієнтуватися в інформаційному середовищі, відшукувати потрібну інформацію за рекомендаціями вчителя та самостійно.
статья, добавлен 09.06.2024 Дослідження особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників в умовах профільного навчання. Самостійна робота як засіб формування навчальної діяльності учнів. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 14.09.2017