Личностные ожидания ребенка в общении с взрослым
Проблема детских ожиданий в ходе общения с взрослыми в отечественной психологии. Организация и методика проведения исследования личностных ожиданий ребенка в общении со взрослыми. Формирование коммуникации со взрослыми посредством игровой деятельности.
Подобные документы
Психологическая служба образования, теоретические понятия. Основное условие психического развития ребенка. Функции, формы и содержание общения со взрослыми как необходимое условие психического и личностного развития ребенка, "зона ближайшего развития".
контрольная работа, добавлен 24.04.2010- 27. Раннее детство
Психологическая характеристика детства. Возникновение знаковой функции. Особенности подросткового и раннего юношеского возраста. Характеристика полноценного общения ребенка раннего возраста со взрослыми. Ситуации, неблагоприятные для развития речи.
контрольная работа, добавлен 26.11.2013 История развития и суть арт-терапии, ее цели и походы. Применение материала изобразительной деятельности клиентов в рамках психодинамических подходов. Рассмотрение специфики работы со взрослыми и детьми в применении арт-терапевтических методик.
реферат, добавлен 04.03.2024Обзор особенностей развития речевых коммуникативных навыков у воспитанников детского дома. Исследование роли слуха и зрения в развитии речи детей, связи речевого и умственного развития ребенка. Анализ отличий общения ребенка со взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 31.08.2011Психологическая помощь, педагогическое просвещение родителей как важная часть работы педагога-психолога. Эффективность общения ребенка со взрослыми в системе отношений "взрослый-ребенок". Роль индивидуальных особенности детей в создании семейного климата.
статья, добавлен 12.03.2019Теоретический анализ проблемы общения в старшем дошкольном возрасте. Особенности воспитания взаимоотношений между детьми в группе детского сада. Выявление коммуникативной компетентности ребенка в общении со сверстниками в процессе игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 14.04.2013Общение со взрослыми и сверстниками как неотъемлемый компонент каждого вида детской деятельности. Использование игровых приемов для снятия повышенного психологического напряжения. Необходимость изучения особенностей характера учащихся, мотивации.
статья, добавлен 29.04.2019Эмоциональные связи между матерью и ребенком. Роль матери и общения со взрослыми в эмоциональном развитии ребенка. Изучение степени реагирования на общение матери и других членов семьи с младенцем посредством выраженности компонентов комплекса оживления.
курсовая работа, добавлен 07.02.2017Ознакомление с теоретическими основами исследования психологических особенностей младшего школьного возраста. Характеристика типов и видов взаимоотношений младших школьников со сверстниками и взрослыми, а также стилей воздействия учителя на учеников.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Рассмотрение причин, возникающих у детей в конце первого года жизни. Уменьшение потребностей ребенка в непосредственно-эмоциональном общении со взрослыми. Основные проявления кризиса одного года у детей. Задачи воспитания в условиях кризиса одного года.
презентация, добавлен 09.05.2016Личность и ее формирование в младшем школьном возрасте. Школьный коллектив и его роль в формировании личности младшего школьника. Диагностика психического развития и отношения ребенка к роли школьника. Новые отношения ребенка со взрослыми (учителями).
курсовая работа, добавлен 27.05.2017Рассмотрение причин, возникающих у детей в конце первого года жизни. Уменьшение потребностей ребенка в непосредственно-эмоциональном общении со взрослыми. Основные проявления кризиса одного года у детей. Задачи воспитания в условиях кризиса одного года.
презентация, добавлен 31.05.2016Общение ребенка с родителями и учителями под влиянием возникающего чувства зрелости. Суть имитации чьего-либо поведения в подростковом возрасте. Проблема школьного влияния на взаимоотношения подростков с взрослыми. Роль семьи в подготовке детей к школе.
реферат, добавлен 19.09.2015Методологические основы психодиагностической деятельности возрастных групп. Цели, задачи и методы психодиагностики детей младенческого возраста. Стадии психосексуального развития личности по Фрейду. Сфера общения дошкольников с взрослыми и сверстниками.
шпаргалка, добавлен 10.02.2016- 40. Взаимодействие с взрослыми как пространство развития психологического здоровья старших дошкольников
Результаты эмпирического исследования показателей психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста во взаимодействии с взрослыми в условиях образовательного учреждения. Авторская программы развития психологического здоровья детей "Росточек".
статья, добавлен 09.02.2019 Рассмотрение характеристик подросткового возраста. Последствия чрезмерного покровительства, стремления освободить подростка от трудностей и неприятных обязанностей. Источники проблем понимания подростков взрослыми. Специфика семейного воспитания.
реферат, добавлен 16.04.2017Освоение подростками норм социального поведения, морали посредством общения со сверстниками. Формирование систем общения подростка со сверстниками и со взрослыми. Особенности развития товарищеских и дружеских отношений подростка со сверстниками.
презентация, добавлен 02.06.2015Общение как процесс внутри определенной социальной общности. Роль общения в психическом развитии ребенка. Критерии анализа становления потребности в общении. Основные виды общения, речь как средство его осуществления. Проблемы, возникающие в общении.
контрольная работа, добавлен 24.12.2011Характеристика кризисов раннего возраста, особенности психического развития ребенка. Влияние общения на психическое развитие, роль игры во взаимопонимании ребенка со взрослым. Сущность социальной ситуации, значение предметно-манипулятивной деятельности.
контрольная работа, добавлен 25.06.2016Начало изучения личности пациента согласно Адлеру. Первичное интервью со взрослыми пациентами. Схема интервью для ребенка, способная помочь в определении жизненного стиля ребенка, в установлении влияний, действующих на него в процессе его формирования.
реферат, добавлен 17.07.2013Понятие вербального общения. Стратегии и техники речевого общения. Развитие невербальных и вербальных средств коммуникации со взрослыми и детьми. Типы приема и передачи информации. Человеческая речь как источник информации. Стили речи, функции языка.
презентация, добавлен 07.04.2016Роль семьи в развитии и воспитании ребенка. Классификации стилей родительского отношения в зарубежной и отечественной психологии. Влияние личностных особенностей родителей (матери) на формирование личности ребенка. Методы исследования, анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Особенности и основные новообразования младенческого возраста. Кризис одного года. Характеристика социальной ситуации развития и особенностей общения со взрослыми в младенческом возрасте. Структура и динамика ведущей деятельности в младенческом возрасте.
реферат, добавлен 25.02.2012Внутренняя позиция школьника как новое отношение ребенка к среде, возникающее в результате тесного переплетения двух основных ненасыщаемых потребностей – познавательной и потребности в общении со взрослым. Развитие личности и интеллекта дошкольников.
реферат, добавлен 25.11.2015Возрастные особенности формирования эмоционально-волевой сферы ребенка. Влияние перенесенных стрессов, отставания в интеллектуальном развитии, недостаточности эмоциональных контактов с близкими взрослыми, низкой самооценки на волевую сферу ребенка.
презентация, добавлен 21.10.2016