Фітоіндикаційні дослідження як засіб формування біологічних знань учнів з природничих предметів у старшій школі
Дослідження і аналіз значення екології, екологічних досліджень, природоохоронного виховання учнів старшої школи. Визначення суті фітоіндикаційних досліджень та їх місця в навчально-виховному процесі. Характеристика ролі гармонії людини і природи.
Подобные документы
Модель формування екологічних знань та умінь учнів сільських шкіл у процесі вивчення фізичної географії. Експериментальні дослідження на предмет виявлення рівня екологічної культури учнів, мотивів, що спонукають їх до охорони природного середовища.
автореферат, добавлен 27.07.2015Особливості трудової підготовки школярів методом залучення їх до сільськогосподарської праці, аналіз основних переваг та недоліків. Дидактичні умови виховання учнів сільської школи, визначення сформованості знань та умінь в процесі трудової підготовки.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз психолого-педагогічних положень до розуміння важливості інтеріоризації знань як засобу активації процесу формування суб’єктності учнів. Запровадження в практику освіти механізмів дидактики впливу на формування інтерналізації, інтеріоризації.
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження проблеми навчання природничих дисциплін у старшій школі в педагогічній теорії другої половини ХХ ст. Витоки ідей навчання природничих предметів у світовій педагогічній думці. Досвід навчання старшокласників природничих дисциплін у цей період.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз особливості прояву мотивації до досягнення та потреби у похвалі в учнів середньої та старшої школи. Реалізація потенціалу виховної педагогіки. Умови формування особистостісної фізичної культури в учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 29.01.2016Визначення проблеми та розроблення умов підвищення рівня сформованості правової вихованості (інтерактивні технології) у процесі вивчення основ правових знань у учнів з вадами інтелектуального розвитку як на уроках, так і в позаурочний і позакласний час.
автореферат, добавлен 20.07.2015Ознайомлення зі змістом навчальних предметів - "Фізичне виховання" та "Гра і рух" в початковій ланці освіти Румунії. Визначення ролі такого синтезу напряму, що впливає на конкретне навчання щодо формування здоров'я учнів шляхом виховання потреби в русі.
статья, добавлен 01.02.2022Поняття лексикографічної компетенції та опис її компонентів. Дослідження ролі електронних тлумачних словників у вивченні іноземної мови на уроках або у позаурочний час. Прийоми роботи для формування лексикографічної компетенції учнів старшої школи.
статья, добавлен 20.02.2022Обґрунтування доцільності організації навчально-пізнавальної діяльності учнів засобами комплексного інноваційного педагогічного проекту. Розроблення методики організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у викладанні природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 25.07.2015Розкриваються теоретичні аспекти диференційованого навчання математики в старшій школі в процесі зміни темпу засвоєння знань. Визначення темпу засвоєння матеріалу, побудова технології навчання та впровадження диференційованого навчання математики.
статья, добавлен 03.01.2021Розгляд способів організації взаємодії вчителя й учнів у навчально-виховному процесі початкової школи, переосмислюється результат освітнього процесу, модернізація його змісту. Ситуація для бесіди на визначену тему на уроці як діалог між вчителем і учнем.
статья, добавлен 15.11.2018Визначення специфіки навчально-виховного процесу ліцею як навчального закладу нового типу в контексті формування громадянської позиції учнів педагогічного ліцею. Характеристика умов ефективного запровадження технології і формування у шкільних учнів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Теоретичні засади полікультурного виховання учнів початкових класів. Структура, зміст, методи, технологія та педагогічні умови підвищення ефективності полікультурного виховання молодших школярів. Форми залучення учнів до полікультурного середовища.
автореферат, добавлен 14.10.2013Створення культури взаємовідносин людини і біосфери. Визначення місця екологічних понять про надорганізмові рівні організації у системі біологічних знань. Розробка методичних рекомендацій для вчителів біології. Види диференціювання навчальних завдань.
автореферат, добавлен 06.07.2014Міра самостійного прояву толерантності учнів, чотири рівні толерантності. Виховання професійно-етичних якостей вчителів старшої школи. Інтерес до етнокультурної приналежності інших людей, їх поглядів, ціннісних орієнтацій, поведінки та внутрішнього світу.
статья, добавлен 27.07.2016Дослідження проблеми формування цінностей учнів профільної школи на заняттях з англійської мови. Оцінка ефективності навчального діалогу в процесі формування цінностей учнів. Перетворення ціннісних орієнтацій з суспільних і професійних на особистісні.
статья, добавлен 08.10.2021Аналіз теорії і практики формування соціокультурних знань учнів основної школи у процесі вивчення географії. Критерії та сутнісні характеристики рівнів їх сформованості. Модель формування знань учнів основної школи у процесі вивчення географії України.
автореферат, добавлен 10.08.2014Дослідження підходів до етичного виховання школярів та обґрунтування напрямків вдосконалення цього процесу. Моделювання системи етичного виховання учнів старшої школи у процесі навчання біології. Визначення критеріїв та показників екоетичної вихованості.
автореферат, добавлен 14.07.2015Пошук шляхів та підходів до створення сучасної високотехнологічної методичної системи навчання гуманітарних предметів, спрямованої на досягнення високої якості знань в учнів основної школи. Творчий підхід до вивчення предметів гуманітарного циклу.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідницька діяльність учнів школи з екології. Формування світогляду та екологічного типу мислення особистості, її духовного розвитку, активності з вивчення й охорони природи, відповідальності за власні вчинки та поведінку інших стосовно довкілля.
статья, добавлен 14.08.2016Формування математичної культури учнів старшої школи. Критерії діагностики рівня сформованості математичної культури старшокласників (обсяг, якість математичних знань і умінь, обсяг, якість умінь математичної самоосвіти, володіння математичною мовою).
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз ролі сучасного підручника фізики у підготовці учнів до міжнародних порівняльних досліджень. Його методичний апарат, система вправ і завдань, потенціал у формуванні й розвитку в учнів компетентності в природничих науках, техніці та технологіях.
статья, добавлен 07.11.2023Сутність, структура, функції, педагогічні умови та методика формування художнього світогляду особистості учнів старшого шкільного віку у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Показники художньо-світоглядної підготовки старшокласників.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 74. Дидактичні умови формування дослідницьких умінь в учнів початкової школи засобом міні-досліджень
Аналіз проблеми формування дослідницьких умінь у здобувачів освіти засобом міні-досліджень на уроках математичної освітньої галузі. Визначення дидактичних умов формування дослідницьких умінь учнів початкової школи, створення дослідницької атмосфери.
статья, добавлен 13.11.2023 Зміст понять "етичне виховання", "біоетичне виховання". Система біоетичного виховання учнів основної школи на засадах біоцентризму, системології, синергетики, екопсихології; педагогічні умови його реалізації через суб’єктифікацію об’єктів живої природи.
автореферат, добавлен 29.08.2015