Сутність партнерської взаємодії в управлінській діяльності менеджерів освітніх організацій
Формування управлінців нової генерації, здатних мислити й діяти системно. Підходи до управлінської діяльності менеджерів освітніх організацій. Суть управлінської діяльності менеджерів освітніх організацій порівняно з іншими видами професійної діяльності.
Подобные документы
Виокремлення основних психологічних особливостей та рис інноваційної освіти. Визначення ролі психологічної готовності менеджерів до управління у підвищенні ефективності управління освітніми організаціями. Аналіз специфіки стилю управління менеджерів.
статья, добавлен 15.03.2023- 2. Психологічні особливості розвитку показників креативного потенціалу менеджерів освітніх організацій
Роль і значення креативного потенціалу менеджерів освітніх організацій в умовах соціальних трансформацій і соціальної напруженості в державі. Аналіз психологічних особливостей розвитку показників креативного потенціалу менеджерів освітніх організацій.
статья, добавлен 26.11.2022 Ознайомлення з результатами дослідження актуальної для організаційної психології проблеми інноваційних стилів управління менеджерів освітніх організацій. Вивчення методів вирішення проблеми формування управлінських команд в освітніх організаціях.
статья, добавлен 17.07.2023Виявлення змісту, структури та психолого-організаційних детермінант самоактуалізації менеджерів комерційних організацій. Розробка психолого-управлінський тренінгу самоактуалізації менеджерів комерційних організацій в професійно-управлінській діяльності.
автореферат, добавлен 18.10.2013Дослідження трьох типів менеджерів освітніх організацій за лідерською позицією: "Менеджерський", "Лідерський", "Гармонійний". Фактори посилення розвитку лідерського потенціалу менеджерів освітніх організацій в умовах сучасних організаційних змін.
статья, добавлен 22.08.2023Висвітлення результатів дослідження виокремлення психологічних особливостей управлінської діяльності менеджера освіти. Характеристика основних психологічних особливостей й рис інноваційної освіти. Вивчення сучасного управління освітніми організаціями.
статья, добавлен 16.04.2023У статті проаналізовано психологічні особливості діяльності освітніх організацій в умовах нової реальності. Проаналізовано діяльність "організацій, що навчаються". Виокремлено такі характеристики організацій, як стратегічне мислення й бачення майбутнього.
статья, добавлен 08.10.2023Дослідження ступеню психологічної готовності керівників освітніх організацій до управлінської діяльності під час курсової перепідготовки та міжатестаційного періоду. Психологічна готовність керівника школи до взаємодії з учителями в умовах конфлікту.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження компонента особистості. Вплив творчого потенціалу на ефективність управлінської діяльності. Шляхи оптимізації підготовки студентів-менеджерів до управлінської діяльності. Формування та розвиток креативного потенціалу у студентів-менеджерів.
статья, добавлен 04.02.2017Особливості професійного самоздійснення менеджерів різного віку та досвіду в комерційних організаціях. Обґрунтування зростання зовнішньо- та внутрішньо-професійного рівня самоздійснення менеджерів у процесі професійної діяльності в організаціях.
статья, добавлен 04.04.2019- 11. Особливості взаємозв’язку стилю управлінської діяльності та типу поведінки при розвязанні конфлікту
Взаємозалежність стилю управління та поведінки при розв’язанні конфлікту. Стиль управлінської діяльності менеджерів середньої та нижньої ланки. Переважний тип поведінки управлінців в конфлікті. Взаємозв’язок стилів діяльності та поведінки управлінців.
дипломная работа, добавлен 28.02.2009 - 12. Кар’єрні орієнтації керівників освітніх організацій як чинник їхнього суб’єктивного благополуччя
Проблема суб’єктивного благополуччя керівників освітніх організацій та його чинників. Вплив кар’єрних орієнтацій керівників освітніх організацій на їхнє суб’єктивне благополуччя. Показники індексу життєвої задоволеності керівників освітніх організацій.
статья, добавлен 30.08.2018 Компоненти особистісної саморегуляції. Психологічні особливості професійної діяльності менеджерів та роль особистісної саморегуляції в їхній успішній діяльності. Зв’язок її рівня з успішністю професійної діяльності менеджерів та тенденції її розвитку.
автореферат, добавлен 28.07.2014Особливості норм етичної культури і культури спілкування менеджерів-управлінців. Характеристика сучасної мовної комунікації управлінців в діловому соціумі. Ступінь орієнтації менеджерів на розв’язання етико-психологічних проблем управлінської діяльності.
статья, добавлен 09.10.2018Соціально-психологічні механізми підготовки керівників організацій до діяльності в умовах змін. Рівні розвитку особистісної складової керівників до впровадження змін в освітніх організаціях. Опитувальник "Стиль саморегуляції поведінки" В. Моросанової.
учебное пособие, добавлен 12.02.2016Визначення критеріїв відмінності команд від звичайних груп. Вивчення ступеню орієнтації персоналу освітніх організацій на завдання, на персонал та на стиль діяльності "команда". Розробка системи тренінгових занять для формування управлінської команди.
статья, добавлен 17.09.2017Ознайомлення з рівнями розвитку складових професійної адаптації та факторами, що впливають на професійну адаптацію менеджерів. Аналіз результатів дослідження рівня адаптації менеджерів комерційних організацій. Розгляд компонентів професійної адаптації.
статья, добавлен 06.03.2019Характеристика сутності психологічної готовності майбутніх керівників освітніх організацій до управлінської діяльності, змісту і напрямів самoменеджменту. Дослідження рівня психологічної готовності та самоменеджменту, наявності прямого зв’язку між ними.
статья, добавлен 02.11.2018Теоретичне узагальнення та практичне вирішення проблеми формування етнічної толерантності персоналу освітніх організацій. Конкретизація сутності та змісту поняття етнічна толерантності як професійно важливої якості персоналу освітніх організацій.
статья, добавлен 12.12.2022Комплекс методів дослідження креативного потенціалу (КП) майбутніх менеджерів. Змістовні компоненти КП та його рівень сформованості у сучасних студентів-менеджерів. Зв’язок між креативним потенціалом та успішністю реалізації управлінської діяльності.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз результатів вивчення рівнів успішності прогностичної діяльності менеджерів навчальних закладів. Виявлення залежності успішності прогностичної діяльності менеджерів від компонентів психологічної готовності. Дослідження якості знань менеджерів.
статья, добавлен 28.11.2016Важливість гуманістично-ціннісного підходу до психологічної підготовки керівників освітніх організацій. Соціально-психологічні засоби його впровадження в післядипломну освіту для забезпечення прогресивного розвитку суб’єктів навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 06.03.2019Взаємозв’язки показників комунікативної толерантності з толерантністю до невизначеності та емоційним інтелектом майбутніх менеджерів з персоналу освітніх організацій. Потенційні можливості їх адаптації до складних реалій життя та у професійній сфері.
статья, добавлен 04.12.2022Сутність конкурентоздатності майбутніх менеджерів її структура, загальні та спеціальні характеристики. Моделювання управлінських ситуацій, які виникають в діяльності менеджерів в умовах конкуренції. Індивідуальні програми розвитку конкурентоздатності.
автореферат, добавлен 26.08.2014Особливості самоефективності керівників освітніх організацій залежно від управлінського стажу, типу навчального закладу та орієнтації на організаційну культуру. Доцільність сприяння розвитку самоефективності управлінців в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 02.12.2017