Актуальные проблемы современной лингводидактики
Ключевые составляющие антропологической парадигмы лингводидактики. Приоритет субъект-субъектных отношений в педагогической деятельности, синергетическое взаимодействие всех участников коммуникации, интеграция знаний, умений, навыков и компетенций.
Подобные документы
Условия и цели обучения школьников в педагогической системе Л. Занкова. Оптимальное общее развитие каждого школьника на базе усвоения предметных знаний, умений и навыков. Построение и ход урока в занковских классах, его отличие от традиционных уроков.
статья, добавлен 05.12.2018Проблема формирования компетенций, необходимых для развития профессиональных навыков. Педагогические технологии, нацеленные на индивидуальное развитие личности. Цель проектной деятельности. Преобразование теоретических знаний в профессиональный опыт.
статья, добавлен 21.12.2019Понятие методов обучения и их классификация. Устное изложение знаний учителем и активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. Усвоение, закрепление и осмысление изучаемого материала. Выработка умений и навыков применения знаний на практике.
реферат, добавлен 31.08.2010Содержание подготовки педагога в учебном заведении. Система и содержание теоретических знаний, умений, навыков, необходимых для осуществления учебно-воспитательных функций. Проблемы профессиональной подготовки социальных педагогов, пути их решения.
статья, добавлен 24.05.2018Изучение методик определения уровня сформированности практико-ориентированных умений. Обогащение знаний, умений и компетенций в соответствии с требованиями профессиональных стандартов посредством решения ситуационных задач на специализированном полигоне.
статья, добавлен 20.07.2021Термин "интерактивное взаимодействие" в отечественной и в зарубежной педагогической литературе. Развитие умений взаимодействия в образовательном процессе вуза. Этапы работы с аутентичным текстом: подготовительный, содержательный, контрольно-оценочный.
статья, добавлен 30.01.2018Рассмотрение сущности понятия "педагогическая технология". Традиционное обучение - процесс формирования знаний, умений и навыков. Взаимосвязь теории и методики в образовательном процессе. Элементы педагогической технологии, ее основные свойства.
реферат, добавлен 26.09.2015Обучение синтаксису: на основе сознательного усвоения синтаксических понятий обогащать грамматический строй речи учащихся с учетом норм русского литературного языка. Формирование речевых умений и навыков школьников. Формирование всех видов компетенций.
методичка, добавлен 19.02.2021Роль и освоение изобразительного искусства в дошкольном возрасте. Программа формирования умений и навыков изобразительной деятельности в процессе индивидуальной работы с учетом уровня сформированности умений и навыков детей дошкольного учреждения.
курсовая работа, добавлен 03.07.2020Интеграция как ведущая закономерность развития педагогики. Источниковая база, основания, факторы и общетеоретические характеристики педагогической интеграции, также элементы технолого-методологического обеспечения интегративно-педагогической деятельности.
диссертация, добавлен 09.02.2014Коррекция и преодоление речевых и неречевых проявлений заикания у детей. Формирование педагогической компетентности родителей детей дошкольного возраста с заиканием. Психолого-педагогические условия повышения уровня специальных знаний, умений и навыков.
статья, добавлен 09.04.2019Необходимость реализации комплексного подхода в рассмотрении проблемы оценки качества образования. Уровень сформированности умений и их совершенствование путем внесения коррекции в учебный процесс. Закрепление навыков диагностической деятельности.
статья, добавлен 21.09.2018Актуальные проблемы современного образования. Роль для адекватного речевого поведения освоения системно-языковых знаний, знаний законов, обычаев, национального менталитета страны изучаемого языка. Принципы межкультурной коммуникации и диалога культур.
статья, добавлен 19.12.2017Рассмотрение проблемы оптимизации профессиональной подготовки студентов бакалавриата художественно-педагогических учебных заведений, формирования их знаний, умений, навыков и компетенций по дисциплине "методика обучения изобразительному искусству".
статья, добавлен 18.06.2023Понятие интерактивности коммуникации образовательного процесса. Преимущества использования методов интерактивной коммуникации, их значение и отличительные черты. Формирование знаний, информационных и социальных умений, обеспечивающих "готовность к жизни".
статья, добавлен 30.09.2018Систематический контроль знаний учащихся как составная часть процесса обучения. Повышение уровня подготовки к уроку математики - результат проведения нетрадиционных форм проверки умений и навыков. Методика применения форм контроля в теме “Тела вращения”.
дипломная работа, добавлен 16.11.2010Основные характеристики самостоятельной учебной деятельности обучающихся во внеаудиторное время. Становление и развитие отечественного направления программированного обучения иностранному языку и проблема формирования у обучающихся учебной компетенции.
статья, добавлен 10.05.2022Ключевые направления и форматы развития высшего образования в России. Разработка и оптимизация концепции "Университет 4.0". Включение предпринимательских компетенций в перечень навыков и знаний выпускников вузов. Анализ модели множественного интеллекта.
статья, добавлен 07.08.2020- 119. Формирование лексических умений детей дошкольного возраста в педагогической системе М. Монтессори
Развитие и формирование системы Марии Монтессори в русле гуманистическо-антропологической педагогики на рубеже ХІХ-ХХ веков. Важность периодов высокого интереса ребенка в овладении каким-либо навыком в теории Монтессори. Развитие лексических умений.
реферат, добавлен 04.12.2014 Дидактические возможности устной и письменной проверки и учета знаний и умений по физике. Педагогические функции персонального компьютера в учебно-воспитательном процессе. Проблемы создания педагогически целесообразных обучающих программ в школе.
реферат, добавлен 07.07.2008Выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности. Формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности. Развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества.
реферат, добавлен 24.10.2013Исследование необходимости приобретения детьми знаний, умений и навыков пространственной ориентировки. Игровое взаимодействие детей дошкольного возраста как средство формирования пространственного образа. Основные подходы к организации и проведению игр.
автореферат, добавлен 27.11.2017Сущность, основные понятия коммуникативности. Технология саморазвития коммуникативных умений и навыков молодого специалиста вуза на этапе адаптации к педагогической деятельности. Уровни коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка.
автореферат, добавлен 29.03.2013Оценочные средства сформированности профессиональных компетенций. Рассмотрение возможности интернет-ресурсов в формировании профессиональных компетенций социальных педагогов. Компетенция как совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений).
статья, добавлен 16.08.2018Психолого-педагогические подходы к интеграции обучения в начальной школе. Повышение качества знаний, умений и навыков учащихся, их успеваемость и познавательную потребность. Разработка рекомендаций по организации и проведению интегрированных уроков.
курсовая работа, добавлен 07.01.2014