Федір Редько: від директора київської школи до наркома освіти України
Етапи професійно-трудової і політичної діяльності шостого наркома освіти радянської України Ф.А. Редька. Виявлення відмінностей постаті Ф. Редька серед шести наркомів освіти міжвоєнного періоду. Феномен номенклатурного призначення у роки великого терору.
Подобные документы
Аналіз освітньої політики, формування розуміння її структури, соціального призначення. Інноваційний характер державної політики України в сфері освіти. Особливості політики Сполучених Штатів Америки в сфері освіти, опис змін в системі вищої освіти країни.
курсовая работа, добавлен 23.05.2017Аналіз основних нормативно-правових документів, які підтверджують модернізацію професійної освіти за період незалежності у контексті суспільно-політичних та соціально-економічних умов розвитку України. Визначення атестаційного рівня навчальних закладів.
статья, добавлен 06.02.2019Ефективність освіти як одне з найбільш дискусійних і актуальних питань в науковій і педагогічній діяльності. Роль українців у сприянні розвитку народної освіти в Російській імперії. Дослідження постаті Олексія Розумовського як міністра народної освіти.
статья, добавлен 02.06.2018Трансформація існуючої мережі професійно-технічних училищ та створення ступеневої професійно-технічної освіти, що задовольнить реальні потреби економіки у кваліфікованих робітничих кадрах. Стажування майстрів виробничого навчання і педагогів в компаніях.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз розвитку історичної освіти в Україні радянського періоду, її ролі та місця в національній історії й освіті. Розвиток історичної освіти в Україні у період 1917-1920-х рр. Нівелювання національних відмінностей у процесі розвитку історичної освіти.
статья, добавлен 07.04.2022Аналіз місця моніторингу професійної підготовки кваліфікованих робітників серед основних напрямів інноваційної діяльності в системі профтехосвіти. Опис та характеристики мережі закладів професійної (професійно-технічної) освіти Харківської області.
статья, добавлен 26.04.2021Особливості науково-методичного забезпечення професійно-технічної освіти, статистичні дані, що характеризують її якість. Шляхи розвитку науково-методичного забезпечення освіти з урахуванням досвіду діяльності Інституту професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 25.02.2016Аналіз діяльності провідних закладів вищої освіти України щодо забезпечення якості освіти задля виокремлення перспективних напрямів використання досвіду при організації освітнього процесу в університеті. Концептуальні ідеї порівняльної педагогіки.
статья, добавлен 20.07.2023Функції, види, методи аналізу й оцінювання навчальної діяльності учнів. Система освіти України, особливості її структури. Державна система управління і керівництва закладами освіти в Україні. Головна мета та основні принципи керівництва шкільною справою.
реферат, добавлен 28.04.2011Універсальність як властивість відкритої системи. Методологічні основи, стратегія, принципи, критерії універсальної освіти. Етапи циклічного розвитку системи. Суб'єкти спільної діяльності та цільові групи із запровадження системи універсальної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Передумови та етапи розвитку художньої освіти на Буковині у ХIХ - ХХ століттях. Художня освіта як складова шкільництва, особливості діяльності художньо-професійних навчальних закладів. Кадрове забезпечення художньої освіти та система їх підготовки.
автореферат, добавлен 14.09.2014Основні етапи координаційної діяльності університету менеджменту освіти. Проектування процесу навчання педагогів з андрагогічних позицій регіональної школи новаторства. Дисемінація інноваційного досвіду роботи закладів післядипломної освіти в Україні.
статья, добавлен 24.12.2018Аналіз проблеми впровадження краєзнавства у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів. Особливості трудової школи 20-30-х років ХХ століття. Основні шляхи реформування та створення єдиної уніфікованої системи змісту шкільної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Питання глобальних змін, котрі відбуваються в системі мистецької освіти та висувають нові вимоги до управління мистецькою школою. Формування нового рівня управлінської компетентності директора з урахуванням суспільних й освітніх інноваційних процесів.
статья, добавлен 13.10.2018Розкриття змістовних аспектів формування професійно-ціннісних орієнтацій учнів старшого підліткового і юнацького віку до трудової діяльності в умовах закладів загальної середньої освіти. Рівні сформованості професійно-ціннісних орієнтацій в учнів.
статья, добавлен 21.06.2022- 91. Програма національного виховання в закладах освіти Рівненщини на 2020-2025 роки: виховні орієнтири
Розгляд Програми національного виховання у закладах освіти, що передбачає державну політику в галузі освіти, засади реформування середньої освіти та національно-патріотичного виховання в України. Аналіз національного самоусвідомлення особистості.
статья, добавлен 28.07.2023 - 92. Історико-педагогічні концепти розвитку електронної освіти у контексті підготовки майбутніх педагогів
Сутність електронної освіти та етапи її розвитку. Формування відкритого освітньо-наукового простору України. Нормативно-правове регулювання інформатизації освіти. Напрями підготовки педагогів до використання освітніх сервісів у професійній діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018 Аналіз основних галузей професійно-технічної освіти Туреччини в умовах останніх освітніх реформ. класифікація закладів професійно-технічної освіти. Недоліки і переваги системи професійно-технічної освіти Туреччини у порівнянні із системами країн ЄС.
статья, добавлен 26.08.2018- 94. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до організації музичної діяльності молодших школярів
Описано умови функціонування закладів загальної середньої освіти та специфіку діяльності вчителя початкової школи в галузі мистецької освіти. Визначено реалізацію ідей і змісту концепції інтегрованої поліхудожньої освіти як шляху художнього розвитку.
статья, добавлен 21.06.2022 Аналіз професійних стандартів і компетентностей керівників закладів освіти країн світу та України, виявлення відмінностей, що зумовлені національними традиціями освітніх систем. Мотивація директорів шкіл до саморозвитку та реалізації навичок лідерства.
статья, добавлен 07.01.2023- 96. Теоретико-практичні засади реформаторської діяльності Григорія Гринька на посаді наркома освіти УСРР
Визначення джерел і етапів формування педагогічного світогляду Г. Гринька, що вплинули на виокремлення провідних напрямів освітньої політики в Україні 20-х років XX століття. Соціалізм, на думку освітянина, як єдина прийнятна форма оновленого суспільства.
статья, добавлен 27.06.2016 Заходи щодо забезпечення якості освіти, розробляються і здійснюються Державною службою якості України, національним центральним органом виконавчої влади з питань забезпечення якості освіти. Участь України у міжнародних дослідженнях у сфері освіти.
статья, добавлен 08.01.2023Підвищення якості освіти як одна з актуальних проблем не тільки для України, але і для всього світового співтовариства. Знайомство з головними проблемами готовності курсантів профільних закладів вищої освіти ДСНС України до управлінської діяльності.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз сучасного стану якості шкільної освіти України на основі участі українських школярів у міжнародних дослідженнях якості освіти та опитувань батьків. Вимоги суспільства до системи освіти, доцільність запровадження освітніх та педагогічних інновацій.
статья, добавлен 16.11.2021У статті розглянуто особливості професійно-педагогічного становлення вчителя початкової ланки освіти на сучасному етапі розвитку освіти. Проаналізовано сучасні вимоги до професійної підготовки вчителів початкової ланки освіти, етапи становлення вчителя.
статья, добавлен 13.06.2022