Заохочення викладачів іноземних мов країн Євросоюзу як важливе підґрунтя створення ефективної системи мотивації до професійного саморозвитку
Необхідність змін у діяльності викладачів іноземної мови, які формулюють сьогодні нові цілі та їх досягнення за допомогою інноваційних технологій. Погляди вітчизняних і закордонних науковців, які вказують на відмінності систем заохочень країн Євросоюзу.
Подобные документы
Вплив на поліпшення іншомовної компетентності викладачів властивостей їх особистостей, загальної, професійної компетентності, що передбачається поєднанням певних знань про людину та світ. Технологізація як суттєва ознака сучасних інноваційних процесів.
статья, добавлен 12.11.2022Аналіз інноваційних технологій, форм й моделей професійного розвитку викладачів англійської мови як іноземної крізь призму практичного складника даної проблеми. Визначення структури мотиваційної готовності педагогічного колективу до освоєння нововведень.
статья, добавлен 09.02.2023Шляхи підготовки та вдосконалення професійної майстерності викладача іноземної мови, які знаходяться у площині пріоритетних завдань освітньої політики. Формування особистості, орієнтованої на найвищі професійні досягнення і самовдосконалення особи.
статья, добавлен 29.12.2020Роль інноваційних технологій штучного інтелекту у процесі професійного розвитку викладачів англійської мови. Вдосконалення викладачами своїх знань, навичок і компетенцій протягом професійної діяльності. Використання технологій штучного інтелекту.
статья, добавлен 07.06.2024Історія вищої освіти Румунської Республіки в галузі підготовки викладачів іноземної мови як невід'ємна частина історії становлення румунської системи освіти взагалі. Етапи розвитку системи підготовки викладачів іноземної мови в Румунській Республіці.
статья, добавлен 31.12.2017Соціально-психологічні особливості професійної діяльності викладачів кафедри, сутність і специфіка їх фахового вдосконалення. Змістовий і ієрархічний склад мотивації професійного вдосконалення викладача, особливості їх ставлення до професійної діяльності.
статья, добавлен 25.03.2016Розгляд проблеми сучасної освітньої практики – розвитку професійної компетентності викладача іноземних мов ВВНЗ на основі неперервної самоосвіти й саморозвитку. Технології організації самоосвіти викладачів. Сучасні погляди на проблему самоосвіти.
статья, добавлен 05.03.2019Інтернет-контент як джерело навчальних матеріалів для вітчизняних викладачів іноземної мови. Чинники, що зумовлюють використання комп’ютеризованих засобів навчання іноземних мов: емпіричність навчання, високий рівень мотивації учнів, інтерактивність.
статья, добавлен 05.04.2019Формування компетентностей в майбутніх викладачів іноземних мов. Особливості підготовки майбутніх викладачів іноземних мов та визначення вектору спрямувань українських наукових розвідок. Виявлення готовності педагога до самовдосконалення та саморозвитку.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження питань впровадження коуч-підходів в систему вищої освіти країн Європи. Розгляд психологічних аспектів саморозвитку та самореалізації викладачів у системі вищої освіти через коучинг. Цінність коуч-підходу для професійного саморозвитку.
статья, добавлен 14.09.2024Сутність і структура готовності майбутніх викладачів дизайну до професійного саморозвитку. Умови формування у студентів мотиваційно-ціннісного ставлення до педагогічної діяльності. Особливості підтримки і посилення інтересу до обраної спеціальності.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження гендерно-вікових особливостей здатності до створення креативних продуктів, винахідливості (оригінальності), ініціювання та впровадження інноваційних методів і форм у викладачів іноземних мов у професійній діяльності в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Аналіз організації викладання професійно-орієнтованої іноземної мови у вищому закладі. Визначення механізмів здійснення міждисциплінарних зв’язків під час розробки навчальних матеріалів з дисципліни "Іноземна мова (англійська) професійного спрямування".
статья, добавлен 22.01.2017Визначення оптимального віку запровадження вивчення іноземної мови в школі та вплив фактора "стать" на вивчення іноземних мов. Роль мотивації та необхідність її збереження серед учнів середньої і старшої школи при вивченні щонайменше двох іноземних мов.
статья, добавлен 25.12.2016Проблеми особистісного зростання майбутніх викладачів в умовах магістратури. Педагогічні умови, що забезпечують формування потенціалу професійного саморозвитку в викладачів вищої школи. Сучасні підходи до створення професіограми викладача вищої школи.
статья, добавлен 27.03.2018Імплементація цифрових технологій та штучного інтелекту в освіті. Покращення ефективності навчання, забезпечення доступу до навчальних матеріалів. Використання досвіду країн Євросоюзу у впровадженні технологій штучного інтелекту у навчальні процеси.
статья, добавлен 23.05.2024Дослідження вікових особливостей здатності до прояву креативності викладачів іноземних мов у професійній діяльності у закладах вищої освіти. Гендерно-вікові відмінності у здатності до прояву креативності у професійній діяльності викладачів іноземних мов.
статья, добавлен 05.09.2023Розвиток рефлексивного мислення студентів у контексті вивчення та викладання іноземної мови у сучасних закладах вищої освіти. Створення умов для досягнення синергетичного ефекту від взаємодії викладачів іноземної мови та викладачів фахових дисциплін.
статья, добавлен 03.08.2022Соціально-психологічні особливості професійної діяльності викладачів кафедри, сутність і специфіка їх фахового вдосконалення. Ефективність програми активного навчання викладача кафедри ВНЗ III-IV рівнів акредитації, змістовий склад їх мотивації.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості структури, змісту, форм підготовки викладачів-аграрників та визначення можливостей реалізації позитивних ідей досвіду країн Європейського Союзу. Аналіз системи підготовки викладачів аграрних дисциплін у країнах Європейського Союзу та Україні.
автореферат, добавлен 18.07.2015Розгляд особливостей викладання англійської мови у період нестачі професійних викладачів, використання позаштатних працівників та перекваліфікування їх на викладачів іноземної мови. Порівняння з освітньою системою України яка переживає подібний етап.
статья, добавлен 05.03.2018Специфіка імерсивних технологій навчання, їх різновиди. Ставлення викладачів до впровадження педагогічної інноватики - імерсивних технологій у освітній процес. Можливості застосування інноваційних технологій при вивченні української мови як іноземної.
статья, добавлен 06.11.2023Теоретичні основи моделювання педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови. Особливості педагогічної майстерності викладачів іноземної мови. Здатність фахівця вирішувати проблеми різної складності на основі набутих знань та досвіду.
статья, добавлен 24.08.2018Оптимальний вік для початку вивчення першої іноземної мови в школі, вплив фактора "стать" на її вивчення. Роль мотивації в іншомовній освіті та необхідність її збереження серед учнів середньої і старшої школи при вивченні щонайменше двох іноземних мов.
статья, добавлен 05.02.2019Сучасні тенденції розвитку інноваційних технологій в іншомовній підготовці фахівців права. Аналіз підходів до навчання іноземної мови студентів-юристів. Досвід дистанційного навчання іноземних мов деяких вищих навчальних закладів європейських країн.
статья, добавлен 25.03.2016