Общение как важный фактор деятельности
Общение как процесс внутри определенной социальной общности. Роль общения в психическом развитии ребенка. Критерии анализа становления потребности в общении. Основные виды общения, речь как средство его осуществления. Проблемы, возникающие в общении.
Подобные документы
- 101. Деловое общение
Культура поведения в деловом общении. Регламентированность делового взаимодействия. Методы воздействия на людей. Влияние личных качеств на общение. Типы темперамента: сангвинический, флегматический, холерический, меланхолический. Виды делового общения.
реферат, добавлен 10.01.2012 Причины возникновения коммуникативных барьеров в общении, особенности этих барьеров, трудности и способы преодоления барьеров общения в коммуникации. Способы избежания и преодоления конфликтов в общении. Типы барьеров понимания при межличностном общении.
статья, добавлен 28.01.2019- 103. Речь, виды речи
Общая характеристика речи. Основные функции языка. Речь как универсальное средство общения. Характеристика основных форм и видов речи. Особенности и этапы развития речи ребенка. Значение игр в речевой деятельности ребенка. Звуковая культура речи.
контрольная работа, добавлен 14.03.2010 Понятие делового общения как психологического процесса, при котором происходит обмен деловой информацией и опытом работы, предполагающим достижение результата в общей работе. Взаимодействие общения и этики. Соблюдение этических норм в деловом общении.
контрольная работа, добавлен 02.05.2012Особенности психологии невербального общения. Барьеры, возникающие в общении и способы их преодоления. Исследование психология невербального общения, классификационная схема невербального поведения Экмана и Фризена. Понятие и сущность интонации.
статья, добавлен 19.12.2020Особенности подросткового возраста. Специфика общения в время полового созревания. Социализация личности в завершающем периоде детства. Установление взаимосвязи потребности в общении и процессов усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм.
курсовая работа, добавлен 10.01.2017Общение как многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями их совместной деятельности. Перцептивная, коммуникативная, интерактивная стороны общения. Исследование коммуникационных навыков в социальной психологии.
реферат, добавлен 18.04.2013Формы межличностного общения. Основные коммуникативные барьеры в общении: барьер "авторитет" и "избегание" (защита от источника информации), "непонимание" (защита от самого общения) и их преодоление. Приемы, повышающие эффективность коммуникации человека.
реферат, добавлен 25.06.2014Речь как познавательный процесс. Язык как средство ее выражения. Научно-эмпирические подходы отечественных, иностранных авторов к психическому развитию личности. Психосоциальная роль и специфика общения в детских возрастах. Коммуникативная сфера личности.
статья, добавлен 10.08.2018Описание детей с проблемами в общении в трудах психологов и педагогов. Теоретический аспект нарушения общения. Психологическая характеристика детей с проблемами в общении. Диагностика и коррекционная программа по преодолению нарушений в общении.
курсовая работа, добавлен 18.10.2010Общение как процесс взаимосвязи и взаимодействия общественных субъектов (классов, групп, личностей), в котором происходит различный обмен. Реальные посредники всех форм общения. Основные субъекты общения. Определение сверхзадачи процесса общения.
реферат, добавлен 20.12.2013Субъектно-субъектный подход к проблеме взаимосвязи общения и деятельности. Классификация общения по различным признакам. Информационно-коммуникативная функция общения. Формы невербальной коммуникации. Модель коммуникативного процесса Лассуэлла.
курсовая работа, добавлен 20.01.2011Этика и культура поведения. Сведения об этической культуре. Психологические аспекты делового общения. Профессиональная этика. Невербальные средства общения. Проявление индивидуальных особенностей личности в деловом общении. Конфликты в деловом общении.
презентация, добавлен 21.05.2022Общение-категория социальной психологии. Психологические особенности юношеского возраста. Общение в юношеском возрасте. Виды юношеского общения. Гендерные различия юношеской дружбы. Однополая и смешанная дружба. Любовь. Проблемы юношеского общения.
курсовая работа, добавлен 09.10.2008Мотивация и содержание потребности в общении на этапах онтогенеза: период младенчества, дошкольники, младшеклассники, подростки. Значимость личностных факторов выбираемого для общения партнера у детей в разные возрастные периоды, проблемы застенчивости.
реферат, добавлен 14.09.2009Анализ коммуникативной, интерактивной и перцептивной сторон коммуникации. Суть основных уровней структуры общения. Содержание, цель и средства беседы. Роль диалога в психическом развитии человека. Особенность полноценного формирования психики ребенка.
контрольная работа, добавлен 23.03.2015Характеристика пяти факторов психологического общения. Изучение трёх ошибок эффекта Ореола. Особенности проявления самоподачи в общении. Рассмотрение понятий "идентификация", "эмпатия" и "рефлексия". Восприятие и понимание людей в длительном общении.
реферат, добавлен 09.01.2014- 118. Личность в общении
Роль общения в жизни людей. Процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, в восприятии и понимании партнерами друг друга. Кодирование, передача, переработка и расшифровка информации, которая передается в процессе общения.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015 Общее понятие и виды невербального общения, предпосылки развития кинесики как науки. Влияние невербального общения в практической деятельности на предприятии. Выявление зависимости эффективной деятельности невербального средств общения в переговорах.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Общение в системе межличностных отношений. Проблема общения в социальной психологии. Связь общения и деятельности. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения, их взаимосвязь, содержание, формы и роль в жизнедеятельности людей.
реферат, добавлен 17.04.2012Общение как важная часть личностного развития в подростковый период. Определение особенностей общения подростков с родителями в условиях индивидуального обучения. Рекомендации родителям по общению с подростками, ограниченными в общении со сверстниками.
творческая работа, добавлен 31.10.2017- 122. Психология общения
Характеристика общения, его функции, структура и средства. Определение целей информационного обмена в процессе общения. Классификация общения по характеристике психологических целей и свойств. Использование невербального языка при словесном общении.
реферат, добавлен 02.02.2016 Информационно-коммуникативная функция общения, как необходимого условия формирования и развития общества и личности. Знаковые системы в невербальной коммуникации, значение мимики собеседников в общении. Перцептивный и интерактивный компонент общения.
контрольная работа, добавлен 13.12.2016Основные формы мышления. Речь и её функции. Особенности общения школьников со сверстниками. Роль учителя в становлении межличностных отношений. Причины использования сленга в межличностном общении молодежи. Ненормативная лексика в современной речи.
контрольная работа, добавлен 09.08.2012Невербальное общение и мимика. Выражение лица и визуальный контакт. Интонация и тембр голоса, межличностное пространство. Ответ на невербальное общение, позы и жесты. Духовное межличностное общение и процесс взаимодействия в общении, собеседование.
курсовая работа, добавлен 01.12.2011