Забывание. Причины забывания по З.Фрейду
Изучение особенностей частичного, полного, временного и длительного забывания. Анализ процесса разрушения памяти под влиянием регулярно испытываемых, постыдных, конфликтных переживаний. Характеристика теории вытеснения и модели личности Зигмунда Фрейда.
Подобные документы
Память как форма психического отражения действительности. Значение памяти для человека. Классификация видов памяти. Определение и общая характеристика памяти человека. Виды памяти и их особенности. Основные процессы памяти. Особенности забывания.
реферат, добавлен 15.03.2020Теория бессознательного З. Фрейда. Анализ свободных ассоциаций пациентов. Вывод, что все болезни взрослой личности сводятся к переживаниям детства. Три основных компонента модели человеческой личности по Фрейду. Динамика личности и действие инстинктов.
доклад, добавлен 27.08.2014Влияние метаболических процессов на функционирование памяти, классификация ее видов и свойства (объем, быстрота и точность воспроизведения). Приемы произвольного запоминания. Способы улучшения кратковременной памяти, особенности механизма забывания.
реферат, добавлен 30.01.2013Понятие и основные виды памяти, ее роль в работе юриста и формировании свидетельских показаний. Классификация явлений и форм памяти. Особенности запоминания, воспроизведения и забывания информации. Закономерности памяти и приемы для ее улучшения.
реферат, добавлен 24.03.2013Память в нейрофизиологии: общая характеристика. Физиологический механизм и нейро-химические основы возникновения кратковременной и долговременной памяти. Процессы запоминания, воспроизведения, забывания. Индивидуальные особенности памяти. Память и учение.
реферат, добавлен 13.11.2011Роль памяти в создании адекватного образа окружающего мира в сознании человека. Сохранение намерений, опыта, воспринимаемых впечатлений, результатов их переработки. Классификация видов памяти, особенности процессов запоминания, узнавания и забывания.
аттестационная работа, добавлен 24.09.2013Память как форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, анализ основных видов: двигательная, эмоциональная. Причины забывания, выходящие за рамки среднестатистических значений.
дипломная работа, добавлен 20.03.2013Основные процессы памяти. Особенность преднамеренного запоминания. Значение памяти в жизни человека. Сущность реминисценции (смутное воспоминание). Факторы, влияющие на скорость протекания процессов забывания. Индивидуальные различия памяти у людей.
реферат, добавлен 02.05.2011Основные стадии забывания в учебной деятельности, характеризующиеся объемом утраченной информации и качественными показателями типов ошибок. Эмпирическое исследование по определению скорости утраты данных у студентов в зависимости от их успеваемости.
статья, добавлен 13.11.2017Изучение понятия, механизмов памяти, а также основных ее процессов: заучивания, сохранения, воспроизведения информации, узнавания и забывания. Особенности классификации памяти по характеру целей деятельности и по продолжительности сохранения материала.
контрольная работа, добавлен 28.01.2013Сущность концепции Зигмунда Фрейда как основоположника психоанализа. Изучение особенности открытия бессознательного. Основная характеристика психоаналитической модели личности. Главный анализ последователей профессора и представителей неофрейдизма.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Закрепление, сохранение и последующее воспроизведение следов прошлого опыта. Выражение словесно-логической памяти в запоминании и воспроизведении наших мыслей. Основные процессы и механизмы памяти. Анализ основных существенных причин забывания.
реферат, добавлен 19.05.2014Общая характеристика памяти. Психологические закономерности запоминания и воспроизведения, забывания и сохранения. Виды и индивидуальные особенности памяти, определение ее значения в жизни человека. Заучивание, как особая форма произвольного запоминания.
контрольная работа, добавлен 23.02.2013Факты биографии Зигмунда Фрейда. Психологическое развитие как классический психоанализ Фрейда, характеристика структур личности человека ("Я", "Оно", "Сверх-Я"). Уровни возрастной жизни по Фрейду. Стадии психического генеза в течение жизни ребенка.
контрольная работа, добавлен 13.05.2014Основные подходы к изучению процессов запоминания и забывания, их особенности. Феноменальная память как способность индивида удерживать в сознании огромное количество подлежащей запоминанию информации. Особенности, свойственны феноменальной памяти.
доклад, добавлен 04.05.2015Понятие и виды памяти. Виды заучивания, формы воспроизведения. Факторы, влияющие на скорость забывания. Особенности развития у детей способностей к запоминанию и воспроизведению. Определение уровней объема произвольной зрительной, слуховой памяти.
дипломная работа, добавлен 03.10.2014История изучения памяти как одного из первых разделов психологической науки. Общая характеристика памяти, ее виды и типы. Основные процессы и механизмы памяти: запоминание и воспроизведение. Исследование Г. Эббингауза: "кривая забывания" и "эффект края".
контрольная работа, добавлен 15.03.2015- 43. Развитие памяти
Факторы, определяющие развитие памяти у человека. Общее понятие о реминисценции. Непроизвольное и произвольное воспроизведение. Узнавание, воспоминание, припоминание, реминисценция, эйдетизм. Формы проявления забывания. Опознающая и облегчающая память.
контрольная работа, добавлен 12.03.2013 Исследование основных концепций, принципов, а также предпосылок возникновения психоанализа, как основы теории личности. Ознакомление с биографией Зигмунда Фрейда. Определение и анализ сущности фрустрации, сверхзаботливости. Изучение структуры личности.
контрольная работа, добавлен 08.09.2015Изучение структурной модели психики человека. Глубинная психология Зигмунда Фрейда. Изучение бессознательных психических процессов. Выбор поведения индивидуума в общественной среде. Особенности преодоления реальных и воображаемых недостатков личностью.
презентация, добавлен 20.12.2016- 46. Понятие памяти
Определение памяти как познавательного психического процесса: запоминания, сохранения, забывания, воспроизведения и узнавания. Значение и виды памяти: образная, словесно-логическая, двигательная (моторная), эмоциональная, произвольная и оперативная.
контрольная работа, добавлен 12.09.2011 Общее представление о памяти, её изучение и основные теории в психологической науке. Процессы и виды памяти, их особенности. Методы осмысленного запоминания, значение организации материала. Влияние эмоций на запоминание, сохранение и забывание материала.
реферат, добавлен 21.11.2012Теоретические исследования в области изучения развития памяти у младших школьников. Свойства, типы и виды памяти. Механизмы запоминания, сохранения и забывания информации. Условия и способы развития памяти детей у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.10.2022Движущие силы психического развития человека. Структура личности и механизмы ее познания в теории Зигмунда Фрейда. Сознательное предсознательное и бессознательное состояние индивида. Энергия, формирующая деятельность и механизмы психологической защиты.
доклад, добавлен 28.09.2014Понятие памяти как совокупности процессов запоминания, сохранения, забывания и последующего воспроизведения следов прошлого опыта. Рассмотрение основных функций и видов памяти. Причины возникновения реминисценции. Применение мнемонических приемов.
реферат, добавлен 29.12.2012