Исследование мотивации и готовности студентов к участию в реализации компетентностного подхода к результатам их образования
Эффективная и полноценная реализация компетентностно-ориентированных основных образовательных программ ВПО. Умение планировать и осуществлять процесс формирования компетенций и способности проводить самодиагностику и презентовать достигнутые результаты.
Подобные документы
Образовательный процесс при реализации образовательных программ профессионально-технического образования. Организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с учащимися в режиме учебного дня. Урочные и внеурочные формы занятий.
реферат, добавлен 01.06.2018Реализация компетентностного подхода образовательных стандартов подготовки бакалавров применительно к учебным дисциплинам информационно-технологического блока. Изменения и дополнения "портфеля" компетенций предметной области профессиональной деятельности.
статья, добавлен 29.06.2021Преподавание истории в современной школе. Реализация компетентностного подхода в развитии познавательных способностей. Компетентности, характеристика познавательных способностей. Построение образовательной программы в логике компетентностного подхода.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Обоснование эффективности реализации мoдели формирования компетенций в области информационно-коммуникационных технологий, организационно-педагогических условий у студентов гуманитарных направлений. Содержание и критерии сформированности ИКТ-компетенций.
автореферат, добавлен 27.06.2018Опыт формирования и развития профессиональных компетенций будущего педагога, способного осуществлять собственную научно-исследовательскую деятельность в образовании. Основные этапы организации научно-исследовательской работы, ее формы, методы, результаты.
статья, добавлен 09.01.2021Исследование формирования коммуникативных компетенций у студентов гуманитарных вузов. Иерархия компетенций будущих гуманитариев. Умение школьника самостоятельно организовать коммуникативное взаимодействие. Интерпретация своего коммуникативного поведения.
статья, добавлен 09.06.2018Анализ опыта развития топологических представлений по отношению к сферам социально-гуманитарного знания. Применение принципов топологического подхода к решению вопроса сокращения количества компетенций и построению единого компетентностного пространства.
статья, добавлен 21.02.2022Рассматриваются вопросы, связанные с проблемой развития математических способностей и профессиональных компетенций специалистов технологических направлений при изучении высшей математики. Реализация компетентностного подхода при изучении математики.
статья, добавлен 14.07.2021Анализ проблемы компетентностного подхода к обучению в мировой практике образования на рубеже ХХ-ХХI веков. Возможность установления связи между знанием и ситуацией, способности обнаружить знания и преумножить действия, подходящие для решения проблемы.
статья, добавлен 23.09.2018Новые ценностно-целевые ориентиры современного образования и его характеристики: открытость, демократичность, вариативность. Школа как институт социализации, ее роль в обеспечении селу благополучия и процветания. Пути формирования ключевых компетенций.
статья, добавлен 21.01.2018Вопросы формирования готовности педагога к реализации дополнительного образования в форме кружковой работы с применением технологий электронного обучения в рамках реализации Концепции развития. Реализация электронного дистанционного практического курса.
статья, добавлен 21.10.2020Рассмотрена специфика формирования профессиональных компетенций у студентов, обучающихся по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профиль "Специальная психология". Показана специфика отбора и структурирования учебного материала.
статья, добавлен 09.01.2019Исследование социокультурного аспекта реализации Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Формирование структуры и содержания основных профессиональных учебных программ. Повышения качества результатов обучения.
статья, добавлен 31.07.2020Мотивация как предмет исследования в современной психологии. Проблема мотивации в системе высшего профессионального образования. Особенности мотивации студентов различных курсов. Исследование процесса формирования и развития мотивации студентов МГСУ.
дипломная работа, добавлен 28.04.2016Понятие компетентностно-ориентированного задания. Способ конструирования компетентностно-ориентированных заданий. Описание методики оценивания сформированности компонентов ИКТ-компетенции учащихся основной школы при изучении соответствующей дисциплины.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Изучение проблемы применения компетентностного подхода в обучении студентов в современных российских вузах на примере опыта подготовки бакалавров. Требования, предъявляемые к методикам обучения и оценке знаний студентов в рамках компетентностного подхода.
статья, добавлен 05.06.2018Постановка и систематизация учебно-воспитательных целей и задач при реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования. Обоснование выбора инновационных образовательных технологий и их апробация в учебном процессе.
отчет по практике, добавлен 23.05.2017Основные задачи оценки деятельности студентов в рамках компетентностно-ориентированного подхода и модульно-рейтинговой системы оценивания знаний, умений, навыков. LMS Moodle как центр интерактивного взаимодействия между преподавателем и студентами.
статья, добавлен 25.04.2019Возможности использования традиционных и инновационных видов и форм контроля знаний при реализации основных образовательных программ. Постоянная комплексная оценки учебной деятельности студента в рамках модульной бально-рейтинговой системы обучения.
статья, добавлен 28.05.2017Обзор значимости и особенностей формирования общекультурных и профессиональных компетенций. Развитие деятельностного подхода к формированию личности студента. Анализ готовности студентов к деятельности. Оценка практической подготовленности специалиста.
статья, добавлен 10.08.2018Реализации компетентностного подхода в обучении студентов в вузе. Формирование у обучаемых профессиональных компетенций, соответствующих стандартам WorldSkills Russia, на основе межпредметных связей в теории вероятностей и математической статистике.
статья, добавлен 27.06.2021- 122. Компетентностно-ориентированные задания как реализация принципа личностно-ориентированного обучения
Ключевые компетенции применительно к школьному образованию. Структура компетентностно-ориентированных заданий (стимул - задачная формулировка - источник информации - форма отчёта). Трансформация заданий по русскому языку в компетентностно-ориентированные.
статья, добавлен 19.01.2018 Анализ педагогического опыта преподавателя высшей школы по обучению студентов в рамках компетентностного подхода. Обобщение результатов, проблемы и трудности формирования специальных профессиональных компетенций при изучении экономических дисциплин.
статья, добавлен 29.01.2020Внедрение образовательных технологий, позволяющих более качественно проводить оценку качества реализуемых образовательных услуг, как одно из направлений модернизации системы профессионального образования. Виды и задачи интеллектуальных обучающих систем.
статья, добавлен 29.01.2018Особенность повышения эффективности реализации балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов. Изучение степени влияния дисциплины на формирование компетенций. Выявление творческих способностей студентов при введении "взвешенных баллов".
статья, добавлен 28.03.2019