Роберт Оуэн
Рассмотрение биографии Роберта Оуэна. Появление "школы человеческих отношений" на рубеже 30-х годов XX века. Развитие основных концепций Р. Оуэна относительно социального устройства общества. Кооперация и обмен труда. Промышленный переворот в Англии.
Подобные документы
История и этапы развития менеджмента в мире. Классическая школа в управлении. Школа психологии и человеческих отношений, школы 1940 – 1960-х годов. Возникновение, формирование и содержание американской, японской и западноевропейской моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 19.01.2014Предпосылки, которые стимулировали интерес к управлению. Появление менеджмента как области научных исследований. Школа научного управления 1885-1920 гг. Классическая (административная) школа 1920-1950 гг. Школы человеческих отношений и поведенческих наук.
реферат, добавлен 20.11.2014Описание подходов, внесших существенный вклад в развитие теории и практики управления. Общая характеристика школы неоклассицизма. Деятельность Мюнстерберга, Мэйо, Макгрегора и других ученых. Характеристика человеческого фактора в развитии менеджмента.
реферат, добавлен 28.06.2010Содержание, принципы и основные факторы организации труда на предприятии. Формы соединения людей и техники в процессе труда. Разделение, кооперация и нормирование труда. Безопасность деятельности организации и охрана труда. Обслуживание рабочих мест.
курсовая работа, добавлен 19.02.2013История создания, развития и особенности научных школ менеджмента: школы научного управления, классической (административной), человеческих отношений и математической школы. Основатели и представители направлений, а также общие принципы управления.
презентация, добавлен 16.04.2014Административная или функциональная школа управления. Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Научный подход к управлению, анализ его как самостоятельной сферы деятельности. Подходы к изучению проблем управления. Эволюция концепций менеджмента.
курсовая работа, добавлен 02.02.2010Содержание, факторы и пути совершенствование организации труда. Принципы формирования условий для работы. Разделение и кооперация труда. Классификация рабочих мест. Анализ производительности труда. Движение кадров на сельскохозяйственном предприятии.
курсовая работа, добавлен 10.06.2022Сущность разделения труда, проявляемая в единстве двух процессов - расчленения процесса производства и последующего его объединения. Международный и отечественный опыт разделения труда. Кооперация труда на предприятии, совмещение профессий и функций.
курсовая работа, добавлен 17.08.2017Природа и классификация принципов управления. Концепции школы научного управления Ф. Тейлора, школы административного управления А. Файоля, школы человеческих отношений. Оценка эффективности системы менеджмента фирмы, направления её совершенствования.
курсовая работа, добавлен 26.08.2013Политическая, экономическая, оборонительная необходимость и основные этапы развития менеджмента. Концепции научного управления, основные школы: классическая, административная, "человеческих отношений". Развитие менеджмента в России, американская модель.
контрольная работа, добавлен 10.02.2014Сущность, цели и задачи организации труда. Подбор, подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров. Разделение и кооперация труда. Виды норм и современные требования к их качеству. Особенности нормирования в автоматизированном производстве.
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Характеристика принципов управления в школах классической, научной организации труда, человеческих отношений и поведенческих учений. Анализ методов снижения (страхование, хеджирование, поручительство, лимитирование, диверсификация) инновационного риска.
контрольная работа, добавлен 27.11.2009- 88. Правовая база отношений социального партнерства в Республике Беларусь. Конвенция МОТ: №138 и №182
Главные цели и задачи Международной организации труда. Рассмотрение основных вопросов Конвенции МОТ №138 "О минимальном возрасте для приема на работу" и Конвенции МОТ №182 "О запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда".
контрольная работа, добавлен 08.08.2014 - 89. Макроэкономические идеи менеджмента в Европе конца 30-х годов ХХ века и после Второй мировой войны
Характеристика концепций управления и государственного регулирования рыночной экономики Дж. Кейнса, Л. Эрхарда и Г. Мюрдаля. Понятие и сущность социального рыночного планирования, принципы антикризисного реформирования и методы стимулирования торговли.
реферат, добавлен 11.05.2015 Изучение истории и современных тенденций развития менеджмента как науки. Выявление недочетов в классических теориях Школы человеческих отношений и Школы управленческой науки. Рассмотрение интеграции классических моделей в современный менеджмент.
реферат, добавлен 29.03.2015Школа научного управления. Фредерик Уинслоу Тэйлор - американский инженер, основоположник научной организации труда и менеджмента. Методика научной организации труда. Классическая школа в управлении. Школа "человеческих отношений", "поведенческих наук".
презентация, добавлен 12.03.2014Теоретические основы, сущность и модели организационного развития предприятия. Современные системы управления на российских предприятиях. Концепция "человеческих отношений". Основные достижения школы поведенческих наук. Основные элементы модели TQM.
курсовая работа, добавлен 24.12.2015Сущность разделения и кооперации труда. Верхняя граница разделение труда – изготовление на одном рабочем месте изделия целиком. Основные технико-экономические показатели предприятия ОАО "Источник". Анализ использования рабочего времени и условий труда.
контрольная работа, добавлен 07.12.2010Функции и характеристика управления. Либеральный стиль. Сравнительный анализ научных школ менеджмента: школы научного менеджмента Ф.У. Тейлора; школы административного управления А. Фойля; школы человеческих отношений и поведенческих наук Э. Мейо.
контрольная работа, добавлен 05.03.2013Основные принципы менеджмента, их классификация. Принципы управления на основе выделения различных школ: школы научного управления, административной школы, школы психологии и человеческих отношений. Централизованная и децентрализованная формы управления.
реферат, добавлен 05.05.2015Предпосылки и направления развития организационного поведения. Основное содержание теорий в данной сфере: классической, "Школы человеческих отношений", концепции "менеджмента персонала", поведенческих наук, бихевиоризма, теории социального научения.
контрольная работа, добавлен 26.10.2013Необходимость решения практических проблем в производственной сфере. Формирование и становление основных школ менеджмента. Управление с позиций психологии и человеческих отношений. Школа человеческих отношений. Концепция административного управления.
курсовая работа, добавлен 20.01.2010История управленческой мысли. Принципы организации труда Ф. Тейлора. Взгляды на проблемы административного управления А Файоля. Теория "рациональной бюрократии" М. Вебера. Формирование концепции человеческих отношений. Современные подходы к менеджменту.
контрольная работа, добавлен 11.01.2012Технологическое, функциональное, профессиональное и квалификационное разделение труда. Регламентация наименования профессий и специальностей рабочих. Тарификация работ. Формы кооперации труда на предприятии. Экономические критерии оценки работников.
контрольная работа, добавлен 07.06.2010Институциональная концепция государства как заслуга французской школы государственного менеджмента. Жесткая централизация власти - одна из проблем Франции 50-х годов ХХ века. Характеристика особенностей теории государственного управления А. Файоля.
статья, добавлен 02.04.2016