Слова, грамматически не связанные с членами предложения. Обращение
Обзор дидактического материала для урока по русскому языку, составленного для восьмых классов средне-специальных школ. Пример практикума по тематике применения пунктуационных знаний. Варианты грамматических предложений, требующих определения обращения.
Подобные документы
Некоторые методические подходы к моделированию ситуаций общения при обучении русскому языку как иностранному. Предлагаются альтернативные способы построения типологии коммуникативно-речевых ситуаций, в том числе основанных на принципе игровых ролей.
статья, добавлен 16.12.2018Методы и приемы овладения знаниями в области словообразования для иностранных студентов, изучающих русский язык в высших учебных заведениях. Морфемика как раздел науки о языке. Основные положения методики обучения русскому языку как иностранному.
курсовая работа, добавлен 21.01.2020Рассмотрение функционирования слова мадам в современной речи носителей русского языка. Описание специфики методики определения приличной/неприличной формы слова. Необходимость разграничения юридического и обыденного толкования понятия оскорбление.
статья, добавлен 06.10.2021Уставная форма обращения к офицерам, прапорщикам и рядовому составу. Система форм обращения старослужащих к молодым солдатам, особенности их общения между собой. Способы формирования кличек в солдатской среде. Ситуации обращения по фамилии и на "Вы".
реферат, добавлен 23.07.2010Внедрение инновационных технологий в сферу образования. Введение профильного уровня в высшей школе. Выяснение психологических основ обучения иностранному языку. Овладение студентами стилистическими нормами русского языка, развитие фонетических навыков.
статья, добавлен 15.02.2021Виды предикации по П.А. Леканту. Влияние оценочного слова, включенного в высказывание, на пропозициональный план предложения. Функционально-пропозициональный потенциал оценочных слов, которые выступают в роли разных структурных компонентов предложения.
статья, добавлен 05.09.2018Применение перцептивно-аргументационного метода дифференциации грамматических вариантов. Достоверность традиционных дифференцирующих аргументов. Учет сведений о восприятии и аргументации при дифференциации русских регулярных грамматических вариантов.
статья, добавлен 17.10.2017Сущность двухступенчатого психолингвистического механизма и его использование при обучении английскому языку. Применение и особенности выполнения артикуляционно-грамматических упражнений. Техника речи и употребление английских грамматических времен.
учебное пособие, добавлен 01.10.2012Структура простого предложения в английском языке. Значение модели или структурное значение предложения. Синтаксис словосочетаний, сложных предложений. Роль номинализации в языке. Сложносочиненные, сложноподчиненные и слитносочиненные предложения.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011Сходства и различия средств союзных компонентов сложного подрядного предложения – союзов и связующих слов в азербайджанском и английском языках. Анализ влияния союзов на структурно-семантический тип сложноподчиненных предложений и соотношение союзов.
статья, добавлен 27.10.2022Исследование грамматической природы сложноподчиненных предложений. Анализ внутренних механизмов образования исследуемых сложноподчиненных предложений. Характеристика диалектики их развития. Изучение закона единства количественно-качественных изменений.
статья, добавлен 09.12.2018Классификация частей речи как грамматических классов слов и характеристика их определенных признаков. Особенности лексически самостоятельных знаменательных слов, их способность функционировать в качестве членов предложения. Значение служебных слов.
реферат, добавлен 01.05.2012Описание системы языковых и речевых упражнений, которые предполагают решение определенных учебно-методических задач, направленных на формирование и развитие навыков и умений письменной и устной речи японских учащихся в процессе изучения русского языка.
статья, добавлен 13.07.2021Структурно-семантический статус вопросительного предложения, их классификация. Модальная специфика составных значений вопросительного предложения. Зависимость модальной семантики вопросительных предложений от жанрово-стилистической принадлежности текстов.
автореферат, добавлен 27.11.2017Изучение литературного произведения как продукта словесности. Рассмотрение произведений А.С. Пушкина как материала для формирования и развития грамматических умений и навыков. Исследование глагольного управления на материале "Сказка о золотом петушке".
статья, добавлен 22.02.2021Особенности процесса освоения студентами терминологии производственной сферы на занятиях по русскому языку в многоязычной аудитории с использованием тестовых технологий. Изучение реализации коммуникативно-деятельностного подхода к обучению терминологии.
статья, добавлен 15.02.2021Рассмотрение сущности и структурных особенностей предложения. Предикативность и некоторые другие свойства предложения. Творческий аспект построения предложений. Предложение как центральная синтаксическая единица. Аспекты и классификация предложений.
лекция, добавлен 06.09.2017Выявление основных моделей современного академического эссе, которые могут быть использованы при подготовке студентов к сдаче теста по русскому языку. Сопоставление русского эссе с моделями англоязычного академического эссе, используемыми при сдаче теста.
статья, добавлен 20.04.2018Место номинативных предложений среди односоставных предложений, которое определяется прежде всего противопоставленностью группы именных предложений группе глагольных. Определенно-личные, неопределенные, обобщенноличные, безличные и инфинитивные группы.
статья, добавлен 22.02.2021Анализ особенностей работы с грамматическими омонимами на занятиях по русскому языку как иностранному в китайской аудитории. Сравнение грамматической омонимии в русском и китайском языках. Анализ методов обучения китайских студентов русской грамматике.
статья, добавлен 27.02.2021Общие сведения об односоставных предложениях, краткая история вопроса. Разновидности членимых односоставных предложений (глагольный и именной типы), инфинитивные предложения. Односоставные предложения как структурно-семантический тип простого предложения.
реферат, добавлен 20.02.2011- 122. Деривационный потенциал, или словообразовательные возможности слова: проблема определения термина
Проблемы понимания термина "деривационный потенциал слова" или "словообразовательные возможности лексической единицы". Обзор исследований, авторы которых уделяют внимание словообразовательным возможностям слова и проблемам реализации этих способностей.
статья, добавлен 25.01.2019 Проблема постановки и коррекции произношения при обучении иностранцев русскому языку. Формирование слухопроизносительных навыков, реализация когнитивной основы учебных занятий; активизация восприятия перцептивных и артикуляционных свойств слога и слова.
статья, добавлен 11.09.2012Аспекты организации и функционирования предложений, которые позволяют вскрыть взаимосвязь семантических и структурных параметров, составляющих специфику сложноподчинённого предложения немецкого языка. Семантико-функциональное описание предложения.
статья, добавлен 27.09.2013Рассмотрение методики преподавания языка как не родного. Анализ эффективности учебно-речевого материала по русской грамматике в казахской школе. Аналитические приемы освоения навыков расчленения фразы на части и выявления их многообразных свойств.
статья, добавлен 20.09.2018