Обучение грамматике
Модернизация содержания языкового образования в современной России. Развитие грамматической мысли в Китае. Грамматическая система китайского языка. Проблема обучения грамматическим навыкам. Функциональный подход к изучению грамматики иностранных языков.
Подобные документы
Обучение грамматической стороне речи как важнейшей составляющей изучения иностранного языка. Понятие "грамматики" и проблема определения ее роли и объема в курсе иностранного языка. Варианты упражнений при обучении грамматической стороне иностранной речи.
курсовая работа, добавлен 28.08.2018Работа над словом как единицей фонетики и грамматики. Характеристика языковых и речевых аспектов в преподавании иностранных языков. Психологические основы обучения фонетике. Значение практической, общеобразовательной и воспитательной цели обучения.
реферат, добавлен 21.04.2015Психологические особенности детей среднего школьного возраста, развитие коммуникативной деятельности подростка на уроках французского языка. Принципы построения содержания обучения, упражнения, направленные на формирование грамматических навыков.
курсовая работа, добавлен 28.11.2013Положение иностранных языков в дореволюционной России. Проблема целей обучения иностранным языкам в средней школе. Использование родного языка, соотношение устной речи и чтения, обучение аспектам языка. Программы и учебники дореволюционного периода.
реферат, добавлен 08.01.2017Актуальная проблема использования игрового метода обучения в процессе изучения грамматики английского языка учащимися языкового вуза. Анализ эффективного решения большинства дидактических задач для сохранения практической значимости языковых дисциплин.
статья, добавлен 31.08.2020Построение содержания обучения английскому языку в школе с помощью функционального подхода, его использование для обучения грамматике на основе оптимальных типов и видов упражнений. Характеристика упражнений, которые реализуют функциональный подход.
курсовая работа, добавлен 23.02.2012Обучение грамматической стороне речи как важнейшей составляющей коммуникативной компетенции. Роль и функции учебной игры на уроках английского языка. Специфика и структура игры в процессе обучения. Игровой метод при изучении грамматики английского языка.
дипломная работа, добавлен 07.11.2010Перспективные пути совершенствования системы языкового воспитания. Связь функционального и коммуникативного подходов к языку в работах лингвистов и методистов. Особенности функционального подхода при изучении глагола, глагольных форм и наречий.
доклад, добавлен 12.08.2011Роль грамматики в обучении языку. Трудности в усвоении грамматического строя русского языка, семантическая сложность глагола. Содержание обучения грамматике в программах 2-4 классов, основные принципы обучения. Связь грамматики с развитием речи.
статья, добавлен 03.03.2018Содержание и цели обучения грамматике. Структура грамматического минимума и принципы его отбора. Этапы формирования грамматического навыка. Подходы к ознакомлению с новым грамматическим явлением. Методика обучения грамматике: упражнения и их типология.
презентация, добавлен 09.10.2014Место грамматики при обучении английскому языку. Проблемы формирования и развития грамматических навыков, пути их решения. Трудности в изучении грамматики английского языка. Повышение мотивации к изучению грамматики, применение игровых приемов в обучении.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Анализ образовательного содержания учебника "Начальный курс китайского языка" Т.П. Задоенко и Хуан Шуин. Проблема несоответствия средств обучения его целям в части обучения иероглифическому письму. Предпосылки популяризации изучения китайского языка.
статья, добавлен 30.06.2021Использование игр на уроках иностранного языка для моделирования реальной ситуации общения. Расширение словарного запаса, развитие памяти и грамматических навыков школьников. Анализ разницы между грамматическим строем русского и английского языков.
статья, добавлен 11.03.2019Основы обучения грамматической стороне речи. Системное изучение грамматики: за и против. Характеристика интенсивных методов обучения. Применение интенсивной методики в ходе подготовки к разделу "Лексика и грамматика". Организация экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 07.11.2010Противоречие между основной целью обучения русскому языку и недостаточностью объема сведений, направленных на речевое развитие учащихся. Функционально-семантический подход в обучении. Модальность как логическая категория функциональной грамматики.
автореферат, добавлен 11.11.2010Аспекты формирования грамматической компетенции у носителей китайского языка при обучении русского как иностранного. Методические решения, направленные на осознание китайскими учащимися грамматики и овладение формами ее выражения в ходе обучения РКИ.
статья, добавлен 24.10.2020Понятие "парагогика" - подход к самообразованию и "равногогика" - явление самоорганизующегося обучения в сети Интернет. Реализация подхода в области изучения иностранных языков и повышения профессиональной компетентности преподавателей иностранных языков.
статья, добавлен 27.12.2018Сопоставление основных отличительных особенностей наиболее популярных методик изучения иностранных языков, предлагаемых образовательным пространством: деятельностный подход к изучению иностранных языков; прямистская методика; мультилингвальное обучения.
статья, добавлен 29.06.2021Развитие лингвистической креативности студентов университета в процессе изучения иностранного языка. Использование дедуктивного метода и личностно-ориентированных приёмов обучения студентов. Приемы и технологии обучения грамматическим аспектам языка.
статья, добавлен 06.04.2023Практика внедрения предметно-языкового интегрированного обучения в методике преподавания военного вуза. Подход к изучению иностранного языка как междисциплинарной координации иностранного языка, гуманитарных, естественнонаучных и военных дисциплин.
статья, добавлен 21.01.2022Преподавание китайского языка как иностранного. Обучение культуре при преподавании китайского языка как одна из важнейших составляющих. Методы обучения культуре: введение в культуру при преподавании языка и курс, созданный для иностранных студентов.
автореферат, добавлен 16.09.2018Психолого–педагогические основы обучения грамматике. Роль и место правописания в изучении иностранного языка. Психологическая характеристика среднего этапа обучения английскому. Технология формирования грамматических навыков на коммуникативной основе.
курсовая работа, добавлен 20.01.2014Основы обучения студентов-иностранцев практическим навыкам в области функциональной стилистики русского языка. Сущность умения анализировать тексты разных стилей. Развитие языкового общения иностранных студентов-филологов в разных сферах коммуникации.
статья, добавлен 23.03.2016Направления обучения грамматике в рамках коммуникативного подхода. Основные цели и содержание учебы иностранным языкам на средней ступени. Методические рекомендации для работы с грамматическим материалом. Комплекс разговорных упражнений по правописанию.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Характеристика основных методических и дидактических принципов процесса обучения грамматике английского языка. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Критерии эффективности дифференцированного обучения англоязычной грамматике.
автореферат, добавлен 06.03.2018