Громадянська активність студентів: психологічна характеристика проявів розвитку
Вивчення рівнів і чинників сформованості громадянської активності студентів. Аналіз когнітивного, мотиваційного, емоційного і поведінково-вольового компонентів структури цивільної інтенсивності учнів. Суть ефективного здійснення штатської діяльності.
Подобные документы
Психологічні основи розвитку емоційного інтелекту в онтогенезі. Огляд сутності емоційного інтелекту людини з точки зору різних підходів. Порівняльний аналіз розвитку емоційного інтелекту в старшому дошкільному, молодшому шкільному і підлітковому віці.
статья, добавлен 21.02.2022- 102. Психологічні тенденції проявів особистісної зрілості студентів у процесі професійної підготовки
Аналіз наукових підходів до розуміння поняття "особистісна зрілість". Дослідження структурних компонентів особистісної зрілості, які сприяють становленню особистості студентів як майбутніх фахівців. Здатність до психологічної близькості з іншими людьми.
статья, добавлен 30.10.2020 - 103. Психологічні особливості соціальної адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі
Визначення й аналіз поняття "соціальна орієнтованість" в контексті глибокого психологічного значення. Описання структури соціальної адаптації особистості та виділення її компонентів. Характеристика змісту проблеми соціальної адаптації студентів.
статья, добавлен 06.03.2019 Дослідження структурних компонентів відповідального ставлення та особливостей їх розвинутості у студентів. Теоретичний аналіз даних з проблеми психологічних особливостей формування відповідального ставлення студентів до вивчення іноземної мови у вузах.
автореферат, добавлен 29.10.2013Результати вивчення структури Я-концепції особистості у студентському віці. Інтеропсихічні характеристики Я-концепції, які описують соціальну активність особистості. Показники конфліктності і самозвинувачення у студентів з високою губристичною мотивацією.
статья, добавлен 09.12.2018Розробка концепції психологічного супроводу професійного розвитку студентів педагогічного коледжу на засадах структурно-інтегративного підходу. Вивчення структури професійного розвитку студентів коледжу в контексті психології життєтворчості особистості.
статья, добавлен 15.02.2018Теорії когнітивного дисонансу, можливості їх застосування з метою вивчення особистості потенційних емігрантів. Система методик вивчення проявів когнітивного дисонансу, залежно від віку потенційних емігрантів, розвитку рефлексії та комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 14.08.2015- 108. Психологічні особливості конфліктних форм поведінки студентів з різним рівнем емоційного інтелекту
Дослідження взаємозв’язку конфліктних форм поведінки з рівнями розвитку емоційного інтелекту студентів. Представлено витоки конфліктних форм поведінки відповідно до рівня емоційного інтелекту особистості на основі гендерних та вікових особливостей.
статья, добавлен 08.04.2022 Основні підходи до розуміння поняття "стрес". Характеристика проблеми стресостійкості у навчальній діяльності студентів. Аналіз причин виникнення стресових ситуацій у студентів. З'ясування симптомів виявлення стресу та стадій розвитку стресової ситуації.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження впливу самосвідомості на рівень адаптації до навчання студентів перших курсів. Оцінка рівня сформованості позитивної Я-концепції в учнів. Розгляд сучасних умов навчання у вищих закладах освіти. Процес психологічної адаптації першокурсників.
автореферат, добавлен 25.08.2014Дослідження вольової організації особистості як цілісної системної індивідуально-психологічної характеристики. Взаємозв’язки між рівнем вольового розвитку студентів і їхніми оцінками якостей людини. Статеві відмінності у розвитку вольової сфери.
статья, добавлен 22.03.2016Розуміння сутності креативності в педагогіці. Поняття "професійна креативність вихователя ДНЗ". Методики діагностики проявів психологічних якостей і професійної креативності майбутнього педагога. Аналіз мотиваційного і когнітивного компонентів поведінки.
статья, добавлен 12.04.2018Психологічна структура особистості. Історія розвитку уявлень про активність особистості. Потреби і мотиви як джерела активності. Види потреб людини. Спрямованість особистості як показник соціальної цінності орієнтацій, роль самосвідомості у формуванні.
реферат, добавлен 19.10.2015Психологічні характеристики волі (поняття і теорії, вікові особливості). Уявлення про вольові якості та вольова активність учнів: дошкільний, молодший шкільний, підлітковий та старший шкільний вік. Розвиток та виховання вольової активності учнів.
контрольная работа, добавлен 14.04.2010Аналіз проблеми адитивної поведінки, яка виступає потужним чинником розвитку фізичних та психічних захворювань. Методика заохочення молоді до здорового способу життя та відповідального ставлення до здоров'я. Характеристика адаптаційних криз у студентів.
статья, добавлен 29.06.2016Визначення критеріїв та показників сформованості емоційної виразності в майбутніх вокалістів відповідно до компонентів її структури. Ступінь ціннісного ставлення до вокально-виконавської діяльності, рівень сформованості мотивації до навчальної діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022Теоретичне обґрунтування структури готовності майбутніх юристів до запобігання конфліктам у професійній діяльності. Опис складових мотиваційного, когнітивного, комунікативного, емоційного критеріїв готовності майбутнього юриста до запобігання конфліктам.
статья, добавлен 18.07.2018Дослідження когнітивного, афективного і поведінкового компонентів соціально-психологічних чинників. Особливість дотримання етнонаціональної традиції. Суть усвідомлення етнонаціональної доцільності. Характеристика прагнення етнонаціональної консолідації.
статья, добавлен 28.12.2022Виявлення чинників іншомовної тривожності у студентів, видів діяльності, які її викликають, та способів подолання. Створення рекомендацій щодо подолання іншомовної тривожності з урахуванням їх переваг і недоліків. Аналіз проблем мотивації студентів.
статья, добавлен 13.09.2022Вивчення проблеми діагностики емоційного інтелекту. Групи методик для з’ясування рівня розвитку емоційного інтелекту: тести-завдання та опитувальники. Дослідження рівня розвитку емоційного інтелекту та його компонентів із застосуванням тесту Дж. Мейєра.
статья, добавлен 13.01.2017- 121. Особистісні детермінанти формування материнського ставлення жінки до дитини в пренатальний період
Аналіз підходів до вивчення материнського ставлення в період пренатального розвитку дитини, напрямів вивчення особистісних особливостей і віку жінок у період вагітності. Складові когнітивного, емоційного, поведінкового компонентів материнського ставлення.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Визначення та аналіз змісту провідних підходів, в межах яких досліджувалася суть феномену міжетнічної толерантності. Дослідження та характеристика поняття міжетнічної толерантності, як особливої форми особистісної світоглядної установки студентів.
статья, добавлен 21.04.2021Вивчення компонентів розвитку ненасильницького спілкування у дітей молодшого шкільного віку, опис психологічної природи ненасильницького спілкування. Структура ненасильницького спілкування, специфіка емоційного, поведінкового та мотиваційного компонентів.
статья, добавлен 27.01.2023Представлено результати вивчення структури Я-концепції особистості у студентському віці. Типологічні характеристик губристичної мотивації студентів. Показано трифакторну структуру Я-концепції студентів. Встановлено типи губристичної мотивації у студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Активізація навчально-пізнавальної діяльності та розвиток пізнавальної активності студентів-психологів. Підвищення пізнавального інтересу, активності, творчості, самостійності в одержанні знань, формуванні вмінь і навичок, використання їх на практиці.
статья, добавлен 19.07.2018