Електроенцефалографічні кореляти засвоєння інформації при читанні тексту з паперових та електронних носіїв
Дослідження особливостей сприйняття інформації з електронних та паперових носіїв. Аналіз електроенцефалографічних корелятів кращого засвоєння тексту залежно від носія інформації. Оцінка спектральної потужності досліджуваних діапазонів під час читання.
Подобные документы
Розгляд залежності роботи алгоритму професійної пам’яті музиканта-виконавця від домінантних психотипів особистості як таких, що відповідають моделі первинного, а надалі остаточного сприйняття та збереження інформації. Базові моделі сприйняття інформації.
статья, добавлен 07.09.2022Аналіз психологічних закономірностей формування механізму розуміння інформації, як однієї з найважливіших умов її засвоєння. Огляд форм розуміння текстової інформації та стадій процесу. Визначення способів успішного вирішення завдань в різному віці.
статья, добавлен 30.12.2017Дослідження закономірностей впливу різних емоційних станів особового складу частин зв’язку ЗС України, що виникають в ході процесу навчання військовій спеціальності. Рівень ефективності сприйняття і засвоєння військовослужбовцями навчальної інформації.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз теоретичних підходів до розкриття сутності процесу читання. Визначення психологічних особливостей читання іншомовного тексту. Розрока системи завдань з формування прийомів роботи з іншомовним текстом з урахуванням когнітивного стилю особистості.
автореферат, добавлен 28.06.2014Психологічні особливості, структурні та функціональні ознаки засвоєння нової інформації у аудіо- та візуальних формах дітьми старшого дошкільного віку. Аналіз проблем розуміння, індикатори та детермінанти його проявів, особливості вербальних методів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Дослідження нейробіологічних процесів мозку людини. Характеристика структури організації когнітивної пам'яті як структури, що зберігає часову черговість просторової інформації. Моделювання механізму сприйняття, уявлення та запам'ятання ментальних образів.
статья, добавлен 07.10.2021Сутність мнемотехнік як сукупності спеціальних прийомів щодо підвищення ефективності засвоєння нової інформації шляхом свідомого утворення асоціативних зв’язків, які полегшують запам’ятовування навчального матеріалу, збільшують обсяги пам’яті у студентів.
статья, добавлен 29.09.2022Реалізація та сугестивний вплив аудіовізуальних засобів комунікації в електронних засобах масової інформації, їх взаємодія з вербальними. Утворення гібридних каналів передачі інформації і забезпечення прогнозованого прихованого впливу на психіку людини.
статья, добавлен 03.03.2018Колір є невід'ємною частиною нашого життя. Він розглядається як знакова система, що належить до символьної форми закріплення інформації, яка здатна суттєво впливати на сприйняття інформації учнями, формувати пізнавальний інтерес через позитивні емоції.
реферат, добавлен 18.09.2011Дослідження проблеми розуміння тексту у сучасній психології. Формування в студентів прийомів смислового аналізу тексту з урахуванням його структурно-смислових особливостей. Експериментальне дослідження впливу смислової структури тексту на його розуміння.
автореферат, добавлен 06.08.2013Дослідження взаємозв’язку між кількісними показниками індивідуально-типологічних особливостей мнемічної переробки інформації. Прогнозування змін показників моторних компонентів мнемічної переробки інформації за допомогою математичної моделі пам'яті.
автореферат, добавлен 06.11.2013Актуальність дослідження сучасного інформаційного простору, який пропонується споживачеві, як в світі так і в українському суспільстві. Наявність "кліпового" сприйняття будь-якої інформації, що веде до стирання часових меж життя як біологічного процесу.
статья, добавлен 31.05.2017Вплив індивідуально-типологічних особливостей моторних компонентів юнаків 20-23 років у процесі мнемічної переробки інформації. Діагностика зміни часових параметрів моторної реакції залежно від темпераментних особливостей та часу реакції індивідуумів.
автореферат, добавлен 25.09.2015Виявлення закономірностей засвоєння знань та формування в учнів уміння навчатися. Узагальнення поглядів провідних психологів другої половини ХХ століття стосовно проблеми міцного засвоєння знань. Вікові та індивідуальні особливості засвоєння знань.
статья, добавлен 29.06.2016Вікові особливості сприйняття інформації в умовах сталого інформаційного впливу. Механізми сприйняття інформації та зміни, які відбуваються з людьми в умовах сучасного темпу життя. Аналіз понять "інформаційний вплив", "інформаційна компетентність".
статья, добавлен 16.11.2022Теоретичні засади й емпіричні методи дослідження проблеми розуміння тексту. Когнітивно-стильові особливості як визначальні засоби осмислення середовища існування. Парадигма сприйняття світу і тексту як елементу культури. Розвиток альтернативного мислення.
автореферат, добавлен 10.10.2013Аналіз методики дослідження та оцінки розумової працездатності за умови переробки різномодальної інформації в режимі Go/Nogo/Go. Встановлено, що розумова працездатність під час переробки інформації на геометричні фігури вища, ніж на вербальні сигнали.
статья, добавлен 22.12.2020Розгляд загальних аспектів проблеми розуміння, особливостей його функціонування в умовах інформаційного простору. Аналіз дослідження людини, людської сутності як такої у психологічних вимірах. Характеристики процесу розуміння дітьми нової інформації.
статья, добавлен 25.10.2022- 19. Психолінгвістичний експеримент як метод дослідження природної категорії (польська лінгвокультура)
Результати психолінгвістичного експерименту, скерованого на виявлення вмісту, структури та прототипів категорії "музичні інструменти" в концептосфері носіїв польської лінгвокультури. Способи кодування інформації (аудіальний, візуальний та вербальний).
статья, добавлен 03.12.2020 Аналіз формування агресивних поведінкових реакцій під впливом засобів масової інформації. Формування критичного сприйняття інформації, розвитку медіа освіти з метою запобігання медіа насильства та маніпуляцій. Копіювання дітьми поведінки медіа героїв.
статья, добавлен 12.04.2017Явище миттєвого реагування функції серця та гемодинаміки на резонанс фундаментальної інформації у людини. Дослідження гемодинаміки тетраполярною грудною реографією в момент появи сенсорного резонансу. Ресурси психічної енергії Всесвіту для людства.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013Процес засвоєння знань як важлива складова процесу учіння, навчальної діяльності школярів та студентів. Підходи до визначення засвоєння, його етапи, стадії. Роль формування навички в засвоєнні учбового матеріалу. Закономірності формування вміння учитися.
реферат, добавлен 29.11.2020Дослідження процесів сприйняття інформації та мислення. Аналіз психотерапевтичних технік покращення благополуччя людини. Зміна емоційного стану та свідомості за допомогою медитації. Оцінка впливу духовних практик на нейрофізіологічні показники організму.
статья, добавлен 05.12.2023Аналіз проблем і психічних особливостей процесу формування показань та аспектів сприйняття, мислення та відтворення отриманої інформації. Ретельний аналіз індивідуальних особливостей особи щодо динамічності і складності протікання психічних процесів.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз синтетичного і аналітичного сприйняття учнів молодшого шкільного віку. Опис психологічного сприйняття вчителя і учня. Ознаки емоційного типу сприйняття. Залежність успішності засвоєння навчального матеріалу від сформованості навичок сприймання.
реферат, добавлен 17.06.2011