Особенности соревновательного метода в физическом воспитании
Всестороннее воспитание личности при использовании соревновательного метода. Эффективность применения соревновательного метода в зависимости от задач обучения. Методологическое обоснование применения соревновательного метода в физическом воспитании.
Подобные документы
Ознакомление со спецификой метода проектов. Оценка современного использования метода проектов и перспектив его применения в преподавании информатики. Разработка методических рекомендаций по использованию метода проектов в обучении основ информатики.
дипломная работа, добавлен 12.05.2015Основные аспекты возможного применения нынешних методик учебы в вузе. Определение развития учащегося как личности с помощью процесса обучения. Применение метода проектов в рамках программного материала на занятиях. Анализ дискуссионной модели воспитания.
статья, добавлен 16.01.2018Развитие познавательных и творческих способностей как условие организации проблемного обучения. Сущность и перспективы развития проблемного метода обучения иностранным языкам. Использование дискусионного, метода проекта и метода ролевых игр на уроках.
дипломная работа, добавлен 07.11.2010Высокий уровень здоровья как одно из наиболее важных условий полноценного развития детей дошкольного возраста. Разработка педагогической методики дифференцированного подхода в физическом воспитании старших дошкольников различных типологических групп.
автореферат, добавлен 12.08.2018Анализ приемов организации ситуаций успеха. Правила метода эвристических вопросов. Эвристические правила применения метода многомерных матриц, метода эмпатии и организованных стратегий. Тренинговые занятия по развитию творческой активности подростков.
методичка, добавлен 09.10.2012Сущность метода проблемного обучения, предложенного Д. Дьюи, психологические условия для успешного его применения. Понятие проблемной ситуации, этапы её разрешения. Основные достоинства и недостатки проблемного метода. Урок на тему "Спрос и предложение".
презентация, добавлен 17.03.2015Изучение возможностей использования тандем-метода в образовательном пространстве неязыкового вуза. Анализ сути тандемного обучения и его основных характеристик. Исследование некоторых практических идей организации обучения языку на основе тандем-метода.
статья, добавлен 02.02.2019Использование метода кейсов преподавателями иностранного языка в учебном процессе. Целесообразность применения МК на продвинутых этапах обучения, когда студенты уже обладают высоким уровнем сформированности познавательных, исследовательских компетенций.
статья, добавлен 29.07.2018Характеристика практического метода обучения - беседы. Главная функция этого метода, его достоинства и воспитательная роль. Анализ разных видов и методов бесед, требования к организации и проведению урока, а также правила подготовки к нему педагога.
статья, добавлен 09.02.2014Особенности и принципы оздоровительной эффективности физического воспитания младших школьников с применением гендерного подхода. Практические рекомендации и методики применения дифференцированного физического воспитания для групп мальчиков и девочек.
автореферат, добавлен 26.09.2013Сущность деятельностого метода как метода обучения, при котором ребенок получает знания в процессе собственной учебно-познавательной деятельности. Процесс включения учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне, проговаривание нового знания.
методичка, добавлен 02.02.2014Психолого-педагогическое обоснование использования загадок в экологическом воспитании дошкольников. Появление игры как первого и основного вида совместной деятельности детей. Выявление уровня природоохранной воспитанности у ребят дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.04.2017Особенности физического развития детей 5-6 лет. Виды подвижных игр и их классификация. Роль родителей в физическом воспитании ребенка. Значение подвижной игры в формировании личности дошкольника. Физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.09.2015Эквивалентность метода оценки достижения цели и метода суммы мест. Вывод о корректности совместного использования в учебном процессе метода оценки достижения цели и метода суммы мест. Определение некоторых преимуществ метода оценки достижения цели.
статья, добавлен 26.04.2019Экспериментальное изучение использования метода проектов на уроках английского языка. Обобщение опыта работы учителей. Анализ применения метода проектов в рамках педагогической практики. Условия эффективности обучения английскому языку в средней школе.
курсовая работа, добавлен 21.04.2014Кейс-метод: история разработки и использования метода в образовании, особенности процесса его использования с другими методами обучения. Источники и типы кейсов, этапы организации работы на основе метода. Возможные результаты использования метода.
контрольная работа, добавлен 27.12.2011Основатель интегрированного метода обучения американский ученый и педагог Д. Дьюи. Внедрение идеи интегрированного обучения в практику российских школ. Цель и задача интегрированного метода обучения заключается в формировании творческой личности.
доклад, добавлен 09.04.2009Тренажерные устройства - инструмент для задания спортсменам нагрузки любой интенсивности, выявления в лабораторных условиях резервных возможностей организма. Преимущества от применения технических средств обучения, тренировки в физическом воспитании.
статья, добавлен 14.03.2022Особенность использования способа демонстрационных примеров. Характеристика применения метода проектов, как основного метода обучения программированию и способа повышения мотивации. Анализ использования робототехники в базовом курсе информатики.
статья, добавлен 01.04.2019Общая характеристика методов обучения дошкольников. Особенности, суть и задачи игрового метода в обучении детей. Экспериментальное исследование методики и практики использования игрового метода в обучении детей младшего (раннего) дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 15.11.2016Осмысление единства дидактики и диалектики. Анализ проблемного обучения, его психолого-педагогический потенциал. Исследование общей технологии применения частично-поискового метода (метода эвристической беседы) как одного из методов проблемного обучения.
статья, добавлен 05.07.2013Предложения по введению вероятностно-статистических идей и понятий, необходимых для совершенствования обучения студентов по разделам молекулярной и квантовой физики в общеобразовательных школах. Анализ эффективности применения статистического метода.
статья, добавлен 05.02.2021- 98. Обзор периодической печати о вопросе применения метода проектов на Урале в 20-30-е годы ХХ столетия
Изучение метода проектов, который применялся как самостоятельный метод обучения, так и в качестве дополнительного элемента в сочетании с другими. Учет педагогических особенностей и интересов детей дошкольного возраста. Открытие Летней школы в 1931 году.
статья, добавлен 25.09.2018 Развитие среднего профессионального образования, его связь с развитием технологий. Повышение качества образования, обеспечивающееся внедрением новых активных методов обучения в учебный процесс. Использование кейс-метода для освоения учебного материала.
статья, добавлен 25.02.2019Правила составления годового плана для учебных групп, исходя из круглогодичности подготовки и в соответствии с утвержденным тематическим планом тренировочной работы. Характеристика подготовительного, соревновательного и переходного периодов подготовки.
реферат, добавлен 16.05.2011