Дослідження стану попередження та протидії булінгу в умовах закладу освіти: практичний аспект
Формування безпечного освітнього середовища в закладі освіти - одна з важливих умов досягнення високого рівня результату навчання. Причини поширення насильства в закладах освіти. Визначення обізнаності студентів щодо булінгу як соціального явища.
Подобные документы
Характеристика тенденцій щодо різностороннього висвітлення проблеми визначення сутності професійно важливих якостей особистості та виділенню їх складу й структури. Розгляд психологічних "протипоказань" майбутніх фахівців до заняття соціальною роботою.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження проблеми формування соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки в умовах закладу вищої освіти. Опис процесу розробки моделі формування соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 13.03.2023Місце дослідження комунікаційних процесів у вітчизняній соціології. Взаємозв'язок освіти, комунікацій і засобів масової інформації. Соціальні функції освіти та її роль у процесах соціального структурування суспільства. Види засобів масової інформації.
реферат, добавлен 20.05.2016Розгляд шляхів надання освітніх послуг у закладах вищої освіти. Сутність поняття "освітня послуга", її відмінності від інших видів послуг. Вивчення напрямків інтелектуального, культурного, духовного, соціального та економічного розвитку суспільства.
статья, добавлен 17.05.2020Дослідження джерел інформування населення щодо основних положень медичної реформи. Визначення рівня обізнаності з основними підходами до реформи первинної та спеціалізованої медичної допомоги. Встановлення його залежності від соціально-вікових станів.
статья, добавлен 14.10.2018- 56. Державно-громадське управління загальноосвітнім навчальним закладом: історичні засади та сучасність
Ключові завдання реформування національної системи освіти. Визначення шляхів впровадження демократичних основ у закладах освіти. Рекомендації керівникам загальноосвітніх навчальних закладів щодо вдосконалення моделі державно-громадського управління.
статья, добавлен 04.03.2018 - 57. Ключові поняття і підходи державної політики щодо соціалізації здобувачів вищої освіти в Україні
Заклад вищої освіти як осередок інтелектуального, духовного, фізичного і культурного розвитку особистості; вплив вищої освіти на успішну соціалізацію молоді. Характеристика інструментарію державної політики щодо соціалізації здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 23.03.2023 Статус, предмет і об'єкт соціології освіти, з'ясування її специфічних рис. Сфера освіти та її соціологічне вивчення. Провідна ідея реформи освіти. Вивчення її взаємодії з виробництвом. Особливості, завдання та функції вітчизняної соціології освіти.
лекция, добавлен 06.08.2017Дослідження впливу сім’ї на загальний розвиток та становлення особистості дошкільника. Визначення змісту, форм та організації спільної роботи сім’ї та закладу дошкільної освіти. Визначення ролі сім’ї в фізичному і духовному житті підростаючого покоління.
статья, добавлен 05.10.2020Дослідження практики утворення фейкових акаунтів та ботоферм, їх загальної характеристики та методів протидії цьому явищу на просторах межі "Інтернет". Узагальнення правових засад протидії та попередження цього явища; причини їх активного застосування.
статья, добавлен 13.06.2024Змістовні характеристики і описані структурно-функціональні компоненти інтеграції освіти, науки і бізнесу. Проблеми освоєння, розширення і впровадження інновацій у системі освіти. Основні суб'єкти, стимули формування партнерських відносин у сфері освіти.
статья, добавлен 05.03.2019- 62. Гендерні особливості соціального інтелекту здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами
Розкриття результатів емпіричного дослідження гендерних особливостей соціального інтелекту здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами. Вивчення соціального інтелекту, як провідного чинника соціально-психологічної адаптації особистості.
статья, добавлен 26.12.2023 Інформаційне забезпечення визначення соціального ефекту в контексті професійної діяльності працівників корекційних закладів освіти з позиції формування різниці між соціальними результатами та соціальними витратами. Аналіз поділу результатів і витрат.
статья, добавлен 05.12.2018- 64. Ставлення студентів вищих навчальних закладів до навчання (на прикладі соціологічного дослідження)
Аналіз мотивації навчання студентів, ставлення до аспектів студентського життя та плани на майбутнє. Розподіл відповідей на запитання "Що вплинуло на Ваше бажання вибрати саме цю спеціальність?". Місце вищої освіти в системі цінностей студентської молоді.
статья, добавлен 27.04.2023 Вивчення системи безперервної освіти. Класифікація агентів соціалізації. Соціологічні дослідження уявлень та конкретної реалізації ідей освіти. Порівняння уявлень суб’єктів освіти та їх оцінки реального втілення ідеї. Практичне використання результатів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Вивчення соціального захисту школярів у закладах загальної середньої освіти в Україні впродовж другої половини ХХ ст., виявлення позитивного досвіду задля подальшого удосконалення захисту дитинства в умовах сьогодення. Причини виникнення школи-інтернату.
статья, добавлен 30.05.2022Аналіз проблеми негативних наслідків булінгу в освітньому середовищі. Вивчення як загальних проблем у даній сфері в світлі сучасних динамічних змін, які впливають на трансформацію усталених моделей суспільних взаємовідносин, оцінка негативних наслідків.
статья, добавлен 25.10.2021Висвітлення реального стану правової свідомості населення України. Дослідження явища правового нігілізму в суспільстві та основних причин його виникнення. Розгляд історичного аспекту виникнення, розвитку та поширення даного явища у свідомості суспільства.
статья, добавлен 05.09.2022Результати теоретичного аналізу явища жебрацтва як актуальної проблеми в Україні та світі, причини, передумови його виникнення. Особливості поширення жебрацтва як соціального явища у різні історичні періоди. Етапи формування ставлення соціуму до жебраків.
статья, добавлен 12.07.2018- 70. Особливості розробки системи емпіричних показників рівня соціальної безпеки освітнього середовища
Освітній простір як місце в соціумі, де суб’єктивно задається відносини і зв’язки, пов`язані з розвитком та навчанням індивіда і його соціалізації. Система критеріїв для оцінки стану безпеки освітнього середовища в умовах реформування вищої школи.
статья, добавлен 08.10.2018 Проблеми функціонування інституту вищої освіти (ВО) в системі освіти. Причини появи неефективних, але стійких, соціальних інститутів, які розглядаються як інституціональні пастки. Масовизація ВО з позицій можливості потрапляння в інституційну пастку.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз реформ військової освіти, їх впливу на формування армії та соціальний статус військовослужбовця. Зміни соціальної політики держави з рекрутування молоді у військові навчальні заклади. Причини і характер відрахування курсантів, звільнення офіцерів.
автореферат, добавлен 18.04.2014Можливості використання концепції структур соціальної релевантності в осмисленні ціннісних релевантностей. Дослідження соціальної бази для соціального передбачення. Вплив досвіду учасників університетської спільноти на формування академічних цінностей.
статья, добавлен 02.06.2018Роль освіти як чинника процесу і механізмів соціалізації особистості, метою якої є адаптація індивідів до суспільних вимог, набуття соціальних цінностей, норм, навичок соціальної взаємодії. Пріоритетність трансформацій освіти як соціального інституту.
статья, добавлен 01.03.2024Соціальна адаптація молоді до суспільно-політичного, професійно-трудового життя як актуальна проблема України. Проведення порівняльного соціологічного дослідження життєвих планів випускників інтернатних закладів та осіб, які не навчалися в інтернатах.
статья, добавлен 17.12.2020