Розвиток просторового мислення учнів на уроках креслення засобами цифрових технологій
Просторове мислення - невід’ємний компонент творчої діяльності людини, що звільняє її від необхідності постійного застосування розгорнутої структури словесних умовиводів. Основні переваги навчальних комп’ютерних програм імітаційно-моделюючого типу.
Подобные документы
- 26. Формування критичного мислення студентів вищих навчальних закладів засобами інформаційних технологій
Основні компоненти критичного мислення, їх складові. Розробка критеріїв для діагностики рівнів сформованості критичного мислення, інформаційно-гностичних, контрольно-рефлексивних та дослідницьких умінь студентів; використання інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Розвиток критичного мислення, навичок вирішення проблем, співпраці, лідерства та різних форм спілкування. Таргетоване використання інформаційно-комп’ютерних технологій - вимога інформаційного соціуму сьогодення. Основні переваги проєктних технологій.
статья, добавлен 07.05.2023Формування конструктивно-геометричних умінь та навичок учнів, як важливий фактор загальнокультурного розвитку людини. Застосування комп’ютерних технологій на етапі створення нових знань. Особливість моделювання стереометричних динамічних конфігурацій.
статья, добавлен 14.04.2015Проблема необхідності підвищення рівня самоосвіти випускників загальноосвітньої школи. Аналіз можливостей впровадження інформаційно-комп’ютерних технологій у навчальний процес школи. Методика активізації навчальної діяльності учнів на уроках фізики.
статья, добавлен 16.11.2018Теоретичне обґрунтування проблеми формування пізнавальних інтересів учнів. Розвиток творчої активності школярів в процесі вивчення хімії. Психолого-педагогічні умови формування розвитку творчого мислення та активізації накопичених знань і вмінь учнів.
курсовая работа, добавлен 29.12.2015Методики формування навичок критичного мислення учнів. Форми навчальної діяльності. Проблема впровадження технологій критичного мислення на заняттях історії. Державна політика у розвитку освіти. Розробка навчального заняття із всесвітньої історії.
статья, добавлен 17.09.2017Вплив засобів нових інформаційних технологій в навчанні на розвиток образного мислення учнів 10-11 класів в процесі навчання геометрії з використанням комп’ютера. Ефективність розробленої комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання геометрії.
автореферат, добавлен 25.04.2014- 33. Задачний підхід до розвитку творчого мислення учнів навчальних закладів фізико-технічного профілю
Розвиток творчого мислення і творчих здібностей учнів. Розв’язання задач – найбільш природний процес, що сприяє розвитку мислення взагалі і творчого зокрема. Інтелектуальні конкурси з фізики різних рівнів. Задачі для розвитку творчого мислення учнів.
статья, добавлен 15.03.2018 - 34. Вплив комп’ютерних ігор на формування елементів логічного мислення у дітей старшого дошкільного віку
Комп’ютерні програми навчального призначення. Вплив комп’ютерних ігор на розвиток дитини. Тенденції в розробці сучасних комп’ютерних ігор навчального призначення. Характеристика та аналіз навчальних комп’ютерних ігор. "Занимательная логика для малышей".
реферат, добавлен 03.08.2012 Обґрунтування доцільності використання інноваційних освітніх технологій у процесі викладання креслення та графічній підготовці майбутніх учителів креслення. Переваги застосування комп'ютерної мультимедійної програми при викладанні креслення студентам.
статья, добавлен 01.02.2018Інформаційно-комп’ютерні технології в біологічній освіті. Використання комп’ютерних програм на уроках біології, використання мультимедійних презентацій та комп’ютерних мультимедійних засобів. Генетичний код та його властивості, нуклеїнові кислоти.
дипломная работа, добавлен 03.10.2015Загальна характеристика теоретичних принципів використання комп'ютерних технологій на уроках математики. Опис можливостей використання програмних засобів на уроках математики. Вивчення структури уроку математики з використання комп'ютерних технологій.
курсовая работа, добавлен 20.06.2012Важливість розвитку навичок критичного мислення школярів. Обґрунтування можливостей й доцільності використання проектної діяльності на уроках української літератури для формування в учнів критичного мислення. Структура роботи за проектом на уроці.
статья, добавлен 02.12.2017Дидактичні, методичні та технологічні особливості формування вміння самоорганізації навчальної діяльності молодших школярів засобами комп’ютерних технологій. Завдання формування в учнів самоорганізації навчальної діяльності та основні етапи її розвитку.
статья, добавлен 07.05.2023Характеристика досвіду використання інформаційно-комунікаційних технологій, а саме комп’ютерних програм для навчання різних видів мовленнєвої діяльності. Критерії якості цих програм. Розгляд моделей навчальних комп’ютерних програм та етапів їх створення.
статья, добавлен 14.10.2018Проблеми розвитку дивергентного мислення в психолого-педагогічній теорії та практиці шкільного навчання. Розробка системи фізичних завдань для учнів з розвитку дивергентного мислення. Головні вимоги до взаємодії учителя та учнів на уроках фізики.
автореферат, добавлен 12.02.2014Історичний аспект проблеми застосування комп’ютерів у процесі навчання. Використання комп’ютерних технологій у вивченні природничих та гуманітарних дисциплін. Форми підготовки викладачів інформатики. Тестове дослідження рівня знань з інформатики учнів.
автореферат, добавлен 16.09.2013Педагогічні принципи та підходи до розвитку критичного мислення в учнів в умовах школи. Необхідність об’єднання використання технології критичного мислення та проблемного навчання на уроках історії, ефективність даного прийому в освітній діяльності.
статья, добавлен 16.12.2017Особливості мислення в молодшому шкільному віці. Складові творчого мислення й етапи його розвитку: наочно-дійовий, причинний і евристичний. Місце і значення навчальних дій у мисленнєвої діяльності. Діагностика креативності особистості методом самооцінки.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013- 45. Методичні засади формування творчого мислення учнів початкової школи в процесі мистецької діяльності
Зміст та структура творчого мислення молодших школярів. Педагогічні можливості мистецької діяльності у формуванні творчої особистості учнів. Методичні засади формування мислення. Визначення рівня сформованості творчого мислення учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Створення вербальних образів у школі. Застосування методики Р.Г. Натадзе та тренінгової програми Є.В. Заїки. Розвиток понятійного мислення на уроках іноземної мови Л.І. Шаповалової. Організація навчання з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.
статья, добавлен 27.07.2016Психолого-педагогічні закономірності протікання розумових процесів школярів у ході здійснення уявних просторових перетворень при розв’язанні графічних задач. Дослідження основних діагностичних засобів розвитку об'ємного мислення на уроках креслення.
автореферат, добавлен 14.09.2014Обґрунтування необхідності використання завдань соціокультурного характеру на уроках англійської мови з метою підвищення ефективності її вивчення. Розкриття методу навчальних проектів, застосування якого сприяє розвитку самостійного творчого мислення.
статья, добавлен 07.09.2017Використання викладачем технології розвитку критичного мислення. Перехід від навчання, орієнтованого переважно на запам’ятовування, до навчання, спрямованого на розвиток самостійного мислення учнів. Розвиток критичного мислення на уроках англійської мови.
аттестационная работа, добавлен 24.01.2014Визначення дидактичних засад, критеріїв та показників рівнів розвитку культури мислення учнів старших класів. Перевірка комплексу навчально-методичного забезпечення формування культури мислення старшокласників засобами дослідницької діяльності.
автореферат, добавлен 28.09.2014