Специфіка здійснення педагогічної практики у вищих навчальних закладах освіти (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)
Специфіка системи організації педпрактики в універcитетaх. Підготовка кандидатів до виконання виховательських обов’язків. Дослідження педагогічної практики у Ніжинському історико-філологічному інституті, вдосконалення її організації на молодших курсах.
Подобные документы
Характеристика вебінарів як прикладу IT-технологій, що використовують під час організації навчання за дистанційною формою в закладі післядипломної педагогічної освіти. Використання відкритих платформ для організації навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 05.02.2019Ознайомлення з аналітичними матеріалами організації виробничої (педагогічної) практики. Розгляд аргументів доцільності ефективних способів формування конкурентоздатності майбутніх учителів в умовах шкільної практики. Аналіз зауважень стейкхолдерів.
статья, добавлен 01.01.2023Дослідження проблем та досвіду реформування системи педагогічної освіти Австрії. Забезпечення умов відповідної підготовки сучасних вчителів у вищих педагогічних навчальних закладах та підвищення їхньої кваліфікації у закладах післядипломної освіти.
статья, добавлен 12.09.2017Висвітлення ідей Миколи Миколайовича Дарманського про необхідність зближення педагогічного училища та вищого навчального закладу. Дослідження проблеми організації та проведення педагогічної практики майбутніх учителів в умовах ступеневої освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Дослідження та теоретичне обґрунтування педагогічних умов, які сприяють ефективності організації практики студентів-будівельників. Впровадження в навчальний процес під час практики ідей інтеграції. Особливості взаємооцінки та самооцінки студентів.
статья, добавлен 30.10.2020Теоретичні питання організації соціально-педагогічної роботи з підлітками з особливими потребами в середніх навчальних закладах України. Напрями роботи соціального педагога. Перспективи творчого використання прогресивних соціально-педагогічних ідей.
автореферат, добавлен 26.08.2015Вдосконалення системи вищої освіти України. Дослідження проблем підготовки інженерів-енергетиків у вищих навчальних закладах. Вивчення посадових обов’язків фахівців сільського господарства. Підвищення кваліфікації, компетентності інженерів-енергетиків.
статья, добавлен 01.02.2019Зміст педагогічної практики для молодих фахівців. Методи організації навчально-пізнавальної діяльності. Форма побудови уроку-бесіди. Вимоги до професійної майстерності. Запровадження музейної практики. Фізичне вдосконалення і трудове виховання студентів.
статья, добавлен 05.03.2019Історія становлення мексиканської системи педагогічної освіти. Вплив провідних університетів на її розвиток. Особливості, теоретичні засади формування курікулуму і методики професійної підготовки вчителів іноземних мов у вищих навчальних закладах Мексики.
автореферат, добавлен 29.08.2015Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Визначення внеску учених другої половини ХХ століття в організацію початкової природничої освіти. Етапи становлення освітньої діяльності молодших учнів в Україні. Здійснення природничої освіти учнів молодших класів загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз особливостей сучасного процесу організації психолого-педагогічної підготовки магістрантів як майбутніх викладачів технічних вищих навчальних закладів. Характеристика поняття і складових компонентів психолого-педагогічної компетентності викладача.
статья, добавлен 20.08.2020Характер змін у процесі організації та проходження педагогічної практики студентів педінститутів України періоду десталінізації. Особливості застосування методу контент-аналізу педагогічної преси. Можливості освітян в організації практики молоді.
статья, добавлен 12.04.2017Особливість визначення змісту понять "компетентність" та "педагогічна деонтологія" як системи морально-етичних норм і принципів, необхідних педагогові для виконання своїх професійних обов’язків. Дослідження основоположних функцій навчальної практики.
статья, добавлен 11.05.2018Проблема підготовки кадрів для системи дошкільної освіти. Протиріччя між вимогами ринку освітніх послуг і досконалістю професійної підготовки вихователів. Вплив особистісної мотивації обрання педагогічної спеціальності на якість педагогічних кадрів.
статья, добавлен 05.03.2019- 41. Підготовка вчителів праці у вищих педагогічних навчальних закладах України (друга половина ХХ ст.)
Теоретичні засади і практичний досвід підготовки вчителів трудового навчання у вищих педагогічних навчальних закладах України. Дослідження передумов, етапів, особливостей розвитку освіти вчителя праці. Генезис пріоритетних напрямів підготовки викладачів.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Дослідження педагогічної практики як складової професійно-педагогічної культури при формуванні соціального педагога. Роль педагогічної практики у формуванні інтегрованої особистості. Виявлення гуманістичної педагогічної позиції майбутніми педагогами.
статья, добавлен 01.02.2019Вивчення проблеми педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю з точки зору акмеології. Характеристика окремих моделей педагогічної освіти: педагогічної, компетентнісного зростання, комплексної та фахово-педагогічної.
статья, добавлен 02.12.2018Обгрунтування та характеристика необхідності й важливості державного управління системою освіти майбутніх учителів математики. Ознайомлення з історичними відомостями щодо розвитку підготовки вчителів математики на основі історико-педагогічної літератури.
статья, добавлен 10.05.2018Дослідження змісту та форм організації підготовки майбутніх магістрів педагогіки у приватному університетському коледжі педагогічної освіти імені Д. Лінца і вищих закладах України. Рекомендації щодо використання австрійського досвіду підготовки вчителів.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення ролі педагогічної практики в системі професійного становлення майбутнього вчителя. Розкриття змісту і форм організації діяльності студентів у період педагогічної практики, яка проводиться в реальних умовах роботи навчально-виховних закладів.
статья, добавлен 28.08.2018Процес еволюції теорії і практики неперервної педагогічної освіти в соціальному контексті Західної Європи. Ідеї та досвід організації післядипломної педагогічної освіти в Англії, Франції і Німеччині. Розвиток післядипломної педагогічної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 48. Специфіка середньої і вищої морської освіти закладах освіти України (історико-професійний аспект)
Дослідження окремих аспектів підготовки морських фахівців у середніх та вищих закладах освіти, оцінка її позитивних та негативних позицій. Найбільш гострі питання морської освіти, які потребують негайного вирішення. Її специфіка на сучасному етапі.
статья, добавлен 13.10.2018 Реформування педагогічної освіти в Україні через осмислення історичного досвіду. Особливості підготовки учителів в навчальних закладах на Чернігівщині у кінці ХІХ - початку ХХ століття. Ідеї педагогічної майстерності в діяльності вчительських інститутів.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення основних відмінностей навчання в інститутах післядипломної освіти від класичних навчальних закладів. Розроблення моделі організації навчально-виховного процесу за кредитно-модульною системою в закладі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 17.09.2017