Игрушки и антиигрушки
Использование игрушек, как способа активизации деятельности детей. Методы стимулирования социально-эмоционального развития у старших дошкольников. Опасность и влияние антиигрушек. Педагогические требования к предметам всестороннего развития ребенка.
Подобные документы
Возрастные психологические особенности дошкольников. Духовно-нравственное воспитание детей в процессе театрализованной деятельности. Условия развития личности ребенка в театрализованной игре. Диагностическое измерение уровня творческой активности детей.
курсовая работа, добавлен 05.03.2023Психолого-педагогические основы формирования представлений о сенсорных эталонах у детей дошкольного возраста. Психологические особенности сенсорного развития дошкольников. Использование дидактических игр в детском саду с целью развития сенсорики.
реферат, добавлен 24.08.2012Формы организации игровой и театрализованной деятельности для дошкольников с целью развития у детей творческих способностей. Педагогические и психологические методы обучения и способы развития актёрского потенциала детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 18.07.2014Анализ сущности проектного метода и проблем его использования в целях патриотического воспитания дошкольников. Проектный метод как один из наиболее эффективных для всестороннего развития детей, его положительное влияние на развитие ребенка-дошкольника.
статья, добавлен 12.03.2019Сущность креативности в психолого-педагогической науке. Диагностика уровня развития творческого мышления в процессе сюжетно-ролевой игры. Создание психологически комфортной среды и атмосферы эмоционального принятия ребенка в дошкольном учреждении.
дипломная работа, добавлен 21.02.2014Раскрытие содержания проблемы формирования эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста. Полихудожественная деятельность, синтез видов искусства, посещение выставок, театральная деятельность как инструменты развития эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 24.02.2021- 57. Психологическое содержание игрушки и её роль в психическом развитии ребёнка дошкольного возраста
Психологические особенности детей дошкольного возраста. Педагогические подходы к исследованию детской игрушки, ее роль в развитии познавательной сферы дошкольников в разных возрастных периодах. Развитие способностей и мышления ребенка в познании мира.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013 Взаимосвязь речевого и умственного развития детей старшего дошкольного возраста. Диагностический анализ речевого развития старших дошкольников. Разработка занятий по развитию речи старших дошкольников с использованием средств эстетического воспитания.
курсовая работа, добавлен 13.02.2016Период дошкольного детства, интенсивность сенсорного развития ребенка, совершенствование ориентировки во внешних свойствах и отношениях предметов и явлений. Способности старших дошкольников, анализ развития аналитического и сенсорного восприятия.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Пять основных элементов развития детей дошкольного возраста. Социальные факторы в развитии личности ребенка. Основные принципы организации процесса социального воспитания. Дидактическая игра как средство всестороннего воспитания личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 09.09.2016Речь как средство общения, первый вид социальной активности, благодаря которому ребенок получает необходимую для индивидуального развития информацию. Особенности и специфика активизации речевого общения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 28.02.2019Психолого-педагогические подходы к проблеме развития красноречия у старших дошкольников. Роль театрализованной деятельности в формировании речевой культуры детей. Качественные составляющие образованности детей. Главные особенности работы с родителями.
курсовая работа, добавлен 20.11.2011Формирование у детей коммуникативных умений и навыков диалогического характера на основе компетенций. Теоретические и практические аспекты развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста. Исследование диалогической формы речи дошкольников.
статья, добавлен 24.03.2019Особенности познавательной деятельности при описании игрушек. Адекватность речевого оформления мысли. Критерии связности устного сообщения. Требования к подбору игрушек и предметов для обучения монологической речи. Обучение детей сюжетному рассказыванию.
контрольная работа, добавлен 03.10.2014Педагогические особенности применения ручного труда с природным материалом в работе с детьми, рекомендации для эффективности воспитательной и обучающей деятельности старших дошкольников. Анализ развития мелкой моторики и координации движений ребенка.
курсовая работа, добавлен 31.01.2015Сущность и структура понятия "оценочное отношение к музыке" у детей старшего дошкольного возраста. Психофизиологические особенности детей данного периода развития. Эффективные формы и методы развития оценочного отношения к музыке у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 26.01.2014- 67. Условия формирования положительного отношения к труду взрослых детей старшего дошкольного возраста
Психолого-педагогические условия психического развития ребенка. Ранняя профессиональная ориентация ребенка в труде взрослых как условие его психического развития. Психолого-педагогические исследования представлений дошкольников о мире профессий.
курсовая работа, добавлен 22.08.2008 Формирование социально-эмоционального интеллекта и мотивационных установок у детей дошкольного возраста. Систематизация навыков и умений, необходимых для адекватного поведения в обществе. Нравственное развитие личности ребенка и подготовка его к жизни.
практическая работа, добавлен 05.01.2024Анализ педагогических условий развития коммуникативной компетентности дошкольников: социальной ситуации развития ребенка, формирующейся потребности в общении со взрослыми и сверстниками, совместной деятельности и обучения на основе игровой деятельности.
статья, добавлен 05.12.2018Выявление уровня развития сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в смешанной группе (30 детей без особенностей развития и 10 детей с ЗПР). Основные формы организации образовательной деятельности.
отчет по практике, добавлен 15.06.2021Компоненты познавательной сферы. Содержание, формы, методы, условия развития у детей старшего дошкольного возраста познавательного интереса. Сюжетно–ролевая игра как способ всестороннего развития ребенка. Технология и структура дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Проблемы интеллектуально-личностного развития ребенка. Творчество как реализация субъектом собственной индивидуальности. Условия развития творческого потенциала детей. Методы выявления и развития творческих способностей детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.05.2015Хорошая речь как важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Анализ особенностей взаимодействия процессов развития речевой, познавательной деятельности ребенка. Характеристика основных принципов формирования правильного произношения.
контрольная работа, добавлен 12.10.2015Сущность, понятие и значение системы социального развития. Особенности социального развития детей старшего дошкольного возраста. Возможности использования игр в социальном развитии ребенка. Содержание перспективного плана образовательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.11.2016Показано, как влияет использование дидактического материала — блоков Дьенеша на математическое развитие детей дошкольного возраста, их самостоятельность и творчество. Педагогические условия развития количественных представлений у старших дошкольников.
статья, добавлен 21.04.2022