Духовний розвиток особистості як пріоритетне завдання освіти ХХІ століття
Аналіз духовного відродження суспільства. Залежність духовної безпеки країни від здатності громадян усвідомлювати і відстоювати духовні ідеали, цінності й життєві смисли. Дослідження готовності педагогів до розвитку духовного потенціалу учнівської молоді.
Подобные документы
Спадкоємність традицій розвитку особистості засобами образотворчого мистецтва фундаторами закарпатської школи живопису Й. Бокшаєм, А. Ерделі. Продовження традицій виховання та духовного розвитку особистості в мистецько-педагогічній діяльності З. Баконія.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз змісту сучасної екологічної освіти й виховання у вищих навчальних закладах. Обґрунтування підходів до його вдосконалення у контексті готовності майбутніх педагогів до процесу формування екоцентричної екологічної свідомості учнівської молоді.
статья, добавлен 09.01.2019Вплив суспільства, сім’ї та навчальних закладів на формування духовності та моральності особистості. Реалізація основних завдань з їх формування в позаурочній роботі. Дослідження відповідальності як засобу становлення особистості учнівської молоді.
статья, добавлен 09.09.2017Значення освіти у створенні системи духовної безпеки українського суспільства, в забезпеченні цілісності української держави. Роль національної культури, мови як консолідуючих суспільство чинників в аспекті їх національного та геополітичного значення.
статья, добавлен 08.05.2018Ретроспективний аналіз пріоритетних напрямів реформування професійної освіти у Англії. Гармонійний розвиток особистості, збагачення її духовного світу та реалізації творчого потенціалу. Адаптація педагогічних кадрів до функціонування в ринкових умовах.
статья, добавлен 23.12.2020Обґрунтування ролі творчого мислення у здатності особистості до творчості. Аналіз особливостей розвитку вербального та образного творчого мислення здобувачів педагогічного закладу освіти. Ппровадження програми розвитку креативності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 13.12.2022Дослідження вкладу українців і української науки в розвиток освіти Росії XVIII століття. Значення масового залучення українських педагогів до російської православної церкви для розвитку духовної освіти Росії. Українці в освітніх школах Росії.
статья, добавлен 30.07.2013Розгляд ціннісних орієнтацій у становленні особистості майбутнього фахівця в освітніх закладах України. Аналіз методологічних позицій, заснованих на дослідженні цінностей вченими різних філософських шкіл. Сутність поняття "духовні ціннісні орієнтації".
статья, добавлен 29.06.2020Сутність моральної самосвідомості зростаючої особистості, базові цінності цього феномену. Дослідження основних компонентів морального виховання дітей та учнівської молоді: знання, ціннісні ставлення, інтереси, емоції, почуття, самооцінка, воля, ідеали.
статья, добавлен 10.12.2016Фактори розвитку духовної свідомості сучасної учнівської молоді. Аналіз системи критеріїв, відповідно до якої трактується поняття "відповідальне батьківство". Виховання відповідальності у подружньому житті у контексті сучасної вищої освіти України.
статья, добавлен 07.04.2018Історико-педагогічні витоки православної духовної музики в Україні та її виховна сутність. Аналіз тенденцій та основних чинників виховання молоді в церковнопарафіяльних школах, гімназіях, учительських семінаріях, народних та єпархіальних училищах.
автореферат, добавлен 22.02.2014Основні підходи до інтерпретації провідних понять духовної царини людського буття. Теоретичне підґрунтя духовного розвитку особистості в період здобуття професії. Визначення педагогічного потенціалу елементів національної культури як засобів виховання.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд проблеми духовно-культурного розвитку учнівської молоді в умовах сьогодення. Педагогічні ідеї педагога-методиста Н. Волошиної щодо шляхів формування світоглядних ціннісних орієнтирів сучасної молоді. Аналіз методів та прийомів роботи з учнями.
статья, добавлен 30.08.2018Вивчення проблеми духовного виховання молодого покоління, яка сьогодні належить до розряду глобальних. Теоретичне обґрунтування дефініції "духовність" і ціннісних орієнтацій майбутніх учителів. Роль духовності у саморегуляції, самовизначенні особистості.
статья, добавлен 02.12.2018Модернізація змісту дошкільної освіти в умовах демократизації й духовного відродження українського суспільства. Визначення напрямів соціалізації дитини дошкільного віку. Формування життєвої позиції, розвиток самоусвідомлення та комунікативних компетенцій.
статья, добавлен 06.12.2021Дослідження об’єктивних чинників формування цінностей і духовного потенціалу вчителя. Засоби актуалізації вищих психічних функцій особистості, прагнення до самовдосконалення та самореалізації. Вивчення психологічних механізмів педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 02.01.2023- 67. Розвиток духовної культури особистості вчителя в системі методичної роботи закладів освіти міста
Загальне поняття та структура духовної культури вчителя, специфіка її розвитку в сучасних соціокультурних умовах. Розробка та експериментальна перевірка моделі системи методичної роботи закладів міста з розвитку духовної культури особистості вчителя.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Прилучення студентів до цінностей духовної культури. Потреба відродження виховних традицій української етнопедагогіки та активізації доброчинної діяльності як визначальний чинник формування світогляду особистості. Зміст цінностей духовної культури.
статья, добавлен 26.10.2016Теоретичне обґрунтування організаційно-педагогічних умов виховання відповідальності дошкільників у контексті духовного становлення особистості. Забезпечення ефективного педагогічного впливу на морально-духовний розвиток дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 30.10.2023Основні критерії естетичної вихованості. Необхідність в процесі виховання людини розвивати здатність відчувати і співчувати, аналізувати життєві явища та естетичні об'єкти. Мораль та мистецтво як сфери духовного впливу на духовний світ особистості.
реферат, добавлен 05.02.2011- 71. Розвиток духовних цінностей як спосіб формування стресостійкості в умовах дистанційного навчання
Дослідження програми розвитку духовних цінностей як способу формування стресостійкості студентів закладів вищої освіти в умовах дистанційного навчання, її ефективність. Духовні цінності як своєрідний духовний капітал людства, накопичений тисячоліттями.
статья, добавлен 04.07.2022 Визначення можливості і потенціал суспільства і кожної країни в майбутньому. Формування висококваліфікованих кадрів, для яких цінності, ідеали, духовний світ, творчий потенціал людини стають важливим джерелом у розвитку економіки, науки, виробництва.
статья, добавлен 30.01.2017Мета виховання як сукупність властивостей особистості, до формування яких прагне суспільство. Ідеї всебічного розвитку людини у працях соціалістів-утопістів. Завдання розумового виховання. Система компонентів духовного світу особистості українця.
реферат, добавлен 03.09.2010Аналіз впливу психолого-педагогічних практик розкриття духовного потенціалу та можливості самореалізації майбутніх фахівців освітнього менеджменту в просторі соціально-гуманітарного середовища університету. Підготовка викладача християнської педагогіки.
статья, добавлен 16.08.2022Проблема розвитку духовності суспільства. Духовне виховання в сучасній науці та освіті. Прояснення природи людського буття через категорію "духовність". Духовний світ особистості. Шлях духовного освоєння. Проблеми цінностей та ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 29.07.2013