Антропоориентированное образовательное пространство как условие эмоционального благополучия личности
Особенности влияния антропоориентированных и императивно-сциентистских установок личности преподавателя на психологическое здоровье школьника. Педагогические компетенции, обеспечение эмоционального благополучия всех участников образовательного процесса.
Подобные документы
Роль тренингов в развитии эмоционального интеллекта дошкольников и младших школьников. Развитие подготовленности и самоконтроля. Когнитивное решение межличностных проблем, предотвращение жестокости и агрессии, снижение уровня поведенческих сложностей.
статья, добавлен 09.01.2018Рассмотрение психологических требований к личности педагога. Проведение исследования педагогических способностей учителя. Специфические черты воспитательного процесса. Профессионально обусловленные психологические запросы к личности преподавателя.
курсовая работа, добавлен 05.01.2019Детская игра как психолого-педагогическое явление. Особенности классификации игры. Методика организации игровой деятельности, ее значение для развития личности ребенка. Экспериментальное изучение влияния игры на развитие личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Индивидуально-психологические особенности развития дошкольников. Причины эмоционального неблагополучия детей. Стили семейного воспитания и позиции, которые принимают родители по отношению к ребенку. Исследование влияния семьи на формирование личности.
дипломная работа, добавлен 03.05.2015Сущность и составляющие элементы педагогического профессионализма. Самосознание педагога и педагогическая деятельность. Психология профессии, компетенции и педагогические способности личности учителя. Этапы профессионального становления преподавателя.
курсовая работа, добавлен 07.06.2020Содержание профессионально-личностных компетенций преподавателя в начале XXI в. Компетенции педагога как знания, умения, навыки, качества или свойства личности. Ключевые (базовые, универсальные) компетенции и конкретные, состоящие из знаний и умений.
статья, добавлен 19.01.2018Особенности индивидуализации обучения курсантов военных вузов. Успешность индивидуализации профессиональной подготовки преподавателя. Обеспечение субъект–субъектного взаимодействия участников образовательного процесса. Уровни педагогического мастерства.
статья, добавлен 25.05.2016Значение хореографии в формировании эстетического и духовно-нравственного развития личности. Возрастные характеристики и психологические особенности участников хореографического коллектива. Роль руководителя в становлении и развитии личности ребенка.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Понятие интегрированной информационной среды образовательного пространства высшего учебного заведения. Рассмотрение основных компонентов информационной среды ВУЗа, позволяющих создать единую комплексную информационно-технологическую систему управления.
статья, добавлен 15.08.2020Профессионально-педагогические функции преподавателя русского языка, составляющие содержание профессиограммы. Технологическая и техническая готовность преподавателя. Направленность личности как основополагающий фактор профессиональной деятельности.
статья, добавлен 21.12.2019Раскрытие сущности понятия "здоровье". Система эффективной здоровьесберегающей деятельности образовательной организации. Укрепление и развитие духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования.
статья, добавлен 02.03.2019Проектирование образовательного пространства субъекта учебно-профессиональной деятельности. Деятельностный подход в образовательном процессе. Гуманитарноориентированные педагогические технологии, обеспечивающие становление образовательного пространства.
автореферат, добавлен 02.08.2018- 88. Формирующее оценивание как условие реализации федеральных государственных образовательных стандартов
Воспитание личности, готовой к саморазвитию. Внедрение в школьную практику технологии формирующего оценивания. Рассмотрение алгоритма взаимодействия учителя и учащихся. Значение технологии формирующего оценивания для участников образовательного процесса.
статья, добавлен 20.09.2018 Образование как один из эффективных путей исправления личности в условиях лишения свободы. Методологические, концептуально-теоретические и организационно-педагогические основания гуманизации образовательного процесса в современной пенитенциарной системе.
автореферат, добавлен 13.11.2010Состояние проблемы формирования профессиональных качеств специалистов сервиса в ВУЗе. Содержательные и организационно-педагогические средства формирования технологической компетенции студентов. Методическое обеспечение образовательного процесса.
автореферат, добавлен 17.04.2018Характеристика и особенности образовательного учреждения, обеспечения нового качества образования и соответствия с потребностями и возможностями всех участников образовательного процесса. Сущность, предназначение и применение инноваций в школах.
отчет по практике, добавлен 24.05.2016Организация внеурочной деятельности как условие социализации личности обучающихся. Методы формирования информационной компетенции учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Декады и месячники истории, приуроченные к памятным датам истории России.
статья, добавлен 29.12.2017Характеристика актуальности проблемы интеллектуального развития личности. Анализ влияния знания иностранных языков на развитие личности, ее успешность в современном мире. Изучение особенностей вербального и невербального интеллекта в структуре личности.
статья, добавлен 23.09.2018Организационные принципы учебного процесса. Мотивационно-потребностная сторона воспитания дошкольников. Самоорганизация в педагогической технологии. Сущность коллективного и ролевого обучения. Психологическое обеспечение образовательного процесса.
реферат, добавлен 14.02.2014Пояснение понятия "единое мировое образовательное пространство". Полярность в уровнях образованности различных стран и препятствия существованию такого образовательного пространства. Закономерности развития и интеграции образовательных систем в мире.
статья, добавлен 28.03.2019Проблема планирования образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Цели, содержание образования и порядок организации и планирования образовательного процесса для обеспечения развития личности, мотивации и способностей детей.
статья, добавлен 12.04.2019Формирование представлений об образовательном пространстве. Структурированное многообразие отношений между субъектами образовательного процесса. Единый процесс целенаправленного формирования личности ребенка. Изучение формы контакта личности и среды.
реферат, добавлен 18.08.2014- 98. Духовно-нравственное воспитание личности подростков как современная социально-культурная проблема
Коррекция девиантного поведения подростков. Духовно-нравственное воспитание личности как сложный и многогранный процесс, включающий педагогические, социальные и духовные влияния. Создание социокультурного образовательного и воспитательного пространства.
статья, добавлен 25.04.2019 Современные методы и приемы, способствующие развитию творческой личности ребенка. Эмоциональное развитие ребенка в дошкольный период. Понятие синестезии, программа эмоционального воспитания старших дошкольников средствами цветомузыкальной синестезии.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Внедрение игры в процесс обучения, повышение заинтересованности учащихся и степени их эмоциональности, способности контролировать эмоции. Комплексное изучение эффективности применения игры в рамках развития эмоционального интеллекта младшего школьника.
статья, добавлен 11.11.2018