Методика экологического образования
Характеристика эколого-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении. Подход к подбору и размещению обитателей живого уголка. Организация наблюдения и труда по уходу за животными. Использование экологической тропы в педагогической работе.
Подобные документы
Общая характеристика наиболее эффективных методов и форм работы с дошкольниками. Знакомство с особенностями трудового воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении. Рассмотрение основных способов оптимизации учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 01.04.2019Научные принципы проектирования профессионального труда. Организация игровой среды. Инновационные составляющие модели деятельности психолога в дошкольном учреждении, которые в соответствии с принципами проектирования наполняются научным содержанием.
статья, добавлен 14.10.2018Связь экологической ответственности с формированием и воспитанием личности ребенка. Сущность концепции экологического образования. Формирование экологической культуры. Многообразие экологического воспитания. Развитие эстетического отношения к природе.
творческая работа, добавлен 16.05.2011- 54. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации
Рассмотрение предметно-развивающей среды как основы обеспечения комфортных условий воспитания в дошкольном учреждении. Описание правил оформления игровых зон, мест для отдыха в соответствии с требованиями техники безопасности, принципами функциональности.
курсовая работа, добавлен 01.11.2015 Значение живого уголка в ознакомлении дошкольников с природой в младших, средних и старших группах, совместная деятельность воспитателя и детей по уходу за его обитателями. Обязательные требования к выбору растений и животных, оборудование уголка.
реферат, добавлен 02.12.2010Роль музея как эстетического элемента предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении. Расширение кругозора ребенка, повышение его образованности, воспитанности. Принципы музейной педагогики в системе формирования культуры детей.
статья, добавлен 19.02.2019Устройство живого уголка в детском саду и основные требования к его объектам. Земноводные живого уголка: лягушка, аксолотль, тритон и жаба. Содержание земноводных и пресмыкающихся в живом уголке. Знакомство дошкольников животным миром в террариуме.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Организация эколого-ориентированной деятельности детей в условиях экологической депривации, использование педагогического сопровождения, с учетом модели депривационной ситуации. Чувственное восприятие природы и экологическое развитие личности дошкольника.
автореферат, добавлен 26.01.2018Актуальные задачи экологического образования, которое сегодня становится платформой образования для устойчивого развития. Подходы к пониманию эколого-эстетического образования, направленного на формирование эколого-эстетической культуры человека XXI в.
статья, добавлен 09.07.2021Экологическое воспитание дошкольников в современном дошкольном учреждении. Авторские программы по развитию экологического образования: "Семицветик" Ашиковых, "Природа и художник" Копцевой, "Наш дом - природа" Рыжовой. Основные типы экологических занятий.
курсовая работа, добавлен 03.08.2010Развитие познавательной потребности и наглядно-действенного мышления как характерная черта трехлетнего ребенка. Хронометраж деятельности воспитателя в дошкольном образовательном учреждении. Анализ перспективного и календарного планов работы группы.
отчет по практике, добавлен 23.11.2015Понятие и характеристика компонентов предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении. Формирование личности ребёнка, получение знаний и социального опыта. Тенденции развития современной культуры и производства, гуманистические позиции образования.
реферат, добавлен 19.03.2016Сущность тьюторского сопровождения как особого вида реализации самостоятельных педагогических методик. Обработка информации, постановка образовательных задач и использование образовательной среды как цели тьютора в дошкольном образовательном учреждении.
статья, добавлен 10.03.2019Гуманизация воспитательного процесса как одна из основных задач дошкольной педагогики. Предметно-развивающая среда — организованное жизненное пространство, способное удовлетворить потребности актуального и ближайшего творческого развития дошкольника.
статья, добавлен 31.10.2017Проблемы экологического воспитания и образования. Формирование экологической направленности личности участников педагогического процесса в дошкольном учреждении. Анализ содержания программ по экологическому образованию дошкольников разного возраста.
статья, добавлен 06.11.2018Проблема эффективной профессиональной деятельности участников педагогического процесса. Деятельность психолога в дошкольном учреждении. Применение технологии психологического сопровождения к временному аспекту, проявившемуся в педагогической ситуации.
статья, добавлен 27.09.2012Рассмотрение проблем экологического образования и воспитания, развития экотуризма в Северо-Казахстанской области. Трудности в сфере развития экологического туризма и пути их возможного преодоления. Анализ форм организации и этапов экологической тропы.
статья, добавлен 03.04.2022Работа педагогов по физическому воспитанию и развитию двигательной активности в дошкольном образовательном учреждении. Активизация мыслительной деятельности педагогов, развитие их творческого потенциала. Развитие у дошкольников двигательной активности.
разработка урока, добавлен 23.02.2016Изучение основных форм физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении. Анализ методики руководства самостоятельной двигательной деятельностью детей. Особенности организации физкультурного уголка в группах разного возраста.
реферат, добавлен 24.09.2015Определение и характеристика главных преимуществ метода проектов, как инновационной педагогической технологии. Ознакомление с основной целью проектного метода в дошкольном образовательном учреждении. Рассмотрение и анализ классификации проектов.
курсовая работа, добавлен 09.06.2017Преимущества использования информационных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в образовательном процессе. Задачи, решаемые в процессе использования компьютерных программ в работе с детьми с ОВЗ.
статья, добавлен 30.01.2019- 72. Формирование экологической культуры дошкольников в условиях детского образовательного учреждения
Исследование проблем экологического образования. Изучение форм и методов организации педагогической работы по формированию эколого-педагогической культуры. Анализ программы детских образовательных учреждений. Диагностика экологических знаний детей.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014 - 73. Совершенствование организации экологического воспитания обучающихся в образовательном учреждении
Экологическое воспитание как показатель духовного развития личности. Формирование сознательного отношения к окружающей среде, направленного на охрану и рациональное использование природных ресурсов. Формы, методы и принципы экологического образования.
реферат, добавлен 17.09.2016 Ознакомление детей с растениями живого уголка. Формирование представлений о картине мира. Проведение цикла наблюдений. Диагностика условий жизни растения, способы ухода и посадки. Воспитательное значение природы в эстетическом развитии дошкольников.
аттестационная работа, добавлен 05.07.2014Характеристика содержания и методики использования игр в экологическом образовании детей 3-4 лет. Исследование особенностей размещения и содержания уголка природы в детском саду как главного объекта экологического воспитания в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 18.10.2014