Педагогічне настановлення Консепсьон Ареналь стосовно ставлення до засуджених осіб
Педагогічні погляди видатної іспанської письменниці К. Ареналь на проблему виправлення особистості злочинця. Роль опікунів-відвідувачів в’язниць у справі соціальної підтримки засуджених осіб, яким передусім й було адресовано її педагогічне настановлення.
Подобные документы
Поняття "педагогічне коригування", "коригувально-мовленнєва діяльність", їх зміст. Критерії, показники, ступені й характеристика рівнів розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку. Педагогічні умови коригування мовлення дітей в ігровій діяльності.
автореферат, добавлен 13.10.2013Я. Корчак як один із найвидатніших педагогів ХХ ст. Провідні ідеї концепції формування особистості в педагогічній системі Я. Корчака. Поєднання педагогічних і медичних підходів. Відсутність примусу до вихованців, їх опертя на свободу особистості.
статья, добавлен 28.08.2016Експериментальне обґрунтування інформативності педагогічних критеріїв адаптації футболістів студентських команд до тренувальних навантажень. Педагогічне спостереження за тренувальним процесом студентської команди; параметри тренувальних навантажень.
статья, добавлен 28.05.2022- 104. Організаційно-педагогічні умови розвитку фахової компетентності посадових осіб кадрових органів
Розгляд організаційно-педагогічних умов розвитку фахової компетентності посадових осіб кадрових органів. Методи вдосконалення і набуття військово-професійних навичок. Спеціальні технології і методики кадрового менеджменту у військовому середовищі.
статья, добавлен 30.11.2017 - 105. Аналіз ієрархічних рівнів емоційної саморегуляції особистості для використання в тренінговій роботі
Представлено ієрархічні рівні емоційної саморегуляції особистості як предмет аналізу. Розглянуто погляди вчених на проблему емоційної саморегуляції. Наведено класифікацію моделі емоційної саморегуляції особистості. Описано рівні емоційної саморегуляції.
статья, добавлен 18.06.2023 - 106. До питання підготовки осіб з інтелектуальними порушеннями до санітарно-волонтерської діяльності
Проблема професійно-трудової підготовки осіб з інтелектуальними порушеннями для роботи в закладах медичного та соціального обслуговування. Механізми взаємодії різних інституцій, зацікавлених у працевлаштуванні осіб з інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 15.02.2018 Проблема проявів протиправної та насильницько-агресивної поведінки у середовищі неповнолітніх. Аналіз найбільш поширених видів жорстокої поведінки в навчально-виховному закладі: третирування , кібер-третирування, педагогічне насильство, дискримінація.
статья, добавлен 14.10.2018Педагогічне дослідження проблем розвитку прагнень до пізнання у першокласників. Обґрунтування місця допитливості в структурі особистості дитини молодшого шкільного віку. Розробка дидактичної моделі забезпечення інтерактивного спілкування дітей в школі.
автореферат, добавлен 24.10.2013- 109. Особливості міжкультурної комунікації: педагогічне спілкування у вузівській іноземній аудиторії
Аналіз педагогічних технологій для формування умінь міжкультурного спілкування через психолого-педагогічні заходи для досягнення оптимальної ефективності формування процесу комунікативної моделі в іноземних студентів. Аналіз форм зазначеного процесу.
статья, добавлен 05.12.2018 Ефективні технології соціалізації та соціальної адаптації дітей з особливим потребами. Роль сюжетно-рольової гри та арт-педагогіки у формуванні особистості дошкільника та молодшого школяра з порушеннями психологічного розвитку та розладами мовлення.
статья, добавлен 07.04.2018- 111. Суспільно-історичне та психолого-педагогічне підґрунтя проблеми правового виховання старшокласників
Особливості виховання старшокласників в умовах сьогодення. Поширення правових знань серед школярів для розбудови українського суспільства. Сприяння становленню нової правосвідомої людини з громадянським мисленням. Мотивація соціальної активності молоді.
статья, добавлен 05.03.2019 Роль родини в соціалізації дитини, прищепленні їй моральних цінностей, становленні її особистості як справжнього громадянина. Педагогічні умови виховання в старших дошкільників шанобливого ставлення до родини як складової їхнього морального виховання.
статья, добавлен 19.07.2018Класифікація дидактичних ігор, їх сутність та значення в розвитку особистості дитини. Різновиди та напрями ігор, що використовуються в дошкільній педагогіці на сьогодні. Організація і керівництво дидактичними іграми в установах, порядок їх підготовки.
реферат, добавлен 18.11.2010Основні філософські, педагогічні та психологічні погляди на творчий потенціал особистості, сутність понять "творчий потенціал", "творчі здібності". Теоретичні уявлення щодо структури творчого потенціалу особистості, охарактеризовано його складники.
статья, добавлен 05.12.2018Окреслення шляхів відродження й оновлення Іспанії у промові Х. Ортега-і-Гассета "Соціальна педагогіка як політична програма". Значення соціального виховання і формування у суспільній свідомості цінностей консолідації суспільства та народного єднання.
статья, добавлен 10.10.2018Впровадження форм навчання і виховання, що забезпечують розвиток особистості кожного школяра. Поняття "інтеракції" у навчальному процесі. Технології інтерактивного навчання як інноваційне педагогічне явище. Введення матеріалу на інтерактивному занятті.
курсовая работа, добавлен 21.03.2011Практичний досвід роботи педагогічних училищ, педагогічні умови економічного виховання молодших спеціалістів. Аналіз і апробування рівня організації економічного виховання та ефективність засвоєння економічних знань студентами у процесі їх навчання.
автореферат, добавлен 07.11.2013Сутність, механізми, шляхи формування ставлення особистості до себе. Зміст ставлення до себе учнів 1-х і 3-х класів, які навчаються в умовах спеціального формування і розвитку навчальної діяльності (система розвивального навчання Ельконіна-Давидова).
автореферат, добавлен 13.10.2013Педагогічні ідеї Дж. Локка, Й. Песталоцці, Я.А. Коменсього, Г.С. Сковороди, К.Д. Ушинського, В.О. Сухомлинського, А.С. Макаренка. Погляди П.Д. Юркевича, С.Ф. Русової, О.А. Захаренка, М.С. Грушевського, М. Монтессорі. Головні завдання вальдорфської школи.
реферат, добавлен 27.04.2016Роль уяви в процесі компенсації недоліків зорового сприйняття, заповнення прогалин в чуттєвому пізнанні за допомогою роздумів і уяви. Пояснення тісного взаємозв'язку між уявою і логічним мисленням у осіб з глибокими порушеннями зору. Роль мови в уяві.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд проблеми надання творчого характеру навчання і засвоєння поданого матеріалу, де базовою основою людського сприйняття і розуміння може бути духовність. Дослідження умов формування соціальної компетентності особистості студентів-дизайнерів.
статья, добавлен 14.09.2024Дослідження проблеми толерантного ставлення як складника просоціальної поведінки особистості. Мета й завдання, на вирішення котрих спрямоване виховання толерантного ставлення особистості до дійсності, поваги до інтересів людей, представників інших рас.
статья, добавлен 10.12.2016Проблеми морального розвитку особистості, єдність етичного і естетичного. Використання виховних можливостей мистецтва у моральному розвитку старшокласників. Концепція Л.С. Виготського. Художньо-педагогічне спілкування як основа естетичного виховання.
курсовая работа, добавлен 05.01.2012Система педагогічних наук. Зв'язок пенітенціарної педагогіки з іншими науками. Завдання та принципи пенітенціарної педагогіки. Основи процесу ресоціалізації та визначення його спрямованості. Поєднання вимогливості до засуджених з повагою до особистості.
реферат, добавлен 24.11.2015Особливості формування засад громадянської активності в сім'ї, історія цієї проблеми. Сучасне нейробіологічне, психологічне та педагогічне розуміння особливостей взаємодії між еволюціонуючим мозком дитини та особливостями розвитку соціального середовища.
статья, добавлен 03.02.2018