Особливості соціалізації обдарованих учнів у новій українській школі
Всебічний аналіз проблеми соціалізації обдарованих учнів. Зниження порогів стресостійкості, фізіологічна втома як наслідок затухання обдарованості. Аналіз змістовних складових психолого-педагогічного супроводу обдарованих дітей в новій українській школі.
Подобные документы
Проблеми естетичного виховання учнів початкових класів. Розгляд процесу опанування молодшими школярами основ кольорознавства як одного з провідних завдань уроків образотворчого мистецтва. Активізація навчально-творчої діяльності учнів початкових класів.
статья, добавлен 14.10.2018Раннє виявлення, навчання та виховання обдарованих і талановитих дітей, учнів, студентів як важливе завдання вдосконалення системи освіти. Дослідження ступеня обдарованості шляхом проведення комплексної діагностики. Тестові методики виміру інтелекту.
статья, добавлен 05.04.2019- 103. Психолого-педагогічні аспекти формування здорового способу життя учнів у сучасній українській школі
Цілі застосування здоров’язберігаючих технологій в сучасній українській школі. Формування духовних потреб і культури здоров’я учнів. Збереження та зміцнення фізичного, психічного, соціального й морального здоров’я учасників навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 15.03.2023 Готовність вчителя ліцею до евристичного навчання обдарованих учнів. Роль і умови евристичної побудови методичної роботи в інформаційно-освітньому просторі. Евристична діяльність вчителя. Генерація педагогічних ідей. Інтелектуально-дидактичні орієнтири.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження основних аспектів управління процесом розвитку талановитих та обдарованих дітей. Характеристика системи пошуку, виявлення, впровадження алгоритму організації роботи з обдарованими учнями. Узагальнення умов для творчого розвитку особистості.
статья, добавлен 06.04.2019Роль освітнього середовища у становленні інтелектуально обдарованої особистості. Аналіз специфічних ознак дитячої обдарованості та характеристики освітнього середовища для обдарованих. Індивідуалізація навчання та критерії концептуальних здібностей.
статья, добавлен 27.07.2016- 107. Психологічний супровід гармонійного розвитку обдарованих підлітків у навчально-виховному процесі
Аналіз змісту, особливостей і умов гармонійного розвитку особистості підлітків. Виокремлення структурних компонентів моделі гармонійного розвитку особистості обдарованих підлітків. Виявлення умов психологічного супроводу розвитку обдарованих підлітків.
статья, добавлен 08.04.2019 Обдарованість – комплексна проблема, в якій перетинаються інтереси різних наукових дисциплін. Основними з них є проблеми виявлення, навчання та розвитку обдарованих дітей, а також проблеми професійної та особистісної підготовки педагогів та психологів.
статья, добавлен 23.02.2023Особливості мислення, уяви, пам’яті дітей з особливими здібностями. Видозмінення традиційного навчального процесу в школах і вищих навчальних закладах, враховуючи наявність творчо обдарованих учнів. Надання навчанню дослідницького і творчого характеру.
статья, добавлен 30.07.2016Досвід організації системи дистанційного навчання обдарованих учнів в Ізраїлі. Характеристика сучасних методів самостійної навчальної та наукової роботи. Організаційні засади праці віртуальної школи та система звітності викладачів про результати навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Поняття неформальної та інформальної освіти. Інноваційні форми навчання і розвитку обдарованих учнів. Доцільність й механізми застосування альтернативної олімпіади як інноваційної форми інтегрування неформальної та інформальної освіти обдарованих учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз питання формування готовності обдарованих старшокласників до вибору професії. Фактори, що впливають на цей вибір, роль освітнього середовища на професійне самовизначення. Система організації профорієнтаційної роботи серед учнів старших класів.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретичні основи і практичні шляхи навчання академічно обдарованих учнів. Вдосконалення професійної підготовки вчителів, які працюють з талановитими дітьми. Використання програм педагогічного наставництва для розвитку інтелектуальних здібностей дітей.
статья, добавлен 07.11.2023Визначення й аналіз місця фізкультурної освіти в шкільному середовищі. Дослідження суб’єктно-об’єктних відношень сучасної школи і учня. Характеристика механізму забезпечення гнучких позитивних якостей в учнів і навчання фізичних вправ у їх формуванні.
статья, добавлен 12.10.2018Аналіз методів, використання яких у практиці навчання української мови в новій українській школі сприятиме формуванню в учнів наскрізного вміння "розв’язувати проблеми". Елементи модернізації методів проблемного навчання й особистісних методик навчання.
статья, добавлен 17.05.2024- 116. Лінгвостилістичний аспект у навчанні англійського діалогічного мовлення обдарованих старшокласників
Розглядається поняття обдарованості та методика навчання обдарованих дітей. Реформування системи навчання іноземних мов. Форми проведення занять, ураховуючи феномен обдарованості. Лінгвостилістичний аспект у навчанні англійського діалогічного мовлення.
статья, добавлен 13.10.2018 Аналіз підходів щодо стратегій розвитку академічної обдарованості школярів. Специфічні якості, котрими має володіти вчитель, який працює з обдарованими дітьми. Опис методів навчання учнів ("прискорення", поглиблення", "збагачення", "проблематизація").
статья, добавлен 05.02.2019Розуміння проектного підходу у екологічній освіті, навчання обдарованих на факультативних заняттях старшої школи. Розуміння екологічних проектів з боку такого підходу. Аналіз екологічної компетентності по експериментальним та контрольним группам.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз дитячої обдарованості в середній освіті. Психолого-педагогічна підтримка обдарованих дітей як комплекс як зовнішніх умов, що складаються з особливостей освітнього та сімейного середовища, так і внутрішньої позиції вчителів, які працюють з ними.
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтування основних напрямів реалізації освітньої політики США щодо організації навчання обдарованих учнів початкової школи. Виявлення сутності інтелектуальних здібностей задля систематизації основних підходів до феноменів "обдарованість" і "талант".
автореферат, добавлен 18.10.2013- 121. Особливості роботи з обдарованими учнями. Підготовка учнів до участі в олімпіаді з програмування
Наявність обдарованості і високого інтелектуального потенціалу нації як запорука успіхів у будь-якій сфері діяльності держави. Мотиваційні аспекти поведінки, притаманні обдарованій дитині. Пошук обдарованих учнів. Вплив участі та перемог в олімпіадах.
статья, добавлен 31.01.2018 Визначення сутності поняття соціалізації та його взаємозв’язку з поняттям соціального виховання. Особливості процесу соціалізації в школі. Формування в учнів знань та умінь, які сприятимуть освоєнню ними соціального досвіду та інтеграції їх у суспільство.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд теоретичних та практичних аспектів роботи з обдарованими учнями в Болгарії. Основні освітні стратегії, розгляд форм й методів роботи; питання розвитку та підтримки здібностей обдарованих дітей, підготовки педагогів до роботи з обдарованими учнями.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження проблеми соціалізації дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах спеціального навчального закладу. Передумови та психолого-педагогічні основи забезпечення соціалізації учнів в контексті особистісного та системного підходів.
статья, добавлен 05.06.2018Основні принципи та технології збагачення словникового запасу молодших школярів на уроках української мови та літературного читання в контексті змісту освіти в Новій українській школі. Роль народознавчих засобів у розвитку мовлення учнів початкової школи.
статья, добавлен 03.04.2023