Взаимодействие школы и семьи в подготовке учащихся к профильному обучению
Оптимальные формы взаимодействия педагогов, родителей в профильном обучении. Динамика удовлетворенности родителей результатами совместной деятельности. Государственный образовательный стандарт требований к качеству профильного обучения на уровне личности.
Подобные документы
Анализ эффективности проектной деятельности как формы организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи. Разработка технологии по внедрению проектной деятельности в практику воспитателей и привлечение к участию в этом родителей.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Характеристика признаков и уровней сотрудничества родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения. Исследование типов их социально-педагогического взаимодействия. Разработка технологии формирования сотрудничества родителей и педагогов.
дипломная работа, добавлен 28.08.2016Характеристика психолого-педагогической литературы по проблеме готовности дошкольников к обучению в школе. Работа детского сада по физической и умственной подготовке к образовательному учреждению. Анализ психической специализации родителей к учебе детей.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Необходимость систематического педагогического всеобщего обучения родителей. Возрастающие требования общества к уровню гражданской зрелости личности. Неуклонное повышение воспитательного потенциала семьи. Методы и формы работы с семьями учащихся.
статья, добавлен 11.03.2018Проблема взаимодействия родителей и дошкольного образовательного учреждения. Основные формы участия семьи в воспитании детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Современные нетрадиционные формы взаимодействия семьи и детского сада.
курсовая работа, добавлен 23.11.2013Пути оптимизации процесса взаимодействия педагогов и родителей, обогащения педагогического опыта родителей посредством вовлечения в жизнедеятельность группы своего ребенка. Основные формы и методы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников.
статья, добавлен 20.04.2018Роль классных руководителей в организации сотрудничества школы и семьи. Новаторские, нетрадиционные методы и формы педагогического просвещения родителей. Сочетание наглядности при осуществлении педагогической пропаганды, общении родителей и педагогов.
доклад, добавлен 30.03.2015Сущность и главные особенности конструктивных моделей взаимодействия родителей и педагогов в системе инклюзивного образования. Структурные компоненты модели взаимодействия. Компоненты психолого-педагогического сопровождения педагогов и родителей.
статья, добавлен 05.10.2021Семья как социальный институт, закономерности и особенности ее развития в современном обществе. Педагогические основы взаимодействия школы и семьи. Психолого-педагогическое изучение "ячейки общества". Организация совместной деятельности семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 06.02.2012Анализ проблемы взаимодействия семьи и школы в психолого-педагогической науке. Изучение влияния семьи на становление личности ребенка. Характеристика методов привлечения семьи к совместной со школой социально-значимой деятельности для социализации детей.
статья, добавлен 31.03.2019Типы заданий по формированию информационной компетентности учащихся применительно к профильному обучению. Структура процесса формирования информационной компетентности. Принципы системности, целостности, доступности, наглядности, культуросообразности.
автореферат, добавлен 05.09.2018Современная украинская семья и методы воспитания в ней, особенности влияния на формирование личности ребенка. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании подростка. Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника.
курсовая работа, добавлен 15.12.2015Подходы к организации взаимодействия школьного образовательного учреждения с семьей. Сотрудничество и взаимодействие при условии открытости школы внутрь (вовлечение родителей в образовательный процесс) и наружу (сотрудничество с социальными институтами).
статья, добавлен 20.04.2019Изучение роли родителей в организации воспитательного процесса, условия формирования сотрудничества между учащимися, родителями и педагогами, основные формы такого взаимодействия. Пример проведения родительского собрания отцов, их участие в воспитании.
реферат, добавлен 21.04.2010Школа как центр совместной деятельности школы, семьи и общественности. Семья как специфическая педагогическая система. Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника. Формы и методы взаимодействия учителя с родителями учащихся.
реферат, добавлен 19.02.2014Характеристика вредных привычек детей с нарушениями зрения. Эмпирическое исследование эффективности взаимодействия педагогов и родителей по профилактике вредных привычек у детей с нарушениями зрения. Методические рекомендации для педагогов и родителей.
курсовая работа, добавлен 10.12.2017Основы педагогического взаимодействия с родителями школьника. Направления работы классного руководителя с родителями учащихся специальной (коррекционной) школы. Воспитательные задачи, формы и содержание работы классного руководителя в детских коллективах.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Проблема адаптации детей к школе. Опыт педагогов и родителей в подготовке дошкольников к образовательной деятельности в Российской Федерации. Способы повышения интереса к школе у детей в условиях современной семьи. Формирование базовой культуры личности.
реферат, добавлен 30.03.2015Инклюзивный образовательный процесс и отношение родителей к педагогической инновации. Сотрудничество школы и семьи при реализации программы инклюзивного образования. Особенности взаимодействия учителей с семьями учащихся с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 25.12.2022Теоретическое обоснование взаимодействия семьи и школы в воспитании детей. Научно-практические подходы, формы и методы организации воспитательного взаимодействия семьи и школы. Организационно-педагогическая работа школы с родителями по воспитанию детей.
курсовая работа, добавлен 29.11.2012Исследование основных условий эффективной организации педагогического взаимодействия школы и семьи в правовом воспитании старшеклассников. Психолого-педагогическое просвещение родителей. Характеристика функций работы классного руководителя с родителями.
статья, добавлен 05.07.2013- 47. Средства и условия взаимодействия родителей и детей в жизнедеятельности общеобразовательной школы
Диагностика состояния взаимодействия родителей и детей, задачи педагогического руководства внутрисемейным общением и сотрудничеством. Школьный клуб как комплексная форма взаимодействия детей и родителей в жизнедеятельности общеобразовательной школы.
диссертация, добавлен 11.01.2020 Рассмотрены ключевые вопросы взаимодействия школы и семьи. Классное руководство как самостоятельное педагогическое явление. Основные обязанности классного руководителя. Обзор и характеристика современных нетрадиционных форм взаимодействия школы и семьи.
реферат, добавлен 03.05.2020Психолого-педагогические особенности профильного обучения. Сущность компетентностного подхода в образовании. Формирование компетенций учащихся в учебном процессе. Базовые компетентности учителя. Типы ведущей деятельности на уроках в разных классах.
статья, добавлен 29.01.2018Анализ проблемы гармоничного развития ребенка. Суть возможностей для комплексного решения образовательных и воспитательных задач при применении системно-деятельностного подхода. Необходимость и важность взаимодействия школы и семьи в реализации инклюзии.
статья, добавлен 21.07.2020