Специфика обучения предлогам пространства и времени при межкультурном подходе
Анализ представлений разных народов о пространстве и времени и способов их вербализации. Характеристика особенностей формирования у студентов языкового вуза грамматической компетенции, позволяющей им полноценно участвовать в межкультурном общении.
Подобные документы
Знакомство с языковыми средствами выражения категорий пространства и времени в эрзянском языке. Анализ способов выражения категорий пространства и времени в языке. Особенности определения понятийных, функционально-семантических и грамматических категорий.
курсовая работа, добавлен 15.12.2017Исследование языковых способов представления времени, а именно грамматических и лексических языковых средств в поле темпоральности. Расскрытие языкового содержания времени через метафоризацию. Место грамматических средств в структуре темпоральности.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Выявление смыслов, закрепленных за универсальными понятиями культуры "начало" и "конец" на материале рассказов Ю. Буйды. Анализ их индивидуально-авторского понимания. Суть языкового выражения направления движения времени в художественном мире писателя.
статья, добавлен 25.06.2018Изучение лексико-семантической характеристики ассоциативных хрематонимов в современной российской армии. "Юмор" как средство выражения радости в межкультурном общении. Фразеология русского военного жаргона: семантико-словообразовательный анализ.
статья, добавлен 18.06.2021Формирование вторичной языковой личности, обладающей иноязычной коммуникативной компетенцией. Анализ разработки шкалы межкультурной сенситивности Мильтоном Беннетом. Особенность определения степени сформированности культурно-сенситивной компетенции.
статья, добавлен 27.12.2017Два основных типа психолингвистических исследований: те, которые нацелены на описание особенностей некоторых фрагментов языкового сознания некоторой группы людей, и те, которые нацелены на сопоставление фрагментов языкового сознания разных групп людей.
статья, добавлен 24.08.2023Вопросы, касающиеся развития грамматической компетенции в рамках коммуникативно-когнитивного подхода. Анализ принципов, имеющих важное значение для развития грамматической компетенции. Релевантность комплекса принципов при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 15.02.2021Межкультурная коммуникация как процесс взаимодействия языковой культуры мира. Анализ классификаций переводческих трансформаций. Исследование коммуникативных ценностей Счастье, Истина, Правда в вербальном поведении носителей русского и английского языков.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019Три типа билингвизма: координативный, коррелятивный и субординативный. Сочетание особенностей восприятия пространства и времени с различными процессами усвоения знаний при языковом контактировании. Соотношение пространства, времени и вербальной памяти.
доклад, добавлен 11.09.2012- 35. Текущая речь - основное понятие грамматической категории времени (на материале кыргызского языка)
Языковые и речевые уровни творчества человека. Рассмотрение вопроса об отношении структуры текста к пространственно-временной ситуации. Основные понятия грамматической категории времени. Роль ретроспекции в создании эмпирического тезауруса читателя.
статья, добавлен 09.12.2024 Исследование немецких национально-культурных стереотипов восприятия пространства и времени. Анализ закономерности пространственно-временной структуры мира в немецкой ментальности. Изучение особенностей отождествления исторического времени с домом.
статья, добавлен 27.07.2016Рассмотрение понятия образовательного стандарта. Определение основной цели коммуникативной методики. Анализ использования иностранного языка как средства межъязыкового и межкультурного общения. Характеристика особенностей социокультурной компетенции.
статья, добавлен 18.04.2018Рассмотрение наиболее распространенных способов выражения времени в китайском языке на основе изучения работ отечественных лингвистов. Классификация синтетических способов выражения времени. Сходства, различия в выражении данной категории в других языках.
курсовая работа, добавлен 13.10.2022Поиск путей повышения эффективности профессионального обучения иностранным языкам в неязыковом вузе. Использование моделирования для формирования коммуникативной компетенции, понятий и гештальт-концептов в сознании учащихся на занятиях по специальности.
статья, добавлен 26.09.2022Оптимизация формирования профессионально-коммуникативной компетенции будущих специалистов. Обеспечение профессиональной направленности, соответствие содержания обучения задачам формирования конкурентоспособной личности специалиста конкретного профиля.
статья, добавлен 02.11.2018Особенности организации времени и пространства в рассказе М. Боуэн "Несчастный случай". Исследование идиостилистических особенностей создания пространственных и временных координат в тексте чрезвычайно сжатой структуры. Выбор писателем языковых приемов.
статья, добавлен 08.01.2019Проблемы формирования оценочного смысла в предложении-высказывании с учетом аспекта межкультурной коммуникации. Вопросы, касающиеся когнитивного основания оценки, особенностей ее специфики и языковой репрезентации. Аспекты ценностной картины мира.
статья, добавлен 20.01.2019Образовательный потенциал метода проектов в контексте компетентностного подхода в системе иноязычной подготовки в техническом высшем учебном заведении. Анализ роли проектной методики в формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов.
статья, добавлен 14.12.2018Анализ медиатекста как информационного продукта с точки зрения воздействия на аудиторию. Экстралингвистические факторы текста. Лингвистические особенности публицистического стиля. Виды лексических повторов. Синтаксические конструкции новостного сообщения.
статья, добавлен 02.04.2019- 45. Проектная деятельность при формировании иноязычной коммуникативной компетенции (базовый уровень РКИ)
Вовлечение языковой среды в проектную деятельность студентов, изучающих русский язык как иностранный. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на подготовительном курсе для иностранцев. Преодоление языкового барьера при общении с носителями языка.
статья, добавлен 28.04.2021 Изучение взаимодействия языка и культуры, его междисциплинарный характер и фундаментальные основы изучения. Сущность лингвострановедческого и лингводидактического подходов. Причины возникновения трудностей в межкультурном общении в социолингвистике.
статья, добавлен 25.09.2018Эффективность политического дискурса в рамках межкультурного общения. Введение дополнительных средств семантизации для достижения точности в межкультурном общении. Политические ксенонимы-русизмы, заимствования пост-советского периода, их примеры.
статья, добавлен 21.10.2018Анализ существительных-доминант, составляющих лексическую парадигму "единицы измерения времени" и вербализующих концепт "время". Исследование, систематизация и целостное описание средств выражения языкового времени в поэтических текстах Б.Л. Пастернака.
автореферат, добавлен 01.04.2018Проявление лакуны в межкультурном общении. Литота, как средство снижения категоричности. Национально-культурные особенности английских и русских бизнес-текстов. Идиоматичность экспрессивно-стилистических средств. Позитивные и негативные стереотипы.
реферат, добавлен 21.05.2009Особенности вербализации времени лексическими средствами различных языков. Выявление наиболее устойчивого фонда знаний о годовом обороте времени, хранящегося в английском языковом сознании. Способы организации данных знаний в значениях языковых единиц.
автореферат, добавлен 27.03.2018