Професійні компетенції керівника вищого навчального закладу як суб’єкта моделювання стратегічного розвитку університету
Визначення основних компонентів системи професійних компетенцій керівника вищого навчального закладу: соціального, інформаційного, експертно-консультаційного, процесуального та когнітивного. Аналіз умінь та прийомів його управлінської діяльності.
Подобные документы
Аналіз стану готовності керівників закладів загальноосвітньої сфери до змін. Сутність поняття зміни. Розробка системи діагностування цієї сфери. Залежність ефективності управління закладом та якості освіти від особистого ставлення керівника до змін.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз теоретичної сутності процесу інформаційного забезпечення управлінської діяльності. Розробка методичних підходів та практичних рекомендацій щодо формування та удосконалення автоматизованого робочого місця керівника торговельного підприємства.
автореферат, добавлен 24.02.2014Ознаки нормального психічного здоров’я людини. Визначення керівної ланки освітньо-виховних закладів. Розгляд стилю управління керівника освітнього закладу, що визначає можливість статусу керівника-лідера. Аналіз факторів успіху в діяльності управлінця.
статья, добавлен 14.02.2022Формування управлінської культури та професійних компетентностей директора закладу загальної середньої освіти під час оволодіння основами менеджменту освіти. Організація процесу навчання за державними стандартами в контексті реформування системи освіти.
статья, добавлен 09.01.2024Дослідження проблеми інтеграції методологічних положень управління проектами та стратегічного управління розвитком ВНЗ. Розробка моделі діяльності ВНЗ, яка базується на концепції стратегічної єдності та взаємопов'язує функціональну компоненту з тактичною.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розкриття сутності та стратегічної мети розробленої й запровадженої в практику освітньої діяльності вищого навчального закладу та післядипломної педагогічної освіти моделі формування управлінської культури керівників дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 02.12.2018Особливості використання системного підходу до психології управлінського розвитку особистості керівника. Феномен керівника в історії розвитку суспільства. Аналіз розвитку компонентів управлінського ядра особистості керівника, його життєвих диспозицій.
реферат, добавлен 11.12.2012Аспекти змістової характеристики підприємницької компетентності керівника закладу загальної середньої освіти. З’ясовано, що професійна компетентність керівника закладу освіти є одночасно результатом і компонентом професійного зростання його особистості.
статья, добавлен 18.09.2024Вплив соціально-перцептивних детермінант особистості менеджера освіти на ефективність управлінської діяльності. Зв’язок між показниками діяльності групи (успішність чи неуспішність) і сприйманням керівника. Особистісні та професійні якості підлеглих.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика досліджуваної інформаційно-аналітичної системи, що дає можливість аналізувати та враховувати думку усіх учасників освітнього процесу. Вивчення інструментів розвитку антикризового менеджменту керівника закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз управлінської діяльності керівника закладу освіти на сучасному етапі в контексті інноваційних технологій керівництва. Аксіологічний підхід як механізм, що забезпечує зв’язок між теорією і практикою управління. Потенціал партисипативного управління.
статья, добавлен 19.09.2023Соціально-психологічні основи особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів у професійній діяльності. Управлінська діяльність в системі сучасної освіти. Розвиток керівника і пошук інтегральної основи структури його особистості.
статья, добавлен 28.09.2020Особливості фасилітаційного лідерства як чиннику діяльності керівника закладу загальної середньої освіти, його переваги. Огляд робіт вітчизняних і зарубіжних учених, що розкривають поняття "фасилітаційне лідерство". Основні функції лідера-фасилітатора.
статья, добавлен 28.07.2024Аналіз аспектів розвитку толерантності як складової формування іміджу керівника. Толерантно-етичні методи управління, які поєднують стиль спілкування, стратегію ухвалення рішень та роботу з колективом закладу, готовність до сприйняття інновацій.
статья, добавлен 09.09.2024Впровадження новітніх систем менеджменту якості як одне з основних стратегічних напрямків розвитку освітніх закладів в сучасних умовах в Україні. Характеристика головних складових бізнесу-процесу щодо підвищення іміджу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.12.2017Впорядкування та оптимізація роботи вищого навчального закладу, забезпечення його дієздатності, високої конкурентоспроможності випускників, підвищення якості навчання. Характеристика бізнес-процесів та їх зважування за методом "золотого перерізу".
статья, добавлен 06.09.2017Обґрунтування актуальності планування діяльності в оновленні та розвитку сучасного загальноосвітнього навчального закладу. Управлінські аспекти планування діяльності. Самоаналіз діяльності за попередній період за допомогою моделі CAF, SWOT-аналізу.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретичне обґрунтування професійної моделі керівника школи, засади професіограми. Структура управлінської діяльності керівника, типи освітніх закладів, посадові вимоги. Функціональні обов'язки директора школи, характеристика типів лідерів-керівників.
лекция, добавлен 26.10.2014Функціональний та системний підходи до аналізу управлінської діяльності менеджерів освіти. Аналіз управлінських вмінь керівника закладу освіти. Доцільність застосування рольових ігор у процесі формування управлінських умінь майбутніх менеджерів освіти.
статья, добавлен 18.10.2022- 70. Сутнісні характеристики сучасного стану розвитку теорії адаптивного управління в освітніх системах
Сутнісні характеристики адаптивного управління в освітній системі, зокрема в системі вищого навчального закладу. Огляд факторно-критеріальних моделей діяльності учасників освітнього процесу та освітнього закладу для здійснення адаптивного управління.
статья, добавлен 02.12.2018 Тенденції шкільного реформування. Виникнення нової управлінської філософії, що ґрунтується на особистісно-діяльнісному підході до здійснення управління загальноосвітнім навчальним закладом. Забезпечення становлення, функціонування та розвиток школи.
статья, добавлен 27.07.2016Організаційна структура бази даних показників, що характеризують досягнення педагогічних працівників навчального закладу, призначенням якої є сприяння у формуванні вихідних документів для зовнішніх користувачів за рахунок спрощеного доступу до інформації.
статья, добавлен 20.12.2023Дослідження основних характеристика та особливостей управління розвитком організаційної культури загальноосвітнього навчального закладу як основи прогнозування його позитивного іміджу. Визначення принципів прийняття управлінських рішень керівниками школи.
статья, добавлен 15.12.2017Самоменеджмент керівника дошкільного навчального закладу - результат постійної роботи над собою з метою вдосконалювання професійних, управлінських, організаційних знань і вмінь. Складові психолого-педагогічного механізму саморозвитку особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз робочого дня керівника. Складання схем комунікаційних зв'язків підрозділів підприємства. Характеристика інформаційного забезпечення діяльності керівника (збирання і вивчення ділової документації). Правове забезпечення управлінської діяльності.
отчет по практике, добавлен 30.01.2013