Впровадження методів ресайклінгу та апсайклінгу як інструменту збереження ресурсів та розвитку інноваційного мислення майбутніх фахівців технологічного напряму
Ефективне використання ресурсів та розвитку інноваційного мислення у майбутніх фахівців технологічного напряму. Використання ресайклінгу та апсайклінгу в технологічному виробництві, що дозволяє значно зменшити кількість відходів та зберегти цінні ресурси.
Подобные документы
- 101. Іноземна мова як інструмент формування професійної мобільності студентів в умовах євроінтеграції
Аспекти формування професійної мобільності майбутніх фахівців в умовах євроінтеграції засобами іноземної мови. Академічна мобільність як один із компонентів соціальної мобільності. Переваги інноваційного навчання в сфері розвитку творчого мислення.
статья, добавлен 27.05.2020 Необхідність впровадження міждисциплінарного підходу в систему підготовки майбутніх фахівців фінансово-економічної сфери. Механізм удосконалення методики викладання, підвищення ефективності форм і методів навчання засобами міждисциплінарних зв'язків.
статья, добавлен 14.05.2018- 103. Інформаційно-комунікаційні технології у процесі розвитку візуального мислення майбутніх учителів
Аналіз поняття візуального мислення з погляду таких науковців, як Р. Арнхейм, С. Симоненко та Д. Роєм. Вивчення засобів візуалізації інформації. Виділення переваг та недоліків використання візуалізацій у процесі професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 02.12.2018 Фундаменталізація математичної освіти майбутніх економістів як чинник розвитку їх логічного мислення. Професійна підготовка майбутнього вчителя математики у контексті розвитку педагогічної системи. Підготовка фахівців радіотехнічних спеціальностей.
статья, добавлен 11.04.2018Проблема використання інтерактивних технологій у підготовці майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей. Аналіз зворотнього зв’язку у змодельованій інтерактивній ситуації міжособистісної взаємодії майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей.
статья, добавлен 27.09.2022Сутність та механізми розвитку креативного мислення майбутніх учителів Нової української школи як одного з компонентів моделі навчання "4 C’s". Дослідження багаторівневої моделі, стратегії навчання й етапи розвитку креативності в освітньому процесі.
статья, добавлен 10.10.2023Вивчення досвіду створення та впровадження інформаційно-освітніх середовищ професійної підготовки майбутніх морських фахівців. Виокремлення типів середовищ навчального призначення. Основні напрями розвитку інформаційно-освітнього середовища університету.
статья, добавлен 15.03.2020Механізми формування інтеграції міжпредметних знань на засаді домовного мислення і самопокладання. Основні складові для професійної підготовки майбутніх авіафахівців зокрема курсантів-пілотів. Алгоритми професійного й особистісного саморозвитку.
статья, добавлен 14.10.2018Обгрунтовується необхідність розвитку критичного мислення як важливої характеристики, що забезпечує розвиток аналітичних і рефлексивних здібностей майбутніх учителів математики. Закцентовано увагу на основних аспектах формування критичності мислення.
статья, добавлен 22.02.2023- 110. Умови розвитку критичного мислення майбутніх економістів як основи суспільної еволюції у XXI ст
Особливості розвитку критичного мислення в сучасних умовах функціонування системи професійної підготовки економістів, організація ІОС ЗВО зі спрямованістю на розвиток медіаграмотності. Опанування фахівцями з економіки інструментарієм критичного мислення.
статья, добавлен 25.04.2024 Удосконалення форм і методів професійної підготовки майбутніх фахівців з адаптивного фізичного виховання з урахуванням ідей гуманізації та демократизації освіти, творчого розвитку особистості, а також можливостей використання комп'ютерних технологій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Використання методу проектів у підготовці майбутніх ІТ-фахівців за допомогою компетентнісного підходу. Аналіз навчальних програм, самостійної пізнавальної діяльності у контексті формування висококваліфікованих фахівців в рамках закладу вищої освіти.
статья, добавлен 25.05.2020Дослідження методологічних аспектів впливу синергетичного конструкту знань на формування нелінійного мислення в процесі удосконалення професійної підготовки фахівців навчальних закладів. Проектування особистісно-орієнтованих дидактичних технологій.
статья, добавлен 06.04.2018- 114. Проблема виробничого навчання майбутніх фахівців аграрно-інженерного напряму у педагогічній теорії
Удосконалення теорії та практики професійної освіти фахівців з механізації сільського господарства. Підвищення вимог до компетентності та технологічної культури молодших спеціалістів. Впровадження розвивального підходу у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 05.03.2019 Можливості використання акмеологічного та аксіологічного підходів розвитку особистості майбутніх психологів в умовах вищого навчального закладу. Вивчення особливостей психологічних умов формування та розвитку особистості майбутніх фахівців-психологів.
статья, добавлен 17.08.2022Розвиток естетичної культури та духовності особистості в системі професійної освіти фахівців мистецького напряму. Використання інтегративного підходу у процесі культурологічної підготовки дизайнерів. Формування компетентностей, навичок критичного аналізу.
статья, добавлен 12.12.2023Культуру професійного мислення педагога розглянуто як інтегроване утворення, яке характеризує ступінь розвитку різновидів мислення педагога, його мистецтво оперування формами мислення і застосовування мисленнєвих операцій, особливості його мислення.
статья, добавлен 17.01.2024- 118. Формування професійного мислення у майбутніх фахівців соціальної сфери у процесі змішаного навчання
Аналіз дистанційної та змішаної форм навчання. Характеристика переваг та недоліків кожної з цих форм. Висвітлення основних підходів до визначення поняття "професійне мислення", формулювання критеріїв професійного мислення здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 12.04.2023 Аналіз дослідження технологічних процесів педагогічної технології розвитку деонтологічної культури майбутніх фахівців. Головна особливість оптимізації деонтологічної підготовки майбутніх фахівців-психологів через реалізацію норм культури діяльності.
статья, добавлен 27.03.2024Ефективність системи формування продуктивного педагогічного мислення майбутніх учителів фізичної культури засобами інноваційних технологій. Діагностична модель розвитку продуктивного педагогічного мислення. Рівні розвитку педагогічних здібностей учителів.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження питання використання інтерактивних технологій в українській освіті як головної складової професійного зростання майбутніх фахівців. Формування у студентів гнучкості мислення, здатність працювати в команді та розвивати креативні здібності.
статья, добавлен 16.05.2024Розкриття особливостей використання технологічного підходу до професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців. Обґрунтування доцільності його застосування для формування у студентів високого рівня мистецьких знань та художньо-педагогічних умінь.
статья, добавлен 05.03.2018Обґрунтування інтегративних підходів до освітньої мети та визначення основних стратегій і засобів їх досягнення. Головні цілі нового педагогічного напряму "інтегральної трансформаційно-метаморфозної педагогіки", навчальний процес розвитку мислення.
статья, добавлен 13.05.2013Проблема розвитку студентів у процесі клубної діяльності. Можливості інтелектуально-творчого напряму роботи клубу як засобу, що сприяє розвиткові майбутніх фахівців. Досвід студентського клубу "Спалах" при кафедрі культурології та музеєзнавства РДГУ.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження актуальних питань технології розвитку критичного мислення учнів. Шляхи розвитку, переваги технології розвитку критичного мислення, її ознаки. Технологія проведення уроку математики у початковій школі з використанням критичного мислення.
статья, добавлен 16.11.2018