Самооценка хоккеистов высокого класса различного игрового амплуа
Самооценка как один из факторов, которые влияют на подготовку и результативность соревновательной деятельности хоккеистов высокого класса. Основные психологические качества, которыми должен обладать игрок для успешной борьбы на спортивной площадке.
Подобные документы
Основные стадии психологического перенапряжения. Психологические особенности соревнования. Определение стресс-факторов соревнований. Отношение спортсмена к предстоящему соревнованию. Психические состояния спортсмена, связанные с тренировочным процессом.
презентация, добавлен 11.02.2021Мотивация, как один из факторов успешности в учебной деятельности. Методики исследования личности по Дембо-Рубинштейн и Будасси путём сопоставления их оценок и собственной оценки успешности своей учебной деятельности с уровнем самооценки испытуемых.
курсовая работа, добавлен 02.09.2010Исследование определенных значимых факторов для включения детей с нарушениями слуха в общеобразовательную среду. Роль семьи в формировании самооценки в детском возрасте. Самооценка как критерий осознания личностью своей собственной индивидуальности.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ психологических факторов решения профессиональных задач студентами инженерных специальностей ракетно-космической отрасли. Применение методики "Самооценка метакогнитивных знаний и метакогнитивной активности" Ю.В. Скворцовой и М.М. Кашапова.
статья, добавлен 21.09.2022"Я–концепция" и самооценка как предмет психологических исследований. Особенности самосознания школьника. Эмпирическое исследование самооценки в школьном возрасте. Формирование социально активной, нравственной, реализующей свои способности личности.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Анализ отзывов из войск о прохождении службы молодыми офицерами в течение первого года. Рассмотрение индивидуально-психологических особенностей личности военного летчика: интеллектуальных, личностных, психофизиологических, физиологических и физических.
реферат, добавлен 10.07.2013Понятие и основные составляющие мотивационной сферы человека. Самооценка подростков как инструмент формирования положительной мотивации. Основные методы, средства и приемы формирования мотивации поведения подростков в условиях общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Общая характеристика психологической структуры школьного класса. "Звезда" как такой член класса, который является наиболее привлекательным для всех одноклассников. Знакомство с основными возрастными аспектами социально-психологической структуры класса.
реферат, добавлен 23.10.2013Теоретический анализ психологических особенностей и эмпирическое исследование самооценки и тревожности у студентов. Роль гуманитарного и технического образования в формировании личности студента. Основные понимания самоотношений и эмоциональных измерений.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016Описание теорий агрессивного поведения. Психологические особенности проявления агрессивности у детей подросткового возраста. Диагностическое изучение особенностей проявления агрессивности у подростков, их эмоционально-волевая сфера и самооценка личности.
курсовая работа, добавлен 08.02.2018Самооценка как фактор человеческой личности, её истоки и когнитивный компонент. Исследование влияния самооценки на социальное поведение человека. Организация собственной деятельности целостного субъекта, его взаимоотношений и общения с окружающими.
реферат, добавлен 09.12.2019- 112. Диагностика взаимосвязи особенностей личности подростка и его успешности в учебной деятельности
Трактовка понятия "самооценка" в психологии. Особенности обучения в подростковом возрасте. Исследование в психологии самооценки подростка как фактора успеваемости. Диагностическая батарея методик, исследующих самооценку ребенка в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 27.11.2018 Оценка и самооценка психофизической готовности курсанта-спортсмена к соревновательной деятельности. Степень тренировочного воздействия нагрузки различной направленности. Привлечение курсантов к динамическим наблюдениям в процессе тренировочных занятий.
статья, добавлен 12.02.2019Профессиональная мотивация и самооценка как предмет исследования. Основные методы диагностики профессиональной мотивации, краткая характеристика наиболее часто применяемых методик. Определение взаимосвязи профессиональной мотивации и самооценки личности.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012- 115. Готовность к соревновательной деятельности тайбоксеров на основе самооценки личностных особенностей
Особенность влияния самооценки на спортивный результат. Использование спортсменом стратегии действия в виде агрессивного силового взаимодействия с противником. Динамика ситуационной и личностной тревожности у студентов на начальном этапе подготовки.
статья, добавлен 27.09.2018 - 116. Самооценка у детей
Исследование особенностей проявление самооценки у детей дошкольного возраста - центрального звена произвольной саморегуляции, определяющей направление и уровень активности человека, его отношение к миру, к людям, поведению и межличностным контактам.
курсовая работа, добавлен 07.10.2011 Теоретические подходы к изучению самосознания и его структуры. Самооценка как относительно устойчивое структурное образование. Компонент Я-концепции и самопознания, как процесс самооценивания. Анализ основных теорий и практик в изучении личности.
реферат, добавлен 05.01.2015Особенности самооценки школьников с расстройствами аутистического спектра при задержке психического развития. Взаимосвязь между самооценкой и особенностью коммуникативной деятельности с окружающими людьми. Психокоррекционная работа по развитию самооценки.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Тревожность в подростковом возрасте. Неадекватная самооценка подростка: заниженная, завышенная, противоречивая, конфликтная. Тревога как состояние и тревожность как свойство личности. Причины возникновения: физиологические, индивидуальные особенности.
доклад, добавлен 21.05.2009Рассмотрение основных положений биологической, психологической и психоаналитической теорий юности. Социальная ситуация развития и особенности умственной деятельности в юношеском возрасте. Самооценка личных качеств и самоуважение в юношеском возрасте.
реферат, добавлен 22.03.2018Понятие Я-концепции, ее основные положения и самосознание. Формирование Я-концепции в старшем школьном возрасте. Самооценка, её особенности и факторы, влияющие на нее у старших школьников, возможности ее коррекции. Роль самооценки в самовоспитании.
курсовая работа, добавлен 06.04.2011Основные направления исследований миграционных процессов. Анализ влияния экологических, климатических, экономических, психологических и других факторов на миграционные процессы. Основные черты личности, которые влияют на принятие решения о миграции.
статья, добавлен 06.06.2018Успешность адаптации ребенка к учебной нагрузке первого класса и к школе в общем. Связь психологических и психофизиологических свойств с успешностью образовательного процесса. Особенности функционального состояния мозга успешных и неуспешных детей.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Теоретические подходы к пониманию концепции "Я" в психологической науке. Психологические процессы и механизмы уверенности в себе, которые способствуют формированию, поддержанию и изменению самооценки. Исследование Я-концепции и самооценки личности.
курсовая работа, добавлен 09.11.2021- 125. Самооценка школьника
Определение понятия самооценки в современной психологии и её виды. Характеристика основных этапов становления самооценки личности. Особенности ее формирования и проявления для младшего школьного возраста. Изучение методик исследования самооценки.
курсовая работа, добавлен 01.09.2014