Основные сведения о программном обеспечении ЭВМ. Общие сведения об операционных системах. MS-DOS
Обобщение и систематизация учебного материала по программному обеспечению ЭВМ, классификации программ, интерфейсу, типах и структуре операционных систем. Использование ребусов, анаграмм и других игровых форм урока для контроля и оценки знаний учащихся.
Подобные документы
Понятие обучаемости и ее составляющие. Характеристика качеств личности, обеспечивающих ее возможности к обучению. Анализ форм оценки знаний и умений учащихся. Исследование методов и форм контроля. Тестирование как форма контроля качества знаний.
реферат, добавлен 23.12.2015- 27. Проведение урока
Сущность урока как основной формы учебных занятий. Изучение классификации уроков. Рассмотрение типологии уроков и способов их проведения в зависимости от выбора вида урока. Влияние вида урока на восприятие учащихся и количество усвоенного материала.
реферат, добавлен 19.01.2010 Обобщение и закрепление знаний учащихся после изучения природы южных материков. Развитие познавательного интереса учащихся к предмету. Систематизация, углубление и расширение знаний по географии материков и океанов с помощью дидактических игр на уроке.
разработка урока, добавлен 16.01.2011Дидактические функции проверки и учета знаний и умений учащихся. Характеристика устной и письменной форм контроля учебных достижений по физике. Аспекты применения компьютера в педагогическом процессе. Проблемы создания и использования обучающих программ.
реферат, добавлен 26.06.2009Контроль знаний и умений студентов как один из главных элементов учебного процесса. Основные функции контроля знаний: обучающая, диагностическая, прогностическая и др. Особенности индивидуального устного опроса. Виды тестов: избирательный, закрытый и др.
реферат, добавлен 15.12.2016Организация деятельности учащихся по осознанию логической составляющей изучаемого материала с помощью специально подобранных упражнений. Формы организации обучения учащихся усвоению приемов логического мышления с выделением их операционных составляющих.
статья, добавлен 10.04.2019Общие сведения о преподавании темы "Эволюция органического мира" на уроках биологии в средней школе. Современные причины плохого усвоения учебного материала. Методическая разработка урока и познавательных заданий для учеников по теме исследования.
курсовая работа, добавлен 13.07.2010Функции, принципы и типы контроля, предъявляемые к нему требования. Внешний, взаимный контроль и самоконтроль. Методы проверки знаний и умений. Классификация форм контроля знаний учащихся по биологии. Устный, письменный контроль и дидактические тесты.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010Сопоставление систем высшего образования в Германии и РФ. Анализ организации учебного процесса и особенностей западноевропейской системы оценки знаний студентов. Реформирование образовательных программ, пересмотр федеральных образовательных стандартов.
статья, добавлен 20.06.2020Контроль знаний как существенный элемент современного урока. Виды и методы контроля результатов обучения. Особенности организации контроля знаний, умений и навыков учащихся на уроках иностранного языка. Психологические особенности эмоциональных реакций.
курсовая работа, добавлен 30.11.2013Расширение и систематизация знаний учащихся о личной гигиене. Определение правильной ориентировки учащихся в вопросах режима питания. Формирование тенденций и установок по ведению здорового образа жизни учащихся. Описание хода урока, проведение викторины.
конспект урока, добавлен 13.12.2012Основные формы организации учебного процесса. Урок как основная единица учебного процесса. Специфика урока иностранного языка. О повышении действенности урока иностранного языка. Особенности нетрадиционных форм урока: экскурсии, спектакля, интервью, эссе.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Текущие, тематические и итоговые проверки знаний учащихся по биологии. Зачетный урок как форма контроля. Средства повышения качества обучения. Классификация методов контроля знаний учащихся. Рейтинг учебных достижений. Эффективность взаимопроверок.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Разработка системы формирования учителем интеллектуально-логических умений у младших школьников. Критерии, показатели, методы и уровни сформированности знаний и компетенций учителя в систематизации учебного материала в начальном образовании школьников.
автореферат, добавлен 29.07.2018- 40. Неметаллы. Сера
Закрепление и обобщение знаний учащихся о строении и свойствах неметаллов. Изучение физических и химических свойств серы. Развитие образного и логического мышления, активизируя приемы сравнения и обобщения. План урока. Методы обучения. Ход урока.
конспект урока, добавлен 26.02.2018 Формирование у учащихся представления о программном обеспечении и классификации программного обеспечения в зависимости от его назначения. Развитие творческой и мыслительной деятельности учащихся на уроке посредством анализа демонстрационных примеров.
конспект урока, добавлен 06.04.2016Научное изложение содержания учебного материала как важная часть в структуре урока. Порядок организации самостоятельной работы учащихся. Исследование педагогической методики по применению дидактических игр на занятиях по математике в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Изучение структуры урока обобщения и систематизации знаний, которая должна соответствовать логике процесса систематизации, обобщения знаний, предполагающий последовательность действий от восприятия понятий к формированию учащихся сложной системы знаний.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Систематизация, обобщение и контроль знаний, умений и навыков учащихся по теме "Синтаксис и пунктуация". Закрепления и проверка знаний по пройденному материалу. Основные термины в разделе "Синтаксис и пунктуация". Различия простых и сложных предложений.
конспект урока, добавлен 03.07.2010Рассмотрены основные составляющие контроля знаний обучающихся. Возможности индивидуализации обучения и контроля результатов с помощью компьютерных технологий. Преимущества компьютерного тестирования для оперативной проверки качества знаний учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019Анализ возможности применения новых информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс. Описание особенностей внедрения воспроизводяще-операционных, установочно-операционных, конструктивно-операционных и проективных видов технологических карт.
статья, добавлен 01.06.2018Анализ изучения иностранного языка в начальной школе и устных форм контроля организации проверки знаний учащихся. Характеристика психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Изучение современной методики преподавания английского языка.
курсовая работа, добавлен 19.11.2010Особенности целенаправленного структурно-функционального анализа учебного материала перед уроком. Анализ стандарта, программы, учебного пособия. Выбор материала из учебно-методической литературы и научных публикаций, необходимого для конкретного урока.
статья, добавлен 11.03.2019Современные программы, наиболее часто используемые для текущего и итогового контроля знаний обучающихся. Проведение текущего или итогового опроса учащихся. Комплексное изучение основных форм тестовых заданий. Формализация экспертной целевой модели знаний.
статья, добавлен 25.07.2018Особенности формирования познавательного интереса у школьников во время изучения истории. Педагогические методы повышения мотивации учащихся к образовательному процессу. Основные приемы улучшения восприятия учебного материала детьми во время урока.
практическая работа, добавлен 22.06.2015