Передумови реформування середньої гуманітарної освіти Австрії у другій половині ХХ – першому десятиріччі ХХІ сторіччя
Основні чинники реформування гуманітарної освіти в Австрії. Вплив міграційного потоку на зміни в освітній системі. Шляхи трансформації змісту середньої гуманітарної освіти. Оцінка необхідності введення іноземних мов у навчально-виховний процес гімназій.
Подобные документы
Аналіз основних підходів щодо визначення сутності гуманітарної культури особистості. Завдання сучасної освіти: створення психолого-педагогічних, культуровідповідних умов для розвитку здібностей особистості, готової до прийняття морально-адекватних рішень.
автореферат, добавлен 10.05.2018Суть гуманітарної освіти, її роль та місце у підготовці майбутнього учителя. Проблеми підвищення якості гуманітарної освіти, механізм її взаємозв'язку із професійною освітою. Значущість гуманістичної парадигми у становленні особистості учителя.
статья, добавлен 19.02.2016Особливості розвитку жіночої освіти в Україні крізь призму реформаційних трансформацій в освіті у другій половині XIX-на початку ХХ століття. Аналіз результатів дослідження процесу реформування системи середньої освіти. Типи навчальних закладів в України.
статья, добавлен 22.05.2022Розгляд рекомендацій Міністерства освіти і науки щодо початку нового навчального року в системі загальної середньої освіти. Окреслення діапазону визначальних пріоритетів навчально-виховного процесу. Аналіз основних нововведень (інновацій) у галузі освіти.
статья, добавлен 30.07.2016Підвищення ефективності та результативності управління педагогічним колективом. Впровадження командного підходу в умовах реформування галузі освіти в Україні. Розвиток менеджменту загальної середньої освіти, технології тимбілдингу та колективної праці.
статья, добавлен 05.10.2020Значення екологізації освіти на різних рівнях, принципи та методи впровадження екологічної складової в освітній процес, роль предметів у формуванні екологічної свідомості. Відображення методів реалізації екологічної освіти. Принципи екологізації освіти.
статья, добавлен 12.06.2024Індивідуальне самовизначення та розвиток самосвідомості для самореалізації учня в особистісному і професійному планах - завдання гуманітаризації освітнього процесу. Пошук нових форм організації наукового знання - напрям реформування системи освіти.
статья, добавлен 29.03.2017Політичні передумови реформування шкільної освіти Фінляндської Республіки у державному регулюванні розвитку освітньої системи, законотворенні в умовах глобалізації та децентралізації освіти. Вдосконалення системи шкільної освіти в територіальних межах.
статья, добавлен 14.06.2022Обґрунтування реалізації гуманітарної політики в контексті розвитку людського капіталу в період глобалізації та цифровізації системи вищої школи на сучасному етапі. Регулювання освіти, розвиток громадського управління та автономії освітніх інституцій.
статья, добавлен 25.01.2023- 85. Програма національного виховання в закладах освіти Рівненщини на 2020-2025 роки: виховні орієнтири
Розгляд Програми національного виховання у закладах освіти, що передбачає державну політику в галузі освіти, засади реформування середньої освіти та національно-патріотичного виховання в України. Аналіз національного самоусвідомлення особистості.
статья, добавлен 28.07.2023 Завдання сучасної системи освіти в умовах її реформування. Роль дисциплін гуманітарного циклу у вихованні особистості. Методики створення ситуації успіху на різних етапах заняття. Стратегії втілення ідей гуманізації освіти у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 30.05.2022Навчально-виховна система школи як середовище для інтеграції олімпійської освіти в процесі діяльності закладів загальної середньої освіти України. Ознайомлення школярів з олімпійськими та світовими культурними цінностями. Використання творів мистецтва.
статья, добавлен 14.02.2022Теоретичні основи дослідження проблеми цільового компонента змісту освіти. Характеристика головних етапів розвитку змісту загальної середньої освіти. Тенденції розвитку цілей навчання іноземної мови у вітчизняній школі (30-ті роки ХХ–початок ХХІ ст.).
автореферат, добавлен 28.09.2015Умови успішного впровадження інклюзивної освіти в Італії, Швеції та Австрії. Чинники, що перешкоджають впровадженню та розвитку інклюзивної освіти. Завдання, необхідні для реалізації інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами в Україні.
статья, добавлен 28.01.2022Особливості системи освіти у Швеції. Чинники, що мали вагоме значення при сприянні розвитку демократичної освіти та шляхи її вдосконалення при реформуванні. Стратегії розвитку швецької системи освіти з урахуванням сьогоденної демократизації суспільства.
статья, добавлен 17.08.2020Мета і завдання діяльності школи. Зміст загальної середньої освіти. Навчально-виховний процес. Загальноосвітня школа в системі безперервної освіти. Підготовка вчителя і його професійне вдосконалення. Виховання громадянина демократичного суспільства.
презентация, добавлен 17.10.2015Обґрунтування необхідності модернізації гуманітарно-світоглядної підготовки майбутніх інженерів, аналіз напрямів її інтенсифікації. Визначення основних морально-етичних імперативів для вдосконалення змісту гуманітарної підготовки профільного університету.
статья, добавлен 22.04.2018Аналіз і оцінка необхідності екологічної освіти для сталого розвитку. Сутність і зміст головних проблем екологізації освіти у світлі нових Державних стандартів базової і повної загальної середньої, та вищої освіти, шляхи та напрямки їх вирішення.
статья, добавлен 25.08.2016Визначення тенденцій і шляхів подальшого розвитку географічної освіти в умовах реформування середньої школи. Історичні аспекти становлення науки, що вивчає і пояснює розподіл явищ у просторі в системі учбових предметів в першій половині ХХ століття.
автореферат, добавлен 28.07.2014Визначення гуманітарної освіти як сукупності знань у сфері суспільних наук. Роль дисциплін, які її забезпечують у формуванні і розвитку ключових компетентностей конкурентоспроможних фахівців, які необхідні для особистої реалізації, професійного розвитку.
статья, добавлен 20.05.2024З'ясування значення гуманітарної підготовки майбутніх фахівців інженерно-технічних спеціальностей у закладах вищої освіти України. Визначення можливостей інтеграції змісту гуманітарних, природничих та професійно зорієнтованих навчальних дисциплін.
статья, добавлен 21.01.2022Дослідження сутності поняття "середня технічна освіта". Визначення сутнісних характеристик середньої технічної освіти та її місця у загальній освітній системі в історичному аспекті. Виокремлення класифікації професійно-технічних освітніх закладів.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд упровадження сучасних досягнень фізики в освітній процес закладів середньої освіти, що необхідно починати з відповідної підготовки майбутніх учителів у педагогічних університетах. Аналіз проблеми формування знань із сучасних нанотехнологій.
статья, добавлен 13.03.2023Аналіз аксіологічних засад сучасної освіти в поліпредметному науковому дискурсі. Університет як скарбниця освітніх цінностей і навчально-дослідницький заклад професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі. Технологічні основи підготовки магістрів.
монография, добавлен 24.10.2021Висвітлення досвіду Великої Британії у втіленні принципів мультикультуралізму в освітній процес. Документи департаменту освіти і навичок Міністерства освіти Великої Британії щодо змін змісту курікулуму середньої школи, можливі шляхи використання досвіду.
статья, добавлен 23.12.2021