Тайм-менеджмент у навчальній діяльності сучасного студента
Особливості формули збільшення продуктивності навчального процесу. Специфіка тайм-менеджмента - технології організації часу та збільшення ефективності його користування. Визначення факторів, які заважають студентові раціонально планувати свій час.
Подобные документы
Специфіка та характеристика навчального процесу у медичних вищих навчальних закладах України. Стан впровадження інноваційної технології в навчальному процесі. Аналіз застосування інноваційного навчання для формування практичних навичок у студентів.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Формування комунікативної компетенції у іноземних студентів. Особливості організації навчального процесу. Пізнавальна діяльність студентів різних розумових типів. Оцінка якості навчального матеріалу, майстерності викладача та особистісних якостей учнів.
статья, добавлен 29.06.2020Нові технології навчального процесу учителів фізкультури. Використання різних засобів діяльності студентів, які забезпечують систематизацію теоретичних знань і формують у майбутніх учителів уміння використовувати набуті знання в практичній діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019- 79. Взаємозв’язок самостійності та творчості у навчальній діяльності студентів закладів вищої освіти
Взаємозв’язок між самостійністю та творчістю у навчальній діяльності студента, важливість послідовності залучення до самостійної діяльності та дотримання її етапів. Значення творчої самостійності у досягненні високого рівня навчання та умови її розвитку.
статья, добавлен 13.06.2023 Особливості технології "Cloud Computing". Напрями її використання в організації освітнього процесу. Стан підготовки студентів спеціальності "Дошкільна освіта" до її використання у професійній діяльності, рівень готовності до означеної діяльності.
статья, добавлен 19.12.2022Аналіз функцій домашнього завдання та шляхів підвищення його ефективності. Планування режиму дня з урахуванням вільного часу для відпочинку. Визначення ролі батьків у дотриманні режиму роботи та відпочинку дитини в умовах Нової Української Школи.
статья, добавлен 09.10.2022- 82. Оптимізація модульно-семінарської технологи навчання як умова забезпечення якості знань студентів
Аналіз оптимізації модульно-семінарської технології навчання вивчення гуманітарних дисциплін. Принципи, які стали основою сучасного розуміння побудови модульно-семінарської технології навчання. Забезпечення високої ефективності навчального процесу.
статья, добавлен 02.11.2018 Аналіз поглядів Р. Барнета, Г. Гемерінгтона, В. Гумбольдта, Дж. Ньюмена та Ч. Чоспеза на роль та специфіку організації університету. Розгляд автономії та академічної свободи як ключових факторів ефективності діяльності вищого навчального закладу.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність, принципи педагогічного аналізу в системі "вчитель-учень". Аналіз діяльності вчителя та його взаємодії з учнем у навчальному процесі в загальноосвітній школі. Застосування розробленої технології для підвищення професійної майстерності викладача.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження поняття "коучинг". Аналіз етапів його розвитку як інтерактивної технології в освіті. Розгляд умов взаємодії викладача та вихованця в стилі "коучинг" і особливостей їх педагогічного спілкування. Застосування технології коучингу у вищій школі.
статья, добавлен 11.05.2018Аналітичний механізм визначення комплексного оціночного параметра ефективності навчального процесу у вищих закладах освіти. Проблема рейтингового оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників, кафедр та факультетів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 01.02.2019Розгляд організації дистанційної форми навчання. Особливість планування та організації навчального процесу ЗЗСО засобами цифрових технологій. Опис онлайн-платформи "Всеукраїнська школа онлайн", що можна використати для організації навчального процесу.
статья, добавлен 03.04.2023Сутність і особливості інтерактивного навчання, його принципи та вимоги. Групова та кооперативна форми організації діяльності учнів на уроці: порівняльна характеристика та умови ефективного використання. Технології колективно-групового навчання.
контрольная работа, добавлен 28.11.2015Аналіз основних видів і принципів функціонування хмарних технологій та їх базових характеристик. Основні можливості їх застосування як засобу керування і збільшення ефективності управління навчальним процесом. Найбільш поширені хмарні технології.
статья, добавлен 30.01.2017Розробка проекту зі збільшення кількості іноземних студентів, що навчаються англійською мовою в провідних українських університетах. Покращення якості освіти після приєднання України до Болонського процесу. Вартість навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 30.01.2016Визначення відмінностей електронного підручника від друкованих джерел. Його роль в процесі інтенсифікації навчального процесу. Реалізація ЕП на основі мультимедійних, гіпертекстових технологій, в онлайн режимі. Основні етапи та технології розробки ЕП.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження питань пошуку та відбору пріоритетних мотивів, аналіз їх джерел. Визначення структури мотиваційної сфери студента та викладача, мотивів вступу до вищого навчального закладу, стійкості до навчання студента та мотивації діяльності викладача.
статья, добавлен 02.12.2017Проблема врахування індивідуального навчального стилю студента у процесі вивчення іноземної мови. Дефінітивний аналіз терміну "навчальний стиль". Аналіз алгоритму організації навчальної діяльності з урахуванням індивідуальних навчальних стилів студентів.
статья, добавлен 24.01.2022Дистанційне навчання як форма організації навчального процесу під керівництвом педагога-викладача. Особливості впровадження і використання педагогом інноваційних технологій. Правові акти, що визначають права та обов'язки учасників навчального процесу.
статья, добавлен 15.01.2023Розгляд особливостей організації самостійної роботи студентів за кредитно-модульною системою, методи її ефективної організації як невід’ємної складової в системі освітнього середовища. Формування у студентів вузів внутрішньої потреби до самонавчання.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості застосування педагогічних технологій в організації освітнього процесу в ЗВО як один із важливих елементів для забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців. Трактування сутності категорії "педагогічні технології", їхні основні ознаки.
статья, добавлен 24.09.2023Аналіз якості методологічного підходу та його достатності для потреб навчального процесу з урахуванням особливостей викладання анатомії людини здобувачам вищої медичної освіти міжнародного факультету за критеріями якісної та абсолютної успішності.
статья, добавлен 18.08.2023Визначення необхідності розбудови у вищих навчальних закладах системи управління якістю навчального процесу. Дослідження чинників негативного впливу на якість навчального процесу. Напрями його удосконалення завдяки реалізації у ВНЗ моніторингу якості.
статья, добавлен 13.02.2016- 99. Lms Moodle як програмна складова організації змішаного навчання студентів інформаційним технологіям
Особливості змішаного навчального процесу. Залучення LMS Moodle для створення та підтримки єдиного навчального середовища на прикладі предмету "Нові інформаційні технології". Оволодіння високим рівнем інформаційно-комп’ютерної грамотності студентів.
статья, добавлен 26.08.2018 Перевірка педагогічних умов, змісту, критеріїв оцінювання і технології моніторингу результативності навчального процесу у приватному вищому навчальному закладі. Огляд підготовки науково-педагогічних працівників до використання технології моніторингу.
автореферат, добавлен 30.07.2015