Методика виконання освітньо-кваліфікаційної роботи бакалавра архітектури: творчий аспект
Визначення системи кваліфікаційних вимог до бакалавра архітектури. Методичні основи та педагогічні проблеми даного етапу професійної підготовки. Послідовність етапів виконання дипломного проекту. Принципи та критерії оцінювання навчальних результатів.
Подобные документы
Аналіз типових помилок, яких допускаються студентами під час виконання випускної кваліфікаційної роботи. Опис можливостей удосконалення процесу проведення та захисту дослідження. Організація наукової роботи у процесі підготовки фахівців сфери туризму.
статья, добавлен 19.02.2016Написання дисертаційної роботи як один із завершальних етапів підготовки аспірантів. Аналіз розбіжності систем підготовки здобувачів вченого ступеня за цільовим навчанням, оцінка сформованості методології організації виконання науково-дослідної роботи.
статья, добавлен 24.01.2018Опис підходів до вивчення проблеми контролю якості знань учнів. Аналіз результатів їх використання на уроках при викладанні трудового навчання в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Ознайомлення з історією формування та сучасними поглядами на системи оцінювання навчальних досягнень студентів. Розгляд особливостей бальної, рейтингової та кредитно-модульної системи оцінювання. Огляд сучасних підходів до рішення проблеми оцінювання.
доклад, добавлен 26.01.2014Переход к системной модели бакалавра, которая будет отражать единство квалификационного и компетентностного подходов. Предложение автором структуры модели бакалавра по направлению подготовки "Технология продукции и организация общественного питания".
статья, добавлен 30.01.2019Сутність професійної підготовки студентів до виховної роботи у студентській групі, головні педагогічні умови організації даного процесу. Залежність між додержанням умов професійно-орієнтованого виховання та рівнем підготовки студентів до роботи у школі.
автореферат, добавлен 15.11.2013Етапи виконання дисертаційної роботи та поширення наукових результатів. Використання відповідних цифрових відкритих систем для забезпечення цих процесів. Напрями їх застосування для виконання дисертаційних досліджень, підготовки аспірантів і докторантів.
статья, добавлен 13.10.2018Психолого-педагогічні аспекти розвитку творчого потенціалу особистості. Критерії, показники та рівні сформованості творчих здібностей підлітків. Методика організації позакласної роботи з учнями. Динаміка рівнів вербальної креативності дітей-підлітків.
дипломная работа, добавлен 19.11.2012- 109. Розробка системи професійно важливих якостей бакалавра технічного напряму для відбору в магістратуру
Професійно важливі якості особистості при вступі до магістратури. Аналіз наукової діяльності при підготовці бакалавра технічного напряму. Відображення інформації в системі полярних координат для реалізації комплексу розвитку ПВЯ майбутнього магістра.
статья, добавлен 30.06.2020 Формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів природничих наук. Зв'язок проблеми впровадження нових стратегій природничої освіти з питанням професійної підготовки майбутнього бакалавра. Аналіз сучасних тенденцій розвитку природничої освіти.
статья, добавлен 05.04.2020Проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю. Освітньо-кваліфікаційна характеристика економістів. Вимоги, які висувають роботодавці до професійної підготовки. Важливість формування фахівців з вільним володінням іноземною мовою.
статья, добавлен 09.05.2018Критерії та показники оцінки ефективності використання курсантами позааудиторного часу в процесі професійної підготовки у вищих навчальних закладах. Наявність алгоритму дій курсанта з організації самостійної роботи, застосування інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 06.05.2013Аналіз проблеми професійної підготовки соціального педагога, структура його особистісних якостей. Методи і форми організації навчально-виховного процесу освітньо-професійної програми. Фактори впливу вузівського середовища на розвиток особистості студента.
автореферат, добавлен 28.08.2015Принципи організації системи і процес керування навчанням в інформаційному середовищі. Аналіз існуючих моделей подання знань, методів оцінювання, керування. Методики експертного оцінювання умінь оператора, необхідних для виконання професійної діяльності.
автореферат, добавлен 23.11.2013Вимоги до модифікації тренувального процесу у спорті. Чинники забезпечення системи підготовки спортсменів. Огляд методичних аспектів спортивних тренувань важкоатлетів. Критерії відбору важкоатлетів, формування плану тренування, контроль якості підготовки.
статья, добавлен 22.10.2023У статті розкривається питання підвищення ефективності підготовки докторів філософії, що здійснюється за освітньо-науковими програмами. Предметом є наукова складова цих програм, головний компонент якої складає підготовка і захист дисертаційної роботи.
статья, добавлен 23.09.2022Принципи створення оптимальних дидактичних умов для організації навчання за допомогою самостійного планування й виконання проектів. Педагогічні технології розвитку різноманітних мовленнєвих навичок в студентів під час оволодіння мовним матеріалом.
статья, добавлен 26.06.2016Знайомство з провідними завданнями модернізації сучасної вищої освіти України, розгляд проблем. Загальна характеристика моделі формування професійної компетентності бакалавра-викладача практичного навчання в галузі економіки у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження проблем професійної підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах. Використання технологій дистанційного навчання як доповнення до традиційного. Написання наукових доповідей, рефератів, виконання проектів, курсових та дипломних робіт.
статья, добавлен 13.05.2018Історія та особливості системи освіти у Канаді. Знайомство з Асоціацією університетів і коледжів країни. Умови доступу в інститути. Об'єднання науки і практики на заняттях студентів. Методика оцінювання знань. Отримання дипломів бакалавра і магістра.
реферат, добавлен 15.06.2014- 121. Готовність до колективної професійної діяльності бакалавра з інженерії програмного забезпечення
Розкриття поняття готовності до командної роботи майбутніх інженерів-програмістів. Визначення різних складників професійної компетентності бакалаврів та магістрів з інженерії програмного забезпечення, розробка їх змісту та окреслення шляхів їх розвитку.
статья, добавлен 04.10.2022 Висвітлення результатів проектування педагогічного експерименту щодо оцінювання рівня навчальних досягнень майбутніх землевпорядників. Етапи експериментального дослідження та його діагностичний інструментарій. Оцінювання якості професійної підготовки.
статья, добавлен 29.12.2020Специфіка інформаційно-професійної діяльності, виробничі функції та кваліфікаційні характеристики фахівців біотехнічного профілю. Проблеми їхньої підготовки у закладах освіти. Критерії, показники та рівні готовності студентів до майбутньої діяльності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Теоретико-методологічні засади краєзнавчої підготовки фахівця у вищому педагогічному навчальному закладі, її зміст, принципи і технології. Модель ступеневої професійно-кваліфікаційної підготовки вчителя-організатора краєзнавчо-туристичної роботи.
автореферат, добавлен 25.09.2013Складання проекту внутрігосподарського землеустрою в сільськогосподарському підприємств. Розміщення виробничих підрозділів, господарських центрів, організація угідь і сівозмін у сільськогосподарському виробництві. Вимоги до виконання курсового проекту.
курсовая работа, добавлен 29.09.2010