Формирование социально-коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Система специализированной помощи и коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР). Развитие социально-коммуникативных навыков как важный фактор успешной коррекции нарушений общения у дошкольников с ЗПР.
Подобные документы
- 76. Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных навыков общения у старших дошкольников
Понятие общения в психологической литературе. Роль игрового общения в жизни для детей дошкольного возраста. Значение игры для всестороннего развития личности ребёнка. Игра как психолого-педагогический метод развития коммуникативных навыков дошкольника.
дипломная работа, добавлен 23.03.2011 Мышление как высшая познавательная функция, современные подходы к изучению его операционной стороны в дошкольном возрасте. Особенности анализа мышления у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, диагностические методики его оценки.
статья, добавлен 18.06.2023Особенности формирования речевой деятельности, процесса овладения языком и навыками связных высказываний у детей с ЗПР. Вопросы обучения и воспитания детей дошкольного возраста с комбинированным психоречевыми нарушениями в коррекционной педагогике.
статья, добавлен 25.04.2019Трудности обучения детей с задержкой психического развития, связанные с их мотивационной незрелостью. Повышение учебной мотивации и познавательной активности учащихся в коррекционной школе с использованием информационно-коммуникативных технологий.
статья, добавлен 15.02.2019Изучение причин и источников проблемы нарушения психического развития детей и подростков. Виды задержки психического развития. Особенности положения детей с задержкой психического развития в школе, их трудности в овладении элементарной грамотой, счетом.
реферат, добавлен 30.04.2015Особенности и виды связной речи детей с задержкой психического развития. Театрализованная игра как вид творческих игр, ее разновидности. Основные приёмы стимуляции развития связной речи у детей с задержкой психического развития в театрализованной игре.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011- 82. Формирование речевого творчества детей старшего дошкольного возраста как педагогическая проблема
Исследование проблемы развития речевого творчества в системе образования детей старшего дошкольного возраста. Основные направления разработки психолого-педагогических проблем развития речи дошкольников. Развитие коммуникативных навыков владения языком.
статья, добавлен 26.04.2019 Проблема психологической готовности детей к школе, а также основные факторы, влияющие на ее формирование. Особенности детей с задержкой психического развития, разработка и принципы коррекционно-педагогической работы по развитию мотивационной готовности.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Исследование лексического состояния в развитии речи у детей. Особенности развития речи младших школьников с задержкой психического развития. Распространённость проявлений нарушений речи, влияние характера речевых расстройств на формирование речи детей.
реферат, добавлен 09.06.2012Изучение влияния подвижных игр на развитие основных физических качеств у детей с задержкой психического развития (ЗПР) младшего школьного возраста. Разработка системі подвижных игр, которые могут быть использованы в физическом воспитании детей с ЗПР.
статья, добавлен 12.06.2023Основная характеристика отклонений, а также специфика образовательных потребностей детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития. Задержка психического развития психогенного, соматогенного и церебрально-органического генеза.
реферат, добавлен 08.11.2012Понятие общения и его роль в развитии психики ребенка. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Экспериментальное исследование особенностей коммуникативной деятельности учащихся с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 02.10.2011Использование эффективных методик для осуществления квалифицированной коррекции речемыслительной деятельности детей с задержкой психического развития. Развитие познавательной, речевой активности, целеустремленности. Социальная адаптация детей в общество.
доклад, добавлен 24.09.2019Понятие и причины возникновения задержки психического развития (ЗПР), ее основные формы и диагностические признаки (клинико-психологические синдромы). Создание классов выравнивания, компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения для детей с ЗПР.
реферат, добавлен 26.05.2012Понятие задержки психического развития, ее классификация и принципы диагностирования. Клинико-психологическая характеристика детей с данной патологией, специфика личности и психики. Особенности игры дошкольников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 06.01.2014Причины задержки психического развития. Оказание психолого-педагогической помощи. Сроки коррекционно-развивающей работы. Преобладание игровой мотивации над познавательной, незрелость эмоционально-волевой сферы и личности. Влияние соматических состояний.
реферат, добавлен 09.12.2013Коррекционно-развивающая технология и ее основные задачи. Особенности формирования связной речи у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Формы и виды работы по формированию связной речи на примере проведения уроков русского языка и литературы.
доклад, добавлен 09.05.2015Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития (ЗПР). Особенности математического развития дошкольников с ЗПР. Исследование условий формирования пространственных представлений у детей с ЗПР посредством дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Проблема интеграции детей с задержкой психического развития в единую образовательную систему. Развитие у ребенка адекватных представлений о собственных возможностях и ограничениях. Овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни.
статья, добавлен 11.06.2018Особенность организации физкультурно-оздоровительной работы в специализированных группах детского сада для детей с задержкой психического развития. Проведение исследования методических рекомендаций к проведению коррекционной работы с этими детьми.
статья, добавлен 24.03.2019Теоретические основы проблемы общения детей с задержкой психического развития. Особенности общения детей с интеллектуальной недостаточностью. Обоснование и апробация эффективности использования средств арттерапии в коррекционной работе с детьми с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 23.03.2010Дидактическая игра как многоплановое, сложное педагогическое явление, форма обучения, средство всестороннего воспитания личности ребенка. Характеристика основных способов развития ассоциативного мышления у детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 10.04.2019Анализ теории и практики обучения детей с задержкой психического развития в классах коррекционно-развивающего обучения. Факторы, средства и источники благотворного воздействия этнопедагогики на формирование и развитие личности растущего человека.
статья, добавлен 26.04.2019Нарушения психического развития у детей, их виды. Психические особенности детей с задержкой психического развития. Дефицитарное психическое развитие. Особенности речевых нарушений у детей с ЗПР. Принципы коррекции речевых нарушений у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 24.06.2022Основные аспекты кинезиологических упражнений. Особенности развития межполушарного взаимодействия у дошкольников с задержкой психического развития. Коррекция проблемы в различных областях психики. Повышение уровня интеллекта детей с задержкой в развитии.
статья, добавлен 09.12.2021