Структура та зміст управління процесом педагогічної орієнтації старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій
Визначення структури моделі управління процесом педагогічної орієнтації старшокласників із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій на основі системно-цілісного підходу. Результати впровадження системно-цілісного підходу в закладах освіти.
Подобные документы
Розгляд структури професійних компетентностей вчителя інформатики. Аналіз підготовки майбутнього фахівця інформатики засобами інформаційно-комунікаційних технологій, що передбачає здобуття повноцінної вищої освіти, підвищення кваліфікації, перепідготовки.
статья, добавлен 10.10.2018Структура мотивів навчальної діяльності підлітків за умов широкого впровадження інформаційно-комунікаційних технологій. Рівень відповідності навчальних програм та підручників з інформатики віковим та психолого-педагогічним особливостям підлітків.
автореферат, добавлен 25.08.2015Дослідження процесу вивчення вищої математики, що є основою для фахових дисциплін студентів інженерних спеціальностей. Аналіз ролі впровадження в навчальний процес репродуктивних методів навчання із використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 20.02.2022Реформування та модернізація інфраструктури професійної освіти в Україні. Популяризація робітничих професій. Залучення інформаційно-комунікаційних технологій для підвищення ефективності навчання. Формування спеціальних компетенцій і навичок студентів.
статья, добавлен 18.08.2022Організація освітнього процесу в умовах віддаленості його учасників один від одного та їх зазвичай опосередкованої взаємодії в закладі освіти. Функціонування середовища на основі сучасних цифрових освітніх, інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 14.12.2023Характеристика управління виховним процесом у школах. Вплив всіх систем, що беруть участь в процесі виховання в навчально-виховних закладах освіти. Необхідність поєднання всіх компонентів - державних, приватних та громадських, в управлінському апараті.
статья, добавлен 02.12.2017Проблеми розвитку інформаційно-комунікаційних технологій як постійних нововведень в діяльність навчально-виховних закладів. Особливості реалізації інформаційної діяльності та методів вдосконалення інформаційних засобів для економічного розвитку країни.
статья, добавлен 05.10.2018Сутність інформаційно-комунікаційних технологій, їх роль в навчанні фахівців за напрямом дослідження пожеж. Переваги впровадження в навчальний процес нових інформаційно-комунікаційних технологій та програм, здійснення перевірки за інформацією про пожеж.
статья, добавлен 16.04.2023Особливість оцінки організаційно-педагогічних заходів комп’ютеризації загальноосвітніх навчальних закладів. Результативність впровадження хмарних технологій у середній освіті, як різновиду інформаційно-комунікаційних систем і дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 30.01.2016Дослідження процесу управління процесом впровадження здоров'язбережувальних технологій у навчально-виховний процес Цюрупинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №2 під час участі у районному проекті "Неперервна валеологічна освіта", його результати.
статья, добавлен 06.04.2019Описано досвід використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для формування загальних компетентностей здобувачів вищої освіти. Наведено приклад впровадження технології електронних ментальних карт у процес предметно-професійної підготовки.
статья, добавлен 10.10.2022Впровадження нових підходів до навчання та використання інформаційно-комунікаційних технологій у контексті модернізації педагогічної освіти України. Шляхи вдосконалення інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 30.08.2022- 113. Інформаційно-комунікаційна компетентність педагога та учня початкової школи: теоретичний аспект
Поняття компетентнісного підходу в педагогіці, його детальна характеристика та зміст. Інформаційно-комунікативна компетентність школяра, що передбачає впевнене та критичне використання інформаційно-комунікаційних технологій та засобів для навчання.
статья, добавлен 22.03.2023 Визначення методологічних орієнтирів цілісного підходу до підготовки майбутніх учителів до режисури педагогічної дії. Дослідження дидактичних категорій "цілісність - системність - комплексність" як системи координат методології цілісного підходу.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання географії, позитивні і негативні аспекти їх застосування під час формування гідрологічних понять. Вихід із ситуації прогресивного навантаження навчального процесу ІКТ.
статья, добавлен 08.01.2019Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в процес викладання. Оцінка інноваційного потенціалу навчального закладу. Визначення інформаційно-комунікаційної компетентності викладача та ролі комп’ютеризації в процесі викладання англійської мови.
статья, добавлен 14.10.2018- 117. Формування інформаційно-комунікативної культури майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
Ефективність використання у професійній діяльності інформаційно-комунікаційних технологій, її залежність від рівня підготовки майбутнього фахівця дошкільної освіти. Чинники впливу на інформаційно-комунікативну культуру, критерії та рівні її сформованості.
статья, добавлен 06.03.2018 Дослідження та аналіз переваг від впровадження у навчально-виховний процес сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Характеристика особливостей діяльності сучасного інженера. Ознайомлення з процесом використання геоінформаційних технологій.
статья, добавлен 04.03.2018Формування компетентного фахівця в галузі освіти - процес, який потребує впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних педагогічних технологій. Соціокультурна компетентність - один з вагомих показників готовності вчителя працювати в нових умовах.
статья, добавлен 12.10.2021Огляд імплементації інформаційно-комунікаційних технологій у вивчення німецької мови у Волинському національному університеті ім. Л. Українки. Шляхи імплементації ІКТ у програму навчання німецької мови. Використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 28.05.2023- 121. Досвід застосування інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні предмету Патоморфологія
Розгляд застосування можливостей інтерактивного плакату та інтелект-карт, скрайбінгу та веб-квестів у викладанні предмету Патоморфологія. Введення та інтенсивне впровадження інформаційно-комунікаційних технологій як необхідної складової освіти.
статья, добавлен 19.12.2023 Аналіз літератури стосовно використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання географії, позитивних і негативних аспектів їх застосування під час формування гідрологічних понять. Необхідність створення нового навчального середовища.
статья, добавлен 27.08.2016Шляхи використання у навчальних закладах Державної служби України з надзвичайних ситуацій інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування професійної компетентності майбутніх рятувальників. Цілі професійної підготовки фахівця ДСНС України.
статья, добавлен 14.01.2017Проблема визначення місця інформаційно-комунікаційних технологій у процесі професійної підготовки педагогів. Визначення технологій Веб 2.0 як другого покоління мережевих технологій глобальної мережі Інтернет. Їх можливості в освітньому процесі.
статья, добавлен 25.08.2018Впровадження Національної програми інформатизації України. Застосування комунікаційних технологій як засобів покращення освітнього простору в закладах освіти. Забезпечення широкого доступу до мережі Інтернет у школах. Розвиток дистанційного навчання.
статья, добавлен 30.10.2020