Основні детермінанти розвитку емоційної сфери дитини дошкільного віку
У статті розглянуто основні детермінанти розвитку емоційної сфери дитини дошкільного віку, формування в дитини необхідних навичок в керуванні своїми почуттями і емоціями. Особливості розвитку емоційної сфери дитини та їх детермінація умовами її виховання.
Подобные документы
Атмосфера в сім’ї як основна передумова формування особистості дитини. Сутність та мета виховання, його основні тенденції у розвитку сучасної сім’ї. дослідження індивідуального виховання дитини: типу емоційного прийняття, вимог і заборон, контролю.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Особливості емоційної сфери підлітків, що характеризується високою емоційною збудливістю, слабо вираженою здатністю розуміти свої емоції і емоції інших людей. Взаємозв’язок рівня розвитку емоційного інтелекту та здатності дитини до асоціальної поведінки.
статья, добавлен 25.01.2023Вплив засобів масової інформації на психіку дитини молодшого дошкільного віку. Форми та види сучасних ЗМІ, їх роль в формуванні індивідуальної та суспільної свідомості. Способи попередження та подолання негативних наслідків впливу ЗМІ на дитячу психіку.
дипломная работа, добавлен 06.11.2023Історія дослідження особистості у психолого-педагогічній літературі. Провідна діяльність та розвиток гри у дітей дошкільного віку. Експериментальне дослідження впливу самооцінки дитини старшого дошкільного віку на рівень розвитку сюжетно-рольової гри.
курсовая работа, добавлен 10.03.2013Вікові особливості формування емоційного комфорту дитини. Закономірності перебігу емоційних процесів у молодших школярів. Вивчення питання щодо доцільності запровадження корекційно-розвивальних програм для покращення процесу адаптації першокласників.
статья, добавлен 30.12.2017Вивчення особливостей впливу ігрового простору з використанням українських народних ремесел на психічний розвиток дитини дошкільного віку. Визначення ролі народної іграшки в еколого-розвивальному ігровому просторі дошкільника, рівні його організації.
статья, добавлен 14.07.2022Висвітлення історико-теоретичних поглядів науковців на проблему психологічної готовності дітей до вступу у школу. Значення мотивації та розвитку мотивів у дітей дошкільного віку. Приведення завдань, що визначають готовність дитини до шкільного навчання.
курсовая работа, добавлен 20.12.2013- 83. Особистісні детермінанти формування материнського ставлення жінки до дитини в пренатальний період
Аналіз підходів до вивчення материнського ставлення в період пренатального розвитку дитини, напрямів вивчення особистісних особливостей і віку жінок у період вагітності. Складові когнітивного, емоційного, поведінкового компонентів материнського ставлення.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Аналіз основних нейропсихологічних теорій та місце емоційної сфери, емоцій, почуттів у них. Опис та особливості органічної теорії емоцій James-Lang. Відповідність між об’єктивним проявом активності вегетативної сфери і суб’єктивним відчуттям емоції.
статья, добавлен 16.10.2018Дослідження емоційної компетентності дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення. Системний підхід до діагностики психологічного феномену, використання теоретичної моделі D. Goleman, як бази для розробки формувальної методики.
статья, добавлен 17.06.2022Процес психічного розвитку. Структура особистості за Асмоловим. психічні властивості індивіда. Соціальні та біологічні умови психічного розвитку індивіда. Вплив суспільного середовища на психічний розвиток дитини. Розвиток емоційної сфери особистості.
контрольная работа, добавлен 21.11.2008Теоретичні основи вивчення особливості розвитку емоційної сфери в підлітковому віці. Характер пізнавальної діяльності у підлітків. Значення емоції інтересу в еволюційному розвитку індивіда. Особливості спілкування підлітків в групі однолітків.
курсовая работа, добавлен 03.06.2011Дослідження проблем дітей, батьки яких перебувають у процесі розлучення і не можуть визначитися з місцем проживання дитини. Вплив психотравмуючих факторів на розвиток пізнавальної, регуляторної та особистісної сфери психологічного розвитку дитини.
статья, добавлен 14.02.2024Розвиток просторового орієнтування і просторовочасових уявлень в онтогенезі. Виявлення стану просторових уявлень дитини. Наукові підходи до структури просторових уявлень та формування просторових уявлень у дітей дошкільного віку з порушенням мовлення.
статья, добавлен 03.02.2018- 90. Інтеграція мовленнєвого та рухового розвитку дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності
Висвітлення теоретичних засад фізіологічної та психолого-педагогічної природи взаємозв’язку мовлення та рухової активності дитини. Розкриття акцентів інтеграції мовленнєвого та рухового розвитку дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності.
статья, добавлен 20.10.2020 Сутність корекційної педагогічної роботи з дітьми із синдромом Дауна. Аналіз розвитку функцій нервової системи дитини через інтеграцію сенсорної, моторної, емоційної, поведінкової та когнітивної сфер із метою досягнення форм поведінки біологічному віку.
статья, добавлен 18.05.2020Аналіз наукових даних й підходів до дослідження проблем батьків, що виникають унаслідок захворювання їхньої дитини. Характеристика емоційних станів у батьків, котрі виховують дитину з вадами розвитку. Основні стадії переживання народження хворої дитини.
статья, добавлен 02.12.2017Психологічні особливості дошкільного віку. Образ "Я" – сутність, структура та його функції. Роль спілкування з близькими дорослими і однолітками у формуванні образу "Я" у дошкільників. Використання арттерапії у корекції уявлення дитини про себе.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Доведено, що саме родина є основним фактором впливу на соціально-емоційний розвиток дитини, значною мірою визначаючи її життєвий шлях у майбутньому. Соціально-емоційний розвиток дитини проявляється в появі нових емоцій, у вмінні адаптуватися в соціумі.
статья, добавлен 08.03.2020Розгляд особливостей впливу ігрового простору з використанням українських народних ремесел на психічний розвиток дитини дошкільного віку. Культурологічні та психологічні підходи у вивченні потенціалу українських народних ремесел в ігровому просторі.
статья, добавлен 20.12.2022Огляд соціально-психологічних чинників, які негативно впливають на розвиток мовленнєвої функції дитини дошкільного віку. Ознаки порушень мовлення різного ступеню, форми прояву. Вплив порушень в мовленнєвому розвитку на загальний психічний розвиток дитини.
статья, добавлен 11.06.2024Аналіз психологічних особливостей емоційної пам'яті, способів її дослідження та розвитку у старшокласників. Розробка комплексної методики діагностики рівня розвитку емоційної пам'яті у старшокласників як компоненту процесу становлення особистості.
автореферат, добавлен 24.10.2013Затримка психічного розвитку: основні форми, причини, типологія. Ознаки уповільнення темпу дозрівання в ранньому періоді розвитку дитини. Психолого-педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. Формування здібності до навчання.
реферат, добавлен 24.01.2013Темперамент як стійка сукупність індивідуальних психофізіологічних особливостей особистості, пов'язаних з динамічними, а не змістовними аспектами діяльності. Вікові особливості виникнення і прояву різних властивостей темпераменту дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 12.03.2016Аналіз когнітивних схем статусу "мама": центрального системоформувального, підпорядкованого, другої в ієрархії, основної життєво важливої особи для психоемоційного розвитку дитини. Характеристика особливостей розвитку пізнавального потенціалу дитини.
статья, добавлен 12.07.2018