Изучение способности к пониманию эмоционального состояния у будущих педагогов
Подготовка высококвалифицированных профессионалов, способных качественно планировать и реализовывать собственную деятельность, достигая при этом высоких результатов как важнейшая задача высшей школы. Способность как основа педагогического общения.
Подобные документы
Проведение исследования подготовки высококвалифицированных офицерских кадров, обладающих обширными и глубокими теоретическими знаниями, способных успешно решать профессиональные задачи. Главная особенность формирования культуры общения у офицеров.
статья, добавлен 25.03.2018Совершенствование организации учебной деятельности студентов по курсу фтизиатрии. Значение процесса формирования у преподавателей демократического стиля педагогического общения. Условия педагогического общения, которое оптимизирует учебную деятельность.
статья, добавлен 23.04.2018Современное развитие образования в России и за рубежом. Актуальность педагогического знания в системе повышения квалификации преподавателей. Связь педагогической науки с другими науками. Дидактика и педагогическое мастерство преподавателя высшей школы.
учебное пособие, добавлен 29.05.2014Анкетирование высококвалифицированных судей. Отечественная школа судейства. Подготовка высококвалифицированных судей как многолетний процесс. Становление и совершенствование судейского мастерства. Подготовка высококвалифицированных судей в баскетболе.
курсовая работа, добавлен 11.01.2014Готовность педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Понятие инклюзивного и интегрированного образования. Стили профессионального педагогического общения как основной фактор успешности инклюзивного процесса в образовании.
дипломная работа, добавлен 10.05.2018Анализ вопроса реализации компетентностного подхода в системе высшего педагогического образования. Включение в содержание профессиональной подготовки будущих учителей компетентностно ориентированных задач. Описания технологии оценки результатов работы.
статья, добавлен 02.02.2019Особенности организации практико-ориентированной оценки образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования по стандартам WorldSkills в ситуации квазипрофессиональной деятельности. Критерии оценивания образовательных результатов.
статья, добавлен 14.04.2022- 83. Задача терминологической стандартизации образовательных процессов высшей школы и пути ее решения
Рассмотрение вопросов о терминологическом упорядочении в образовательной сфере высшей школы. Анализ эмпирических фактов создания терминосистем и государственных стандартов, которые задают требования к содержанию и уровню подготовки специалистов.
статья, добавлен 01.02.2019 Способности как психолого-педагогическая категория. Музыкальные способности и их классификация. Анализ педагогического опыта по проблеме развития способностей дошкольников. Организация и содержание экспериментального исследования, анализ результатов.
научная работа, добавлен 23.03.2013Стимулирование саморазвития и раскрытия личности педагога. Предотвращение профессиональной деформации и эмоционального выгорания. Лиминальность как переходное состояние индивидуальности в условиях значительных социальных и индивидуальных изменений.
статья, добавлен 15.02.2021Подготовка студентов педагогического вуза к проектной деятельности. Обеспечение эффективности процесса формирования проектных умений будущих учителей. Разработка системы мониторинга проектной деятельности в ходе теоретического и практического обучения.
статья, добавлен 13.07.2021Исследование сущности эмоционального интеллекта как структурообразующего компонента профессиональной культуры учителя, анализ его роли в профессиональной деятельности педагогов. Рекомендации по разработке программ устранения эмоционального выгорания.
статья, добавлен 25.04.2018Изучение проблемы подготовки высококвалифицированных специалистов, способных работать с инновационными технологиями в производственной сфере в условиях постоянно развивающейся экономики. Анализ результатов экспериментального применения знаниевых тестов.
статья, добавлен 19.05.2014Задачи обучения будущих педагогов, понимание технологий психолого-педагогического сопровождения и их применение в работе с детьми группы риска по состоянию здоровья. Классификация детей группы риска по состоянию здоровья и особенности работы с ними.
статья, добавлен 29.04.2019Ознакомление с полученными результатами исследования мнения студентов педагогического направления подготовки о воспитательной деятельности. Выявление и характеристика основных проблем, связанных с подготовкой будущих педагогов к воспитательной работе.
статья, добавлен 07.03.2023Переосмысление сформировавшегося подхода к профессиональной деятельности педагога. Способность воспитывать ребенка в современном мире – важнейшая задача педагога дошкольного образования. Качество подготовки профессиональных педагогических кадров.
статья, добавлен 11.03.2019Этнопедагогическая подготовка как одно из перспективных направлений формирования готовности будущих учителей к профессиональной деятельности в условиях полиэтничности современного общества. Структура готовности учителя к работе в полиэтническом социуме.
статья, добавлен 29.01.2019Характеристика актуальных проблем высшего образования: тенденции развития педагогики высшей школы в РФ, технологии обучения, методы формирования профессионального мышления, подготовка специалиста XXI в. и воспитание его гармоничной и гуманной личностью.
учебное пособие, добавлен 28.02.2011Передача социальных и профессиональных навыков от преподавателя к ученикам - главная задача педагогического общения. Социально-ценностная ориентация образовательного процесса - фактор, способствующий развитию позитивного отношения учащихся к миру.
контрольная работа, добавлен 25.05.2022Психолого-педагогические условия развития акмеологического потенциала студентов педагогического направления. Технология организации эвристической учебно-профессиональной деятельности будущих учителей. Подготовка высококвалифицированных специалистов.
автореферат, добавлен 02.07.2018Подготовка будущих инженеров, способных выполнять свою профессиональную функцию – проектирование новой техники и технологий – на уровне, определяемом современными социокультурными нормами. Теоретическая основа модернизации технологии преподавания.
статья, добавлен 30.01.2018Изучение общения как педагогической категории. Анализ проблемы общения со старшими подростками. Определение причин и последствий неэффективного педагогического общения. Разработка рекомендаций педагогам по формированию психологического взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 24.03.2016Подготовка будущих педагогов к взаимодействию с несовершеннолетними правонарушителями. Формирование профессионально-личностных качеств специалистов для работы с подростками с девиантным поведением. Участие педагога в расследовании и уголовном процессе.
статья, добавлен 16.11.2021Понятие и стили педагогического общения. Средства и методы развития коммуникативности, планирование педагогического общения и подготовка к нему, технология проведения и критерии оценки. Техника разработки речи и основные требования к ее содержанию.
курсовая работа, добавлен 14.09.2015Подготовка педагогического работника, соответствующего требованиям профессионального стандарта "Специалист в области воспитания". Изучение уровня готовности будущих специалистов к воспитательной деятельности и проектированию индивидуального маршрута.
статья, добавлен 05.07.2021