Soft skills в представлении преподавателей и студентов российских университетов в контексте мирового опыта
Новые требования к рабочей силе, профессиональным компетенциям и надпрофессиональным навыкам. Выявление представлений о понятии "soft skills" в студенческой и преподавательской среде, включение его в программы подготовки российских бакалавров и магистров.
Подобные документы
- 101. Культура коммуникации преподавателя и студента как матрица формирования "soft skills" выпускника
Характеристика анкетного онлайн-опроса преподавателей и студентов в сфере экономики и управления вузов России. Анализ основных путей перестройки паттернов поведения преподавателя и студента, требующей от них принятия иной образовательной парадигмы.
статья, добавлен 27.04.2021 Проблема створення оптимального переліку компонент освітньо-професійних програм з географії. Шляхи оптимізації процесу формування у студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти компетентностей у розрізі "soft skills" та "hard skills".
статья, добавлен 03.07.2023Необходимость разработки программы подготовки магистров по экологическому праву в условиях создания единого европейского образовательного пространства. Функции Документационного центра, предназначенного для самостоятельной подготовки магистров-экологов.
автореферат, добавлен 25.07.2018Основні необхідні навички ХХІ століття учнів навчальних закладів Великої Британії, характеристика soft skills і hard skills. Підвищення ролі вчителя у процесі навчання. Використання інноваційних педагогічних технологій у британській системі освіти.
статья, добавлен 06.12.2021Проведення занять з іноземної мови з використанням коучингових технологій. Побудова власної стратегії і тактики навчання, створеня атмосфери взаємодії. Підвищення мотивації студентів до навчання, формування іншомовної компетентності, набуття soft skills.
статья, добавлен 07.08.2022Оценка уровня профессиональной компетентности в анкете Национального рейтинга университетов. Число базовых кафедр, численность занятых сотрудников университета и обучающихся студентов российских университетов. Выявление и отбор перспективных изобретений.
доклад, добавлен 20.09.2018Development of critical thinking in the process of teaching future sailors the English language. Formation of interpersonal and intercultural professional communication skills. Requirements for communication of sailors in emotionally stressful conditions.
статья, добавлен 05.02.2023Вопрос формирования метакачеств, soft skills обучающихся, в том числе коммуникативной самоэффективности. Представлен взгляд авторов на процесс формирования коммуникативной самоэффективности будущих специалистов с опорой на анализ структуры этого феномена.
статья, добавлен 10.02.2021The importance of studying the problem of learning at an early age (3-5 years) and its impact on the future learning and personal development of children. Implementation of more social activities to enhance the development of children's soft skills.
статья, добавлен 12.09.2022Розглянуто основні навички і компетенції, що необхідні фахівцю з обліку і оподаткування у виконанні професійних обов’язків. Охарактеризовано практичні рекомендації щодо їх отримання та особливості застосування при навчанні у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 07.07.2022Теоретико-методологические основы исследования организационной идентичности российских университетов, реализующих программы повышения конкурентоспособности. Концепт "глобально конкурентоспособного университета" в университетах, реализующих эти программы.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Исторический опыт взаимодействия российских и китайских университетов, оценка мотивациям и перспективам студенческой и академической мобильности между странами. Образовательная кооперация и научная коллаборация научно-образовательного сообщества.
статья, добавлен 12.02.2021Исследование оценки готовности преподавателей российских вузов к инновационной работе с иностранными студентами. Особенности освоения программ в терминах компетенций. Минимум сформированности компетенций для слушателей программы повышения квалификации.
статья, добавлен 31.05.2018Цели и задачи реформирования российских университетов. Активизация инновационной педагогической деятельности и неформального образования. Выстраивание студенческой молодежью индивидуального маршрута обучения, личностного и профессионального саморазвития.
статья, добавлен 10.04.2023Исследование реакций преподавателей и студентов ряда российских университетов, их готовности на переход к обучению в дистанционном формате. Структурная модель социально-сетевой цифровой грамотности, предложенная учеными Томского университета.
статья, добавлен 29.06.2021Формування змісту підвищення кваліфікації керівників (директорів) закладів загальної середньої освіти в контексті запровадження компетентнісного підходу в освіті на засадах людиноцентризму. Роль та значення розробки і використання професійного стандарту.
статья, добавлен 13.06.2023Несоответствие менталитета российских студентов и преподавателей некоторым принципам учета и контроля, самоконтроля преподавательской и образовательной деятельности. Внедрение новых образовательных технологий на всех уровнях языковой подготовки.
статья, добавлен 13.02.2018Исследования в направлении развития soft skills для VUCA-мира, одной из которых является информационная компетенция. Человекосообразное образование с ориентиром на компетентностный и метапредметный подходы. Развивитие идеи транспрофессионализма.
статья, добавлен 21.07.2021Особенности активного использования показателей наукометрии для национального рейтинга университетов издательской группы Интерфакс. Участие российских вузов в отечественных и зарубежных проектах рейтингования. Требования к отечественным университетам.
статья, добавлен 09.10.2018Проблематика интернационализации многоступенчатого высшего образования. Исследование развития в данном контексте сотрудничества российских и китайских университетов в области подготовки через магистерские программы медийных кадров новой формации.
статья, добавлен 28.04.2021Анализ современных подходов к процессу подготовки в университетских комплексах бакалавров и магистров в сфере сервиса, способных работать в условиях инновационной экономики. Требования к их профессиональным и личностным качествам. Принципы оценки знаний.
статья, добавлен 30.08.2018Современные требования к образовательным программам магистров, формируемым в условиях нового информационного пространства. Обеспечение образовательного процесса усовершенствованными методами и технологиями для повышения качества подготовки выпускников.
статья, добавлен 02.02.2019Образовательные программы подготовки бакалавров и магистров в области техники и технологий. Методология проектного обучения студентов технических специальностей. Распределение академических часов по проектным дисциплинам направлений инженерной подготовки.
статья, добавлен 30.01.2018- 124. Интеграция формального и неформального обучения переводу в вузе в рамках реализации программы 5-100
Представлены результаты исследования, проведенного на базе одного из ведущих российских университетов с целью изучения влияния неформального обучения на познавательные возможности студентов. Степень подготовки студентов по дополнительной квалификации.
статья, добавлен 04.02.2021 Профессионально-значимые коммуникативные компетенции студентов туристского вуза в сфере профессиональных туристских коммуникаций. Описание технологии конструирования деловой игры как формы обучения студентов профессиональным коммуникативным компетенциям.
автореферат, добавлен 30.04.2018