Теория символического интеракционизма и обучение проектированию в дизайне среды
Проектная интеракция в обучении проектированию - коммуникация субъектов учебной деятельности на основе смысловой интерпретации коммуникативных символов в контексте профессиональной социализации личности. Сущность теории символического интерационизма.
Подобные документы
Сущность развивающегося обучения. Особенности и структура учебной деятельности в теории Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Учебная задача как основа обучения в системе Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Приемы умственных действий в развивающем обучении.
реферат, добавлен 22.03.2015Рассмотрение вопросов ценностно-смысловой сферы личности. Анализ результатов изучения особенностей учебной активности и смысложизненных ориентаций и их взаимосвязи у обучающихся технического вуза. Связь смысложизненных ориентаций и учебной активности.
статья, добавлен 16.01.2021Характерные тенденции исторических изменений в образовании взрослых. Психологические и социальные особенности взрослых обучающихся в контексте учебной деятельности. Основные положения теории обучения взрослых, педагогический и андрагогический подходы.
статья, добавлен 08.01.2018Выработка умения учащихся школ и студентов вузов решать математические задачи. Реализация деятельностного подхода в обучении математике. Направления усовершенствования традиционной методики обучения, теория и методика концепции укрупнения действий.
статья, добавлен 14.10.2018Задачи воспитательной работы в вузе, реализуемые в совместной учебной, научной, производственной и общественной деятельности студентов и преподавателей. Объектно-ориентированный подход к социальному проектированию в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 19.12.2019Выявление основных процедур коррекционной работы и требований к проектированию коррекционной работы при обучении математическим дисциплинам студентов в педвузе. Разработка целей коррекции, банка учебных заданий и методов их включения в процесс обучения.
автореферат, добавлен 16.07.2018Внедрение современных средств и способов развития и формирования коммуникативных качеств как неотъемлемая часть процесса обучения. Роль проектной деятельности как средства развития коммуникативных качеств у обучающихся 6 класса на занятиях по технологии.
статья, добавлен 30.01.2019Проблема использования символических ресурсов в борьбе за "престижные" позиции в образовательном поле и возможность получать "дивиденды". Основные формы капитала. Эмпирический анализ форм символического капитала в образовании, определение его методики.
курсовая работа, добавлен 17.07.2013Внедрение и использование новых педагогических технологий в обучении иностранным языкам, особенности проектной методики обучения. Проектная деятельность как компонент системы продуктивного образования и нестандартный способ организации образования.
статья, добавлен 29.09.2018Основные проблемы личностно-ориентированного подхода в обучении. Направленность на развитие личности учащихся как активного субъекта учебной деятельности, его подготовка к непрерывному процессу образования. Технология личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 24.01.2016Изучение иностранного языка как эффективный способ развития коммуникативных способностей школьников. Разработка системы игровых упражнений, способствующих развитию коммуникативных умений школьников при обучении грамматике на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 14.07.2020Особенности работы с ажурной композицией в процессе обучения проектированию ювелирных изделий. Методы работы с формой, силуэтом с использованием ритмических повторов, цветовыми сочетаниями. Обработка стали в искусстве художественной обработки металлов.
статья, добавлен 25.02.2019- 38. Подготовка будущих учителей трудового обучения к творческому проектированию межпредметного характера
Содержание процесса подготовки будущих учителей трудового обучения к творческому проектированию межпредметного характера. Учебно-методический и практический опыт учителей по работе с материальными творческими проектами межпредметного характера.
статья, добавлен 14.10.2018 - 39. Мотивация к профессиональной и учебной деятельности как фактор, влияющий на качество образования
Результаты ряда опросов, изучающих мнение преподавателей и студентов о том, что их мотивирует к профессиональной и учебной деятельности при использовании разных форм обучения. Мотивация как основа эффективной учебной и профессиональной деятельности.
статья, добавлен 21.03.2022 Исследование сущности и основных этапов подготовки преподавателя к обучению в контексте проектирования развивающей среды в процессе учебной деятельности. Компоненты фазы подготовки к занятию: планирование времени, методы, изложение материала и др.
статья, добавлен 30.01.2017- 41. Формирование коммуникативных умений у будущих учителей начальной школы в педагогической деятельности
Изучение понятия педагогической коммуникации в аспекте профессиональной деятельности и условий ее формирования. Рассмотрение проблемы профессиональной подготовки учителей начальной школы, создания речевой среды для сотрудничества учителя и учеников.
статья, добавлен 15.02.2018 Рассмотрение особенностей методической деятельности педагога в системе среднего профессионального образования. Регуляция учебной работы по отдельной дисциплине. Подготовка преподавателя колледжа к проектированию индивидуальной методической системы.
доклад, добавлен 22.03.2019Целенаправленный педагогически организованный и управляемый процесс формирования профессионально значимых качеств и развития личности профессионала. Профессиональный идеал или идеал профессиональной деятельности. Элементы культуросообразности в обучении.
статья, добавлен 30.09.2018Цель практического задания для студентов – разработать ландшафтную территорию в городской среде на крыше жилого здания и овладеть навыками макетирования ландшафтных элементов. Изучение возможности энергосберегающих технологий в дизайне; их применение.
статья, добавлен 12.07.2020Основные понятия, характерные черты и цель обучения. Классификация учебных процессов по видам коммуникации: традиционное, дистанционное и развивающее. Формирование учебной деятельности как способа активного добывания знаний и развития личности обучаемого.
реферат, добавлен 22.04.2013Исследование подхода к учебному процессу как к смысловой реальности. Характеристика смысловых особенностей субъектов в условиях учебной деятельности. Организация процесса смыслообразования учащихся в соответствии с синергетическими закономерностями.
статья, добавлен 21.10.2018Краткий анализ значения концепций образовательной среды для профессионального образования. Характеристика главных преимуществ перехода от моделирования к проектированию образовательной среды. Сущность пространственно-предметного, социального компонента.
статья, добавлен 20.02.2019Результаты проектной деятельности учащихся Зарайского педагогического колледжа в рамках экспериментальной площадки по проблеме формирования личности студента на основе духовно-нравственных ценностей. Роль туристско-краеведческой работы в учебном процессе.
статья, добавлен 02.03.2019Понятие "межкультурная коммуникация" в современных исследованиях. Проблема межкультурного общения как одного из факторов мотивации студентов при обучении иностранным языкам. Особенности проведения занятий с использованием коммуникативных элементов.
дипломная работа, добавлен 06.12.2015Возможность автоматизации процедур анализа компетенций профессиональной деятельности на основе интеллектуального анализа профессиональных требований рынка труда. Требования к проектированию образовательных программ на базе профессиональных компетенций.
статья, добавлен 26.06.2023