Междисциплинарные связи при изучении юридических дисциплин в высшей школе (на примере использования теории социальной травмы)
Анализ возможностей применения теории социальной травмы, разработанной социологами, при изучении юридических дисциплин в высшей школе. Изучение междисциплинарных связей юридической науки и социологии на примерах из истории государства и права России.
Подобные документы
- 51. Использование дистанционных образовательных технологий в процессе преподавания юридических дисциплин
Распространение информационных и коммуникационных технологий в развитии систем образования. Технологии и методы реализации дистанционного обучения в преподавании юридических дисциплин. Обеспечение возможности получения образования без отрыва от работы.
статья, добавлен 24.02.2018 Анализ специфики современной организации самостоятельной работы студентов при изучении педагогических дисциплин в образовательном процессе вуза. Разработка критериев эффективности и результативности архитектуры организации самостоятельной работы.
автореферат, добавлен 15.07.2018- 53. Cовершенствование процесса реализации межпредметных связей на основе новых информационных технологий
Раскрытие приоритетов использования информационных технологий в применении межпредметных связей в современной школе. Изучение особенностей их применения на уроках "Основы безопасности жизнедеятельности" при изучении вопросов гражданской обороны.
курсовая работа, добавлен 16.01.2015 Обобщение опыта в области преподавания учебной дисциплины "Теория и методика преподавания истории русской литературы в высшей школе" у магистрантов филологического факультета. Структура курса, его цели и задачи, формируемые профессиональные компетенции.
статья, добавлен 16.01.2019Анализируется проблема имитаций в высшей школе на материалах интервьюирования преподавателей и студентов московских университетов. Рассмотрено отношение основных участников образовательного процесса к заочной и дистанционной формам высшего образования.
статья, добавлен 25.06.2021Особенности естествознания как образовательного предмета на современном этапе развития научного знания. Направления подготовки будущих преподавателей. Формирование общекультурных компетенций у студентов при изучении естественно-научных дисциплин.
статья, добавлен 30.01.2019Анализ организации учебно-исследовательской деятельности (УИД) учащихся старших классов при изучении дисциплин естественнонаучного цикла. Основные цели, структура, условия успешности, особенности УИД учащихся старших классов на примере химии и биологии.
статья, добавлен 28.08.2018Изучение значимости знаний математического аппарата и способности его применения специалистами биоресурсной отрасли. Анализ знаний студентов о наличии межпредметных связей математики с профессионально направленными дисциплинами и будущей профессией.
статья, добавлен 15.02.2021Технологическое обеспечение реализации инновационного содержания в образовательном процессе вуза. Реализация междисциплинарных связей физической культуры с культурой музыкально-эстетической и когнитивно-коммуникативной. Анализ интереса к профессии.
статья, добавлен 19.07.2021Выявление возможности межпредметных связей при изучении физики в общеобразовательной школе и их использование при проведении уроков физики. Рассмотрение межпредметных связей содержания курса физики с содержанием математики, химии, биологии, литературой.
презентация, добавлен 28.05.2023Анализ междисциплинарных связей при изучении студентами теории вероятностей и математической статистики в рамках среднего профессионального образования. Знакомство с особенностями качественной подготовки будущих специалистов, рассмотрение проблем.
статья, добавлен 21.06.2021Вопросы преподавания дисциплины "История государства и права зарубежных стран", патриотическое воспитание курсантов и междисциплинарные связи с римским правом. Определение важности постоянных и системных междисциплинарных связей при проведении занятий.
статья, добавлен 18.12.2018Дистанционное образование - популярный учебный формат высшей школы в XXI веке. Новые потребности рынка труда, нуждающегося в сотрудниках, включенных в процесс постоянного самосовершенствования. Инновационная модель преподавания математики в высшей школе.
статья, добавлен 19.04.2021Анализ педагогического опыта преподавателя высшей школы по обучению студентов в рамках компетентностного подхода. Обобщение результатов, проблемы и трудности формирования специальных профессиональных компетенций при изучении экономических дисциплин.
статья, добавлен 29.01.2020Обоснование необходимости использования межпредметных связей в процессе школьного образования. Классификация рассматриваемых форм и способов воспитания. Характеристика педагогических функций обучения, основанного на пересечении учебных дисциплин.
контрольная работа, добавлен 21.10.2014Изучение толкования педагогической интеракции и ее субъектов. Роль информационно-коммуникационных технологий в процессе педагогической интеракции в высшей школе как ее субъекта с позиции искусственного интеллекта, работающего по алгоритмам естественного.
статья, добавлен 29.06.2021- 67. Социально-гуманитарные науки как фактор развития человека и формирования инновационного общества
Место дисциплин социогуманитарного блока в системе современного образования в высшей школе. Анализ значения социально-гуманитарных наук для современного человека. Особенность гуманитарных наук как фактора развития качеств и практических навыков личности.
статья, добавлен 28.01.2019 Внедрение интерактивных методов обучения при реализации самостоятельной работы обучающихся при изучении основ общей экологии с использованием электронной образовательной среды. Распределение трудоемкости изучения основ общей экологии по видам работ.
статья, добавлен 23.07.2021Анализ проблем, возникающих в процессе преподавания технических дисциплин с использованием систем автоматизированного проектирования и методов визуализации информации в высшей школе. Инновационные подходы, позволяющие модернизировать учебный процесс.
статья, добавлен 20.07.2018Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.
реферат, добавлен 06.04.2015Изучение сущности процесса обучения в высшей школе. Определение структуры процесса обучения. Характеристика развивающей и воспитательной функций. Рассмотрение основных дидактических принципов и особенностей их реализации в ходе педагогического процесса.
реферат, добавлен 26.09.2018Изучение возможных путей повышения качества образовательного процесса в высшей школе. Определение основных подходов к развитию инновации в гуманитарных курсах. Поиск новых форм и технологий обучения. Внедрение информационных коммуникативных технологий.
статья, добавлен 28.02.2019Описание совокупности общих принципов целей образования, определение содержания образования как эффективного средства обучения в высшей школе. Рассмотрение характерных особенностей компетентностного подхода и его реализация в России и за рубежом.
статья, добавлен 01.02.2019Особенности, роль, функции и сущность проблемы внедрения новых информационных технологий в высшей профессиональной школе. Изучение положительных и отрицательных сторон внедрения новых информационных технологий и их практического использования в школах.
доклад, добавлен 27.06.2013Изучение опыта применения электронных образовательных ресурсов в высшей военной школе. Обзор процесса дидактического проектирования разно уровневых моделей электронных образовательных ресурсов: педагогического целеполагания, концептуального обоснования.
статья, добавлен 29.01.2019