Відновлення активності мовленнєвого спілкування дітей дошкільного віку з родин учасників АТО і внутрішньо переміщених осіб
Причини зниження активності мовленнєвого спілкування дітей з родин учасників АТО та внутрішньо переміщених осіб. Взаємодія сукупності психотравмівних подій, пов’язаних зі збройними конфліктами. Стратегія відновлення активності вербального спілкування.
Подобные документы
Зв’язок особливостей спілкування та статусу в групі дітей дошкільного віку в умовах дошкільного закладу освіти. Вимоги стосовно мовного розвитку дитини. Вплив спрямованості в спілкуванні та рівня потреби в спілкуванні на статус у колективі дошкільників.
статья, добавлен 23.09.2022Особливості впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз результатів психологічної діагностики вимушених переселенців щодо адаптаційного потенціалу та актуальних стратегій адаптаційної поведінки. Надання соціально-психологічних послуг внутрішньо переміщеним особам, що пов'язані зі стресовими умовами.
статья, добавлен 19.10.2021Окреслення психолого-педагогічних особливостей формування мовленневої активності у дітей з розладами аутичного спектру старшого дошкільного віку. Пошук детермінант психічного прояву у дітей з розладами аутичного спектру у вивченні важливих сфер поведінки.
статья, добавлен 17.08.2022Соціальний контекст психологічної підтримки внутрішньо переміщених осіб. Загальні зауваження щодо надання психологічної допомоги внутрішньо переміщеним особам. Аналіз методики "Триптих" в авторській варіації у роботі з внутрішньо переміщеним особам.
статья, добавлен 04.03.2023Особливості, різновиди та мотиви форм спілкування з ровесниками у дошкільному віці. Розвиток комунікативних здібностей дітей засобами казки. Створення вербальних виховних ситуацій за змістом казок. Характеристика сюжетно рольової гри дошкільника.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Система емоційних складових Я-образу внутрішньо переміщених осіб, відносно яких підібрані діагностичні методики. Апробація програми формування позитивної емоційної складової Я-образу "Життя в кольорі". Послідовність етапів психотехнічної процедури.
статья, добавлен 04.10.2021Проблема спілкування школярів. Характеристика досліджень зарубіжних психологів про проблему спілкування. Аналіз психологічних особливостей спілкування у віковій та педагогічний психології. Рекомендації з особливостей спілкування учнів молодшого віку.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014Поняття, основні ознаки вербального спілкування. Мовне спілкування або вербальна комунікація за допомогою мовлення у сучасних умовах. Міжособистісний простір, спілкування на невербальному рівні як суб'єктивні критерії емоційної близькості людей.
реферат, добавлен 27.02.2009Аналіз основних проявів розумової відсталості у дітей, які спостерігаються у навчально-виховному процесі і потребують спеціальної корекції. Розвиток особистості, пізнання, мислення, діяльності при розумовій відсталості. Розвиток мовлення та спілкування.
реферат, добавлен 11.05.2013Потенційні причини проблеми розвитку мовлення - біологічні особливості дітей-близнюків, затримка інтелектуального розвитку, близнюкова ситуація, мінімізація мовленнєвого спілкування з дорослим. Криптофазія - появою у близнюків власної спрощеної мови.
статья, добавлен 11.05.2018- 62. Особливості роботи практичного психолога з внутрішньо переміщеними дітьми молодшого шкільного віку
Надання психологічної допомоги дітям - мігрантам. Порушення психоемоційної сфери, тривожності та агресії внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку. Розробка та апробація програми роботи практичного психолога з дітьми вимушених переселенців.
статья, добавлен 15.03.2023 - 63. Особливості роботи практичного психолога з внутрішньо переміщеними дітьми молодшого шкільного віку
Дослідження порушень психоемоційної сфери: тривожності й агресії внутрішньо переміщених осіб молодшого шкільного віку, що може мати серйозні наслідки, які впливатимуть на подальше життя. Апробація програми роботи практичного психолога з дітьми-мігрантами.
статья, добавлен 28.03.2023 Оцінка методики визначення рівня розвитку комунікативного компонента в структурі пізнавальної активності. Виявлення рівня особливостей ставлення майбутніх психологів до інших у процесі спілкування. Опис ефективної фахової підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд сторін спілкування: комунікативної, інтерактивної, перцептивної. Основні функції спілкування: інформаційно-комунікативна, регулятивно-комунікативна. Спілкування як активна взаємодія його суб'єктів. Поняття міжособистісних взаємин у спілкуванні.
курсовая работа, добавлен 25.07.2012Визначення особливостей активності дітей у цифровому середовищі. З'ясування базового рівня знань дітей з цифрової безпеки. Визначення обізнаності учнів про ризики спілкування в Інтернеті. Особливості поведінки дітей в ситуаціях ризику в Інтернеті.
статья, добавлен 27.07.2024Розкриття особливостей процесу соціалізації дітей дошкільного віку. Формування у дітей із недорозвиненням мовлення уявлень про способи та норми спілкування з довкіллям, розширення та збагачення досвіду конструктивної взаємодії з людьми, які їх оточують.
статья, добавлен 01.01.2023Соціальна ситуація розвитку дитини в дошкільному віці, що визначається активізацією спілкування дитини з дорослими та однолітками. Особливості психодіагностики дітей дошкільного віку. Поняття про метод і методику психодіагностичного обстеження.
лекция, добавлен 04.11.2020Дослідження психологічних особливостей мотивації спілкування дітей, які мають різний тип комунікативного реагування. Обчислення кореляції між афіліативними тенденціями та типом реагування. Мотивація спілкування хлопців та дівчат підліткового віку.
статья, добавлен 21.01.2022Значення спілкування діяльності прокурора, характеристика його компонентів. Опис вербального, невербального спілкування. Визначення основних функцій спілкування, технології ефективної комунікації та особливості сприймання в професійній діяльності.
курсовая работа, добавлен 15.11.2016Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми впливу спілкування батьків і дітей на формування особистісних якостей дитини. Визначення форм спілкування та особливостей впливу кожної з них на психічний розвиток дитини й ставлення до самого себе.
статья, добавлен 05.06.2018Розгляд сутності професійного спілкування у вищому технічному навчальному закладі. Шляхи підвищення пізнавальної активності студентів у процесі комунікацій за допомогою методів активного навчання у ході професійної та психолого-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 06.03.2018Міжособистісне спілкування, його психологічні особливості як комунікативного, визначального компоненту психічної діяльності у похилому віці, що виявляється у спілкуванні з найближчим оточенням, родиною, друзями, приятелями, представниками інших поколінь.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд особливостей спілкування підлітків між собою і дорослими. Знайомство з напрямами психологічної підтримки. Індивідуальний стиль комунікативної активності як складне утворення. Основні цілі корекційного впливу в психоаналітичній ігротерапії.
курсовая работа, добавлен 27.02.2013Особливості онтогенезу психічного розвитку особистості дітей дошкільного віку. Ранній прояв дизонтогенезу мовлення у дітей. Характеристика періоду розвитку мовленнєвої діяльності. Формування особистості дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016